<h3>學(xué)習(xí)目標(biāo):<br>1.結(jié)合所學(xué)的課文內(nèi)容，進(jìn)一步了解寫人的基本方法。<br>2.試著運(yùn)用描寫人物的基本方法寫一個(gè)人物。<br>重點(diǎn): 了解寫人的基本方法。<br>難點(diǎn): 能夠綜合運(yùn)用多種方法來表現(xiàn)人物特點(diǎn)。<br>課時(shí): 1課時(shí)<br><br>教學(xué)過程:<br> <br> 字里行間眾生相，大千世界你我他。本單元鮮活的人物形象給我們留下了深刻的印象，要寫好一個(gè)人物，寫出人物的特點(diǎn)，不僅要細(xì)致觀察，還要了解一些寫人的基本方法。今天，我們一起來討論交流描寫人物的基本方法。<br><br>板塊一 交流平臺，了解方法<br> 1.請大家自由讀“交流平臺”的內(nèi)容。</h3> <h3>2.說說你從中知道了什么。<br>首先，選用典型事例，把它寫具體。</h3> <h3>3.討談:如何在習(xí)作時(shí)選擇典型事例？<br>4.交流匯報(bào)。<br>其次，用多種方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。</h3> <h3>5. 此外，也可以描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物的特點(diǎn)。</h3> <h3>6. 如何用側(cè)面描寫表現(xiàn)人物的特點(diǎn)？</h3> <h3>總之，描寫人物的方法有很多，同學(xué)們要活學(xué)活用，讓人物形象在你的筆下鮮明有特點(diǎn)。</h3> <h3>板塊二 運(yùn)用方法，初試身手<br>1.談話導(dǎo)入<br> 同學(xué)們，“課間十分鐘”對于我們來說是最熟悉不過的了。那么，在課間十分鐘里，你們都開展過哪些豐富多彩的活動(dòng)呢？<br>2.課間十分鐘，觀察一位同學(xué)，捕捉一個(gè)瞬間，試著用學(xué)過的方法寫一寫他。(注意運(yùn)用學(xué)過的寫人的基本方法)<br></h3> <h3>3.回想一下，這位同學(xué)當(dāng)時(shí)在做什么，說什么？他的神態(tài)、外貌是怎樣的？猜猜他在想什么？<br> (邊回憶邊構(gòu)思)</h3> <h3>4.學(xué)生練習(xí)寫片斷。<br>5.佳作展示。</h3> <h3>板塊三 運(yùn)用學(xué)法，列出提綱<br>1.爸爸媽媽是我們最熟悉的人，他們身上的特點(diǎn)，我們一清二楚，想一想你的爸爸媽媽有什么特點(diǎn)。<br></h3> <h3>2.想一想可用哪些典型事例表現(xiàn)他們的特點(diǎn)？</h3> <h3> 孩子們，今天我們一起初試身手，抓住一位同學(xué)的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理描寫表現(xiàn)這位同學(xué)的特點(diǎn)，還列出典型事例來表現(xiàn)爸爸媽媽的特點(diǎn)。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用，嘗試把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體。<br><br><br> 同學(xué)們，多讀，多看，多寫，終可夢筆生花！</h3>