<p> 北極鎮(zhèn)中心校 </p><p> </p> <p> 面對(duì)形勢(shì)嚴(yán)峻的疫情非常時(shí)期，我們國(guó)家教育部推行大中小學(xué)生線上授課“停課不停學(xué)”。</p> <p> 作為地處偏遠(yuǎn)的中國(guó)最北學(xué)校，面對(duì)疫情，面對(duì)新教學(xué)模式的挑戰(zhàn)，馬校長(zhǎng)今年的寒假幾乎沒有休息，每天上傳下達(dá)各種疫情文件，尋找各種教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，與許書記、主抓教學(xué)與后勤兩位副校長(zhǎng)共同協(xié)商，安排好各項(xiàng)工作任務(wù)。</p> <p>馬校長(zhǎng)與許書記、教學(xué)和后勤兩位副校長(zhǎng)開會(huì)安排各項(xiàng)工作。</p> <p> 從二月二十日起，馬校長(zhǎng)就帶領(lǐng)中小學(xué)教師組織各種線上培訓(xùn)，為開展線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。面對(duì)線上教學(xué)出現(xiàn)的新問題，馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校全體教師多次召開視頻會(huì)議，跟進(jìn)問題及時(shí)聽取老師們的意見，分享大家好的經(jīng)驗(yàn)，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。</p> <p> 許書記和柳副校長(zhǎng)盡管都已五十五歲了，但也是剛過完年就配合馬校長(zhǎng)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，還要面對(duì)新學(xué)期線上開課的新挑戰(zhàn)，和其他老師一起參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給初中孩子們上道法課，為各位老師做出了榜樣。</p> <p> 柳副校長(zhǎng)每天還與中小學(xué)兩個(gè)教導(dǎo)處勤加聽課，發(fā)現(xiàn)好的做法或存在的問題都及時(shí)利用釘釘平臺(tái)進(jìn)行交流，讓老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。</p> <p> 盡管還沒有開學(xué)的準(zhǔn)確消息，但我們師生在家學(xué)習(xí)的熱情絲毫沒有銳減。我校教師除了每天正常線上授課及輔導(dǎo)外，還積極參加各種培訓(xùn)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)。</p><p> </p> <p>中小學(xué)老師(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))參加培訓(xùn)。</p> <p>中小學(xué)老師(包括領(lǐng)導(dǎo))線上授課、聽課。</p> <p> 隨著線上教學(xué)的深入開展，各位老師們開動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新。劉永剛老師帶領(lǐng)四年級(jí)學(xué)生組成學(xué)生學(xué)習(xí)小組，利用釘釘平臺(tái)開展互學(xué)互助交流活動(dòng)，收效顯著；有些教低年段的老師在講課過程中，讓學(xué)生家長(zhǎng)在聽課陪伴中與孩子一起參與互動(dòng)、一起朗讀表演，增添了很多趣味；有些家長(zhǎng)與孩子一起查閱資料，一起進(jìn)行經(jīng)典閱讀，極大地豐富了學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣。</p> <p>劉永剛所帶四年級(jí)學(xué)生開展學(xué)習(xí)小組互學(xué)互助交流活動(dòng)。</p> <p>家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，一起互動(dòng)。</p> <p> 為了更好地為學(xué)校線上教學(xué)服務(wù)，后勤副校長(zhǎng)劉永奎更是每天積極接收、傳達(dá)、上報(bào)各種信息，提前進(jìn)行疫情安全演練。后勤人員勤消毒勤通風(fēng)，做好防控疫情種種準(zhǔn)備工作，為學(xué)校教師正常授課保駕護(hù)航。</p> <p>后勤副校長(zhǎng)劉永奎精心安排各項(xiàng)防控疫情工作。</p> <p>后勤人員在消毒通風(fēng)，認(rèn)真值班。</p> <p> 在這特殊學(xué)習(xí)時(shí)期，我們北極的每一位家長(zhǎng)更是和孩子們一道并肩作戰(zhàn)，父母的陪伴，疫情征文和手抄報(bào)等的積極參與，讓學(xué)生們出現(xiàn)前所末有的感恩情懷。家長(zhǎng)的陪伴既拉近了與孩子的心靈距離，又讓孩子們強(qiáng)烈體會(huì)到了父母對(duì)自己的關(guān)心和呵護(hù)。線上學(xué)習(xí)讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注疫情，關(guān)注前線的“最美逆行者”，學(xué)生們變得更加懂事，更加感恩父母感恩社會(huì)。</p> <p>家長(zhǎng)的陪伴促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。</p> <p>北極學(xué)生手抄報(bào)</p> <p> 非常時(shí)期國(guó)家教育部發(fā)起的這種“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)新模式更是真正見證了我國(guó)在全世界中的矚目地位，更看到了中國(guó)力量的強(qiáng)大和中國(guó)人民的凝聚力，我們北極全體師生定會(huì)更加珍惜這特殊時(shí)期特別的學(xué)習(xí)方式，無(wú)論面臨多大困難，我們定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，迎接各種挑戰(zhàn)，相信我們定會(huì)迎來(lái)更加全新的美好未來(lái)。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p> <p>審核:馬建國(guó)</p><p>圖文編輯:張海鳳</p>