德育教研室網(wǎng)絡(luò)研修活動篇 <p> 特殊的時期，別樣的教研。為了給教師搭建一個開放、平等、交互的交流平臺，為老師們教學(xué)服務(wù)，促進教師成長，根據(jù)國家“停課不停學(xué)，停課不停研”的要求，2月以來德育教研室主要開展了以下幾項工作。</p><p> 一、做好二傳手</p><p> 及時把省市教研工作新動態(tài)和工作要求及時傳達(dá)給老師，讓老師按時參加學(xué)習(xí)和積極參與交流。做到提前布置、要求明確。</p><p><br></p> <p> 1.2020年2月17日在綜合實踐活動教師研修群下發(fā)松原市綜合實踐活動網(wǎng)絡(luò)研修通知，并鼓勵我縣教師積極參與研修。</p> <p> 2.2020年2月23日在小學(xué)科學(xué)教師研修群下發(fā)吉林省小學(xué)科學(xué)第十三期網(wǎng)絡(luò)研修通知，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和要求。</p> <p> 3. 2020年3月2日接到省學(xué)院通知，3月3日轉(zhuǎn)發(fā)省學(xué)院關(guān)于召開全省中小學(xué)心理健康教育教研活動（網(wǎng)絡(luò)視頻會議）的通知。</p> <p> 4.2020年3月9日通過微信群向老師們下發(fā)心育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和建議的通知。</p> <p> 5.2020年3月10日在小學(xué)科學(xué)教師研修群下發(fā)松原市小學(xué)科學(xué)第二次網(wǎng)絡(luò)研修通知和要求。</p> <p> 6.2020年3月24日在小學(xué)科學(xué)教師研修群下發(fā)松原市小學(xué)科學(xué)第三次網(wǎng)絡(luò)研修通知和內(nèi)容要求。</p> <p> 二、做個分享者</p><p> 為了引領(lǐng)學(xué)科教師學(xué)習(xí)，教研員們總是把好的資源和優(yōu)秀平臺分享和推薦給老師，共同學(xué)習(xí)，促進學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展。</p><p><br></p> <p> 1.分享新教材、教參</p><p><br></p><p> </p> <p> 2.會前給老師們分享心理學(xué)科相關(guān)資料</p> <p> 3.分享優(yōu)秀微課</p> <p> 4.分享好的做法和經(jīng)驗</p> <p> 5.給老師們推薦好的學(xué)習(xí)平臺和資源</p> <p> 三、做引領(lǐng)者與推動者</p><p> 由于道德與法治、心理健康、科學(xué)和綜合實踐活動教師多為兼職教師，老師們主要精力放在班級管理和其他科教學(xué)上，再加上線上活動存在不易管理的弊端，教師參與學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研的積極性不高，這就要求教研員做好引領(lǐng)和督促工作。</p><p><br></p> <p> 1.積極組織老師參與研修</p> <p> 組織綜合實踐老師參與市網(wǎng)絡(luò)研修</p> <p> 組織中小學(xué)心理健康教師和班主任參加省心理健康培訓(xùn)</p> <p> 3月4日 省德育.綜合培訓(xùn)教研活動</p> <p> 心理健康老師認(rèn)真參加學(xué)習(xí)</p> <p> 2.引領(lǐng)老師交流互動</p> <p> 四、做好組織者</p><p> 帶領(lǐng)骨干教師承擔(dān)好市教研活動的組織和其他活動安排工作。讓骨干教師在活動中揚長避短，共同成長。</p><p><br></p> <p> 1.組織骨干教師互相配合，共同承擔(dān)市教研活動工作。</p> <p> 2.2月23日組織骨干教師線上集中交流和研討。</p> <p> 3.心理健康培訓(xùn)會后引導(dǎo)老師們用美篇來分享學(xué)習(xí)收獲。</p> <p> 4.指導(dǎo)教師做好市教研活動發(fā)言材料。</p> <p> 五、做好服務(wù)者</p><p><br></p><p> 為了幫助老師順利參加學(xué)習(xí)，教研員做好各項指導(dǎo)和服務(wù)工作，指導(dǎo)教師做好簽到、學(xué)習(xí)和交流。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 1.指導(dǎo)老師按要求參與研修。</p> <p> 2.指導(dǎo)教師交流研討。</p> <p> 3.為教師爭取免費的教材配套資源。</p> <p> 4.匯總并上報中小學(xué)心育老師的合理意見和建議。</p> <p> 教研無止境，通過這一段時間的網(wǎng)絡(luò)研修，我們感到學(xué)科教師的研究風(fēng)氣還需要進一步地引領(lǐng)和推動，祝愿老師們都能新年新氣象！教研積極性和主動性越來越高！學(xué)有所思，學(xué)有所得！</p>