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開(kāi)學(xué)演練,“疫”不容辭 一豐裕鎮(zhèn)慈祥小學(xué)開(kāi)展新冠肺炎疫情防控演練

月亮灣

<p> 為有效做好校園疫情防控工作,切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。2020年3月27日上午,豐裕鎮(zhèn)慈祥小學(xué)在豐裕鎮(zhèn)管理組政工劉潔同志的督導(dǎo)下,有序開(kāi)展了開(kāi)學(xué)疫情防控演練活動(dòng),模擬開(kāi)學(xué)后學(xué)生入校、體溫檢測(cè)、學(xué)生就餐及突發(fā)情況應(yīng)急處置等情景演練,為順利開(kāi)學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。</p> <p> 周密安排部署</p><p> 演練前,學(xué)校首先組織召開(kāi)了疫情防控演練專(zhuān)題部署會(huì)。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)崔建校長(zhǎng)對(duì)這次演練的分工、職責(zé)、演練流程、物品準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的安排部署。管理組劉潔同志給予了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。</p><p> </p> <p>情景一:師生測(cè)量體溫、消毒,由安辦主任檢查、收集學(xué)生居家觀(guān)察健康自測(cè)情況記錄表和個(gè)人健康卡,體溫正常、符合要求者方可進(jìn)入校園。</p><p> 為了科學(xué)防控,精準(zhǔn)施策,我校嚴(yán)格按照規(guī)定實(shí)行“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”入學(xué)原則,學(xué)校門(mén)口設(shè)置了兩路體溫檢測(cè)點(diǎn),學(xué)生分兩路,間隔1.5米進(jìn)入校園。學(xué)校保安和值周教師逐一對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入學(xué)校的人員進(jìn)行體溫測(cè)試、消毒,學(xué)校后勤負(fù)責(zé)體溫記錄。由安辦主任檢查、收集學(xué)生居家觀(guān)察健康自測(cè)情況記錄表和個(gè)人健康卡,體溫正常、符合要求者方可進(jìn)入校園。</p> <p> 情景二:入校時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱,咳嗽,及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào)。</p><p> 入校時(shí)發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽的癥狀,隔離組人員立即將該生帶入校外隔離點(diǎn),通知校醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng)處理。由校醫(yī)再次測(cè)量該生體溫及心率。經(jīng)測(cè)量,發(fā)現(xiàn)該生體溫超過(guò)37.3度,立即讓該生在校外隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離。校醫(yī)對(duì)該生采取了必要的退熱處理,給予心理疏導(dǎo),并對(duì)癥下藥。隔離組人員第一時(shí)間聯(lián)系班主任,班主任第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)。隔離組人員及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情總負(fù)責(zé)人崔校長(zhǎng),崔校長(zhǎng)第一時(shí)間向上級(jí)報(bào)告。學(xué)校消毒人員隨即對(duì)臨時(shí)隔離點(diǎn)等周邊環(huán)境進(jìn)行全面消毒。</p> <p>情景三:體溫正常、居家觀(guān)察健康自測(cè)情況記錄表和個(gè)人健康卡符合要求的學(xué)生,排隊(duì)有序進(jìn)入校園。</p><p>學(xué)生排成兩列,前后間隔1.5米,排隊(duì)有序進(jìn)入校園。值周領(lǐng)導(dǎo)、值守教師做好監(jiān)督、引導(dǎo)工作。</p> <p> 情景四:學(xué)生進(jìn)入教室前再次測(cè)溫消毒</p><p> 學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任在教室門(mén)口手持消毒噴壺對(duì)每位學(xué)生再次進(jìn)行消毒,并對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),副班主任做好體溫記錄。</p> <p>  情景五:開(kāi)學(xué)第一課</p><p> 學(xué)生按前后左右間距1.5米的位置就座,老師進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課:傳染病防控知識(shí)。</p> <p>情景六:食堂打飯及就餐前清潔雙手演練</p><p> 食堂打飯遵循“錯(cuò)時(shí)就餐”的原則,各年級(jí)學(xué)生分時(shí)段打飯、就餐。學(xué)生排成三列,間隔1.5米,在水池邊用洗手液或肥皂,在流動(dòng)水下按照正確洗手法洗好手。再在食堂外排成兩列,間隔1.5米,依次打飯,再有序進(jìn)入教室就餐。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師做好監(jiān)督、引導(dǎo)工作。</p> <p> 情景七:入廁及離校演練</p><p> 學(xué)校入廁及離校均采取“分年級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)鋒"進(jìn)行。學(xué)生入廁及離校,間距均須保持1.5米左右,值周值守老師在廁所周?chē)爸行穆穲?zhí)勤,學(xué)生分成兩隊(duì)出行。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂,在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手。</p> <p> 總結(jié)梳理、完善環(huán)節(jié)</p><p> 演練結(jié)束后,學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)崔校長(zhǎng)對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理反饋,進(jìn)一步完善了防控工作應(yīng)急預(yù)案。管理組劉潔同志對(duì)新學(xué)期的疫情防控工作提出了希望和要求,全體教職員工提高了對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí),確保了新學(xué)期教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。</p>

演練

學(xué)生

防控

體溫

疫情

值周

該生

消毒

情景

隔離