<p> “喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)?！?020年伊始，新型冠狀病毒突然爆發(fā)，為了響應(yīng)國家號召，我們足不出戶，“停課不停學(xué)”，所以我們開啟了一種新的教學(xué)方式——網(wǎng)上教學(xué)，這對老師來說無疑是一個新的挑戰(zhàn)。</p> <p> 老師們對于這種新的上課方式也是“初顧茅廬”，但是他們依舊認(rèn)真，努力的探索著網(wǎng)上教學(xué)的新通道。</p> <p> 上面這張圖呢，是我們年輕貌美的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。</p> <p> 枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識，在老師生動的講解下，也變得有趣起來。有時遇到重難點，在老師的點撥下卻也顯得通俗易懂，一節(jié)課下來總是收獲頗多。</p> <p> 同時，作為班主任的她，在疫情當(dāng)前，為了我們的安全，一再叮囑我們盡量少出門，且在網(wǎng)課方面也提出了真知灼見。</p> <p> 上圖是我們班的語文老師。老師雖年逾半百，但勝在老當(dāng)益壯，挑起了網(wǎng)上教學(xué)的重?fù)?dān)。上語文課時，每位同學(xué)都聽的認(rèn)真，不辜負(fù)老師的辛苦耕耘。</p> <p> 優(yōu)美婉麗的中國話，在老師的口中顯得愈發(fā)動人；文采斐然的文章，在老師的描述下愈顯其韻味；清新雅致的詩詞，在老師的講解中更顯其意蘊深邃。</p> <p> 老師也同樣重視我們的寫作。網(wǎng)上教學(xué)剛剛開始一個月，我們已經(jīng)進行了兩次別出心裁的滾動快速作文空中課堂的活動，而且第二次的活動，老師為了鍛煉我們的組織能力，讓兩位課代表主持，有利于我們自助成長。</p> <p> 老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。下面是我們班的幾位同學(xué)有感而發(fā)錄的視頻。</p> <p> 雖然只有短短的幾句話，但字字都表達著同學(xué)們對老師深切的感激之情。</p> <p> 老師，謝謝您們?。?！</p> <p> “莫道春光難攬取，浮云過后艷陽天?！蓖瑢W(xué)們期盼著回到校園，期盼著我們徜徉在校園的美好時光.......</p>