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親子宅家怎么處,爸爸媽媽來支招——來自小型家長會(huì)的分享(二)

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小型家長會(huì)上大家細(xì)細(xì)聊,慢慢聊,聊經(jīng)驗(yàn),聊困惑。每次總是能驚喜地發(fā)現(xiàn)很多爸爸媽媽育子的智慧。今天就讓我們來一起聽聽大家的智慧分享吧! 陳俊宇媽媽:2020年剛開始,一場突如其來的疫情,讓我們所有人膽顫心寒猝不及防。讓我們有身處《流浪地球》之感。在這漫長的宅家生活里,當(dāng)一切都慢了下來,一日三餐,每天關(guān)注疫情動(dòng)態(tài),當(dāng)我們孩子開學(xué)的日子變得遙遙無期時(shí),學(xué)校適時(shí)地開展了“停課不停學(xué)”,老師們成了主播,家長當(dāng)起了“助教”,孩子在家上網(wǎng)課,這樣的新節(jié)奏不僅考驗(yàn)著孩子,也考驗(yàn)了家長。我內(nèi)心也是無比忐忑,焦慮,各種情緒。好在學(xué)校老師們特別用心,一直有條不紊的有節(jié)奏的安排每天的課程,不間斷地提供給我們好的方法和建議,每周“宅家好少年”評比、周末豐富的實(shí)踐活動(dòng),還有線上小型家長交流會(huì)。上周的線上小型家長會(huì),我們幾位家長和老師交流了孩子最近的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),還分享了自己在教育孩子方面的一些好的方法,自己也有一些小的感悟和大家分享一下:<br>1.孩子宅家學(xué)習(xí),心理健康很重要,要允許孩子有自己的小情緒,可以每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子坐下來聊聊,傾聽孩子的煩惱,及時(shí)的溝通疏導(dǎo),才能愉悅地進(jìn)入到學(xué)習(xí)中去。<br>2.每天孩子起床,刷牙、吃早飯的時(shí)候我會(huì)播放一些英語,語文的音頻。一般會(huì)播一部分上過的內(nèi)容和一些還沒有上過的內(nèi)容。這樣可以起到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的作用。<br>3.“監(jiān)督”必不可少,對孩子會(huì)有一些“硬性”規(guī)定,孩子以前的書寫有點(diǎn)“慘不忍睹”,可以趁這個(gè)假期和孩子約定完成一件最重要也是最艱巨的任務(wù):端正態(tài)度,改進(jìn)書寫,并監(jiān)督繼續(xù)堅(jiān)持,當(dāng)然孩子進(jìn)步了,及時(shí)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)也是很有必要的。我的“小經(jīng)驗(yàn)”是承認(rèn)做這件事的不容易,有困難,尤其堅(jiān)持更難,這樣孩子取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,他覺得是一個(gè)“小成就”,克服了困難,更有堅(jiān)持的勁頭了。<br>4.每天和孩子一起動(dòng)一動(dòng),鍛煉身體是一項(xiàng)很好的親子活動(dòng),孩子在家里沒有學(xué)校里老師的帶動(dòng),積極性就沒有那么高,這時(shí)家長一起參與,加入一些好玩的,提高了運(yùn)動(dòng)的趣味性,也增進(jìn)了親子感情。<br>5.榜樣的作用可以促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的積極性,改正一些缺點(diǎn)和不足,但是不能太過多及過分的和“別人家孩子”作比較,打擊孩子的自信心,傷了孩子的自尊,這樣“榜樣”反而起了反作用。<br>6. 家長之間在教育孩子方面有好的方法和建議可以多交流分享,有些困惑也許能迎刃而解。<br>正是學(xué)校的用心良苦,讓我越來越安心,安心才能靜心,靜下心來才能及時(shí)調(diào)整心態(tài),不再是每天那么慌亂。<br> 李諾妍爸爸:開學(xué)一個(gè)半月來,作為家長,從開始的不適應(yīng),到慢慢地順其自然,以往只要在周末關(guān)注作業(yè)即可,現(xiàn)在要每天了解學(xué)習(xí)狀況,還要陪玩等全方位服務(wù)。<br>開學(xué)第一天,我們就一起制定了在家學(xué)習(xí)時(shí)間表,跟原來學(xué)校的作息時(shí)間一樣。上課和作業(yè)我選擇放手讓她獨(dú)立完成,我只負(fù)責(zé)拍照上傳,因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里我不可能在邊上陪著,所以在家也沒必要陪了,但是會(huì)經(jīng)常提醒她做作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì),盡量減少修改,努力爭取評到“優(yōu)秀作業(yè)”。有錯(cuò)誤的地方,就會(huì)問她為什么錯(cuò)了,查找原因,是馬虎大意還是不懂,如果是馬虎大意,就叮囑下次要仔細(xì);如果是不懂,就讓她回放課文,直到弄懂為至。<br>每天都會(huì)陪孩子進(jìn)行游戲或運(yùn)動(dòng),了解到孩子在學(xué)校里乒乓球和羽毛球考評是良,所以就利用這個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)起來,天氣允許就去打羽毛球,天氣不好就在家練習(xí)顛乒乓球,從開始只能顛5??—6個(gè),到現(xiàn)在能連續(xù)顛221個(gè),她還把顛乒乓球這件事發(fā)到上周六的小組會(huì)議上,向小朋友做了推廣,充滿了成就感。<br>  我想這樣的學(xué)習(xí)方式即是個(gè)挑戰(zhàn),也是個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我更能了解孩子的優(yōu)缺點(diǎn),好的地方給于表揚(yáng)和肯定,不足之處可以有針對性的加以訓(xùn)練。<br> 倪思楠媽媽:在咱們5班“最強(qiáng)小分隊(duì)”的線上小型家長會(huì)上,爸爸媽媽們分享了在這個(gè)超長假期里和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子宅在家,家長費(fèi)盡心力地在確保孩子學(xué)習(xí)、娛樂、運(yùn)動(dòng)都不誤的同時(shí),更希望看到孩子自覺自律。雖然我家閨女并不是自律性最強(qiáng)的孩子,但在引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子自律方面,我還是有一些心得體會(huì),尤其是經(jīng)過盛老師的歸納總結(jié),讓我覺得思路更加清晰一些了。首先是信任!孩子按時(shí)上課、及時(shí)提交作業(yè)如果只能建立在家長的督促之下,那么孩子就會(huì)有依賴性,很難自發(fā)地去做好這些份內(nèi)事。所以,我們要在規(guī)則意識(shí)引導(dǎo)下,讓孩子明白,現(xiàn)階段,按時(shí)上課和及時(shí)提交作業(yè)就是他(她)的首要任務(wù)和責(zé)任,并且要給予充分信任,先讓孩子自己安排作息,家長給予關(guān)注和出現(xiàn)狀況時(shí)的干預(yù)和糾偏。我們家從一開始在書房安裝監(jiān)控到當(dāng)著孩子的面拆除監(jiān)控,其實(shí)就是為了讓孩子感受到被信任。其次是允許犯錯(cuò)!孩子作業(yè)做錯(cuò)了,不能上來就責(zé)怪,而是要讓孩子更重視訂正的過程。從錯(cuò)誤到正確就是學(xué)習(xí)的核心過程。再有就是家長的全身心陪伴了!無論學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)…家長肯定首當(dāng)其沖要起表率,而且陪著孩子一起做,孩子肯定積極性會(huì)更高,而且也缺乏了逃避的借口。試想一下,家長自己在一旁埋頭刷手機(jī),卻一味要求孩子好好看書,換位思考一下,孩子是什么感受?所以,看書一起看、跳繩一起跳、游戲一起做、家務(wù)一起干、蛋糕一起烤……這就是我家的宅家“規(guī)矩”! <p>張子君媽媽:隨著孩子的逐漸成長,也越來越有自己的思想,每次要規(guī)范一些他的行為舉止,生活作息以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,他總是說:“你們不懂我的心!”于是讓我們非常苦惱,怕一不小心說多了又要去“傷害”他的小心靈,為了更好地跟孩子溝通,于是我們就會(huì)以家庭小會(huì)議的形式進(jìn)行商量溝通!</p> 會(huì)議中我們會(huì)各自檢討自己的不足之處,在平等和諧的氣氛中進(jìn)行,孩子可以發(fā)泄心中的不滿,同時(shí)針對一些發(fā)生的問題進(jìn)行溝通解決并制定相關(guān)制度!<div>有時(shí)的會(huì)議我們也會(huì)聚集在電視機(jī)前,看“樊登讀書”,通過樊登的講解結(jié)合我們碰到的問題進(jìn)行分解學(xué)習(xí)!比如《欲罷不能》這本書,講述的就是游戲上癮所帶來的傷害,通過樊登的直觀講解,讓孩子更易去體會(huì)!</div><div>每次的小家庭會(huì)議我們都會(huì)有一定的收獲,既緩和了親子關(guān)系,又減少了正面沖突,讓孩子在和諧快樂地家庭中成長…<br></div> 魏思啟、魏思航媽媽:今年是一個(gè)特殊的年,因?yàn)橐咔?,孩子們都在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。他們也接觸了網(wǎng)課這種新的學(xué)習(xí)方式。孩子們都感到很新奇,同時(shí),家長也有了新的任務(wù)。家長需要監(jiān)督、提醒孩子們學(xué)習(xí)。剛開始那幾天,我們家長關(guān)注的非常嚴(yán),提醒孩子們按時(shí)上課。久而久之,孩子也慢慢地慵懶下來,家長的精力也沒有像之前那么專注了。造成了課前非常的急促,導(dǎo)致有些手忙腳亂,有時(shí)候連學(xué)習(xí)用品都沒有準(zhǔn)備到位。因此孩子老是受到爸爸媽媽的責(zé)備,然后經(jīng)過他們倆的思考,提出了按時(shí)段定鬧鐘的辦法。然后孩子們會(huì)按著鬧鐘的順序來完成一天的安排。這樣下來效果不錯(cuò),他們也很樂意接受這樣的方法。我們也沒有像以前一樣感到這么累。鬧鐘會(huì)在每節(jié)課開始十分鐘之前響起,這樣孩子們就可以有足夠的時(shí)間去做課前準(zhǔn)備。除了制定每天上課的鬧鐘,還會(huì)有晨讀、運(yùn)動(dòng)和閱讀的鬧鐘。都是為了幫助孩子能更加自覺地完成這一天的計(jì)劃而設(shè)定的。比如到了閱讀時(shí)間,孩子們就會(huì)拿著書安靜地坐在桌子前閱讀。而到了運(yùn)動(dòng)時(shí)間,他們就會(huì)拿起運(yùn)動(dòng)器材出去運(yùn)動(dòng),要是天氣好的話,他們就會(huì)在小區(qū)或者院子里騎自行車、踢足球、投籃和打羽毛球等等。如果遇上下雨天,孩子們就會(huì)在地下室跳跳繩、跳一下跳跳圈和舉舉啞鈴等等。所以在這段非常時(shí)期,通過這樣的方法,我和孩子都輕松了很多,鬧鐘成了孩子們的好幫手。 感謝幾位爸爸媽媽的智慧分享。我們相信,在這些“閉關(guān)修煉”的日子里,只要我們用心珍惜,就一定會(huì)和孩子的心貼得更近,家的氣息會(huì)更溫馨,親情的味道更醇厚。我們也相信,待疫情消散之后,我們會(huì)欣喜地看到孩子的成長,愿孩子在今后的人生路上更加從容和自信。