停課不停研共享“線”上時(shí)光———七星泡第一中學(xué)語(yǔ)文研修組

付泉

2020庚子鼠年的“加長(zhǎng)版”假期讓老師和學(xué)生都感受到了“線上”教育的氛圍，停課不停學(xué)，停課不停教，師生們體驗(yàn)著不一樣的“線”上時(shí)光。為保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，提升教師的教研水平，七星泡第一中學(xué)教導(dǎo)處在延遲開(kāi)學(xué)期間按照計(jì)劃組織各教研組有序地開(kāi)展活動(dòng)。我們語(yǔ)文組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，利用微信群商量制訂了本學(xué)期研修主題，停課不停研，老師們一起享受著“線”上的教研時(shí)光。 </h3>     一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，組內(nèi)討論，學(xué)習(xí)直播。正式開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，我們語(yǔ)文組就開(kāi)始準(zhǔn)備教學(xué)所用的資源，同學(xué)年教師集體備課，并認(rèn)真學(xué)習(xí)釘釘軟件的線上直播的操作，在上課之前曾多次試播，熟練各種操作，為網(wǎng)上授課做好充分準(zhǔn)備。</h3>    二、上課進(jìn)行時(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生答疑解惑。從3月2號(hào)上課以來(lái)，我們語(yǔ)文組的每位老師，都不斷學(xué)習(xí)，在群里積極討論課上遇到的各種問(wèn)題，做到進(jìn)度統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一，并利用下午自習(xí)的時(shí)間做練習(xí)題來(lái)鞏固白天所學(xué)的知識(shí)，為學(xué)生答疑解惑。雖然不能和學(xué)生面對(duì)面的交流，但是我們每位老師的心都是和學(xué)生連在一起，盡心盡力的付出，都希望學(xué)生能多學(xué)到知識(shí)，克服時(shí)間和空間的問(wèn)題。     三. 課后批改作業(yè)，積極反思，寫(xiě)下心得體會(huì)。在每天完成授課任務(wù)之后，我們組的教師會(huì)及時(shí)批改當(dāng)天的作業(yè)，做一些批注去鼓勵(lì)學(xué)生.每天去督促學(xué)生打卡背古詩(shī)、文言文，老師們堅(jiān)持手寫(xiě)教案，積極聽(tīng)課學(xué)習(xí)，向其他教師學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。     雖然，教研活動(dòng)的地點(diǎn)變了，方式也變化了，但疫情阻擋不了老師們自我提升的熱情，這次“線”上教研讓語(yǔ)文組的老師們享受了一段別樣的教研時(shí)光。