<p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 親愛的同學(xué)們，新的一周開始啦！本周我們將繼續(xù)語文課文的預(yù)習(xí)和課外閱讀的拓展。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 本組課文以“可愛的生靈”為主題，編排了三首古詩和《燕子》《荷花》《昆蟲備忘錄》三篇課文，展現(xiàn)了大自然中生靈的可愛與美麗。????</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 在本組課文的學(xué)習(xí)中，我們要特別注意兩種學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">1. “試著一邊讀一邊想象畫面”。</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">2. “體會優(yōu)美生動的語句”。</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 這兩種方法我們在二年級和三年級上學(xué)期都曾經(jīng)學(xué)習(xí)過哦！</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> </b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 《燕子》這篇課文節(jié)選自鄭振鐸的《海燕》。課文以爛漫無比的春天為背景，描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間充滿了對燕子的喜愛！</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 優(yōu)美生動的語言，把活潑可愛的小燕子描繪的栩栩如生。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">學(xué)習(xí)任務(wù)一（10分鐘）</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1. 聽錄音，跟讀。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 注意朗讀時(shí)段與段，句與句之間的停頓。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2. 練習(xí)讀正確。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 不會讀的字，拿不準(zhǔn)的字，可以查一查字典。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">小提示：“纖” 讀 “xian一聲”；</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> “似” 讀 “shi 四聲”。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3. 練習(xí)讀流利。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 讀不通，不夠流利的地方反復(fù)多讀幾遍。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">學(xué)習(xí)任務(wù)二（10分鐘）</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1. 一邊讀課文，一邊想象課文所描繪的畫面，感興趣的同學(xué)可以畫下來。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2. 你認(rèn)為課文中寫得特別好的句子，請你多讀幾遍，也可以抄寫在你的摘抄本上！</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3. 根據(jù)課文所描繪的內(nèi)容，畫出本課的思維導(dǎo)圖。</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">可以將下面這張導(dǎo)圖補(bǔ)充完整，也可以自己畫。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">?? 預(yù)習(xí)了這篇課文，你是不是也喜歡上了這明媚春光里的小燕子呢？讓我們再來讀一讀古人是如何描寫燕子的吧！</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> ——唐? 白居易</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> ——唐? 杜甫</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> ——唐? 劉禹錫</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> ——唐? 杜甫</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">燕子家家入，楊花處處飛。</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> ——唐? 孟浩然</b></p>