<h1 style="text-align: center;">——五（6）班 陽光e星 黃穎琳</h1> 不知道怎么回事，平常我嘰嘰喳喳，口若懸河，一到寫作文，這“滔滔江水”就干涸了——我絞盡腦汁東拉西扯，怎么也“扯”不夠字?jǐn)?shù)。 彭老師看到了我的“營養(yǎng)不全，發(fā)育不良”的“低年級水平”作文后，耐心地跟我講解，她推薦了同學(xué)的優(yōu)秀作文給我。看到同學(xué)的作文，我才驚訝：他們怎么把芝麻小事也寫進(jìn)作文了？還得到優(yōu)秀？再想想老師的話，我似乎開竅了。得到靈感的我，激動(dòng)地把作文改了又改，終于得到了老師的表揚(yáng)。 <p> 老師一表揚(yáng)，可把我媽樂壞了。果然，學(xué)習(xí)使我媽快樂。我媽一高興，趁熱打鐵，給我報(bào)了線上的作文學(xué)習(xí)班。而我，欣然接受。一分耕耘一分收獲，開學(xué)后，你們會(huì)看到不一樣的我——黃穎琳，加油！</p>