<p> 為落實(shí)市教育局關(guān)于全力做好開(kāi)學(xué)前疫情防控演練工作安排部署，3月27日，樺甸市實(shí)踐學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)前疫情防控模擬演練，全體教師參與演練。郭巖校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子陪同觀摩。</p> <p> 為確保演練更具實(shí)效，學(xué)校提前謀劃、精心部署，擬定演練預(yù)案并召開(kāi)演練工作動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)。在會(huì)上，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、演練總指揮郭巖校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話。</p> <p>本次演練主要圍繞“四場(chǎng)景一情境”進(jìn)行：進(jìn)入校園和出入校園體溫測(cè)試</p> <p> 在教學(xué)樓門口，教師面帶口罩在疏散區(qū)內(nèi)的隔離通道上，自覺(jué)按照地標(biāo)線拉開(kāi)1.5米距離站成兩路縱隊(duì)，依次進(jìn)入體溫監(jiān)測(cè)隔離通道，接受體溫監(jiān)測(cè)。體溫監(jiān)測(cè)合格者進(jìn)入學(xué)校，體溫不合格者進(jìn)入留觀區(qū)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)。復(fù)測(cè)合格者登記信息進(jìn)入學(xué)校。</p> <p>本次演練主要圍繞“四場(chǎng)景一情境”進(jìn)行：進(jìn)入教室體溫測(cè)試</p> <p>本次演練主要圍繞“四場(chǎng)景一情境”進(jìn)行：發(fā)熱教室隔離演練</p> <p> 入校后，保持隊(duì)形和間隔距離到達(dá)教學(xué)樓，一路縱隊(duì)從前門進(jìn)入班級(jí)。教師入班前，教師逐一對(duì)進(jìn)入教室的教師進(jìn)行體溫復(fù)檢，兩名教師負(fù)責(zé)體溫登記。教師進(jìn)入班級(jí)后到指定位置就座，單人單桌。待教師坐齊后，從防疫知識(shí)、生命安全、心理健康教育三個(gè)角度對(duì)教師進(jìn)行防控知識(shí)教育。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 就餐時(shí)，教師男女生分開(kāi)排成兩路縱隊(duì)，間隔1.5米，男生從東門依次進(jìn)入餐廳，到東側(cè)洗手池洗手；女生從正門依次進(jìn)入餐廳，到西側(cè)洗手池洗手。</p> <p>洗手后排成兩路縱隊(duì)依次到操作臺(tái)領(lǐng)取餐盤到指定區(qū)域就座（人與人之間間隔一個(gè)座位），統(tǒng)一面向東側(cè)，就餐完畢后聽(tīng)管理教師統(tǒng)一口令，依次放完餐具，保持間距有序站隊(duì)離開(kāi)食堂，返回辦公室。</p> <p>本次演練，檢驗(yàn)了我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了教師應(yīng)急處理水平，為確保順利開(kāi)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為保障學(xué)校廣大師生健康筑牢了一道安全防線！</p>