<p> 柳枝綿長(zhǎng)，思念悠悠；年年清明，又是清明。清明節(jié)，是緬懷先烈、祭奠先人的日子。在我們腳下的土地里，多少英雄的靈魂在靜默，多少先烈的英風(fēng)在飄蕩。為了秉承傳統(tǒng)，文明祭祀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，我們倡議：</p> <p>活動(dòng)時(shí)間:2020年3月28日——4月6日</p> <p>活動(dòng)內(nèi)容</p><p>（一） 一、二年級(jí)開展“清明習(xí)俗我知道”活動(dòng)。</p><p> 學(xué)生通過(guò)書籍，網(wǎng)絡(luò)等形式了解清明節(jié)來(lái)歷、各種習(xí)俗，學(xué)習(xí)手語(yǔ)操。</p> <p>（二）三、四年級(jí)“禮敬英烈·清明云詩(shī)會(huì)”主題活動(dòng)。</p><p> 同學(xué)們以詩(shī)歌誦讀的形式，禮贊、歌頌英烈，錄制短視頻。</p><p> 1.規(guī)格要求：手機(jī)豎屏拍攝，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘。</p><p> 2.內(nèi)容要求：學(xué)生自我介紹、英烈的事跡簡(jiǎn)介、詩(shī)歌誦讀。</p><p> 3.錄制視頻時(shí)請(qǐng)穿好校服，系紅領(lǐng)巾。</p> <p style="text-align: center;">清明</p><p style="text-align: center;">（唐）杜牧</p><p> 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。</p><p> 借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。</p> <p style="text-align: center;"> 途中寒食</p><p style="text-align: center;">（唐）宋之問(wèn)</p><p> 馬上逢寒食，途中屬暮春。</p><p> 可憐江浦望，不見洛橋人。</p><p> 北極懷明主，南溟作逐臣。</p><p> 故園腸斷處，日夜柳條新。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">寒食</p><p style="text-align: center;">?。ㄌ疲╉n翃</p><p> 春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。</p><p> 日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。</p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;">蘇堤清明即事</p><p style="text-align: center;">?。ㄋ危﹨俏┬?lt;/p><p> 梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。</p><p> 日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">清江引清明日出游</p><p style="text-align: center;">（明）王磐</p><p> 問(wèn)西樓禁煙何處好？ </p><p> 綠野晴天道。</p><p> 馬穿楊柳嘶，</p><p> 人倚秋千笑，</p><p> 探鶯花總教春醉倒。</p> <p>（三） 五、六年級(jí)開展“我心中的英雄”主題繪畫活動(dòng)。</p><p> 以“我心中的英雄”為主題，小學(xué)生手繪英烈形象，制作手繪作品拍照上傳。</p><p> 1.規(guī)格要求：A4紙豎版設(shè)計(jì)，單幅展示。右下角統(tǒng)一注明作者姓名及班級(jí)。</p><p> 2.內(nèi)容要求：展示烈士光榮形象，注明烈士姓名，可配畫作主題詞。</p> <p>（四）“我想對(duì)您說(shuō)”網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)。</p><p> 家長(zhǎng)幫孩子登錄“追憶先烈—微祭奠—鳳岡信息網(wǎng)頁(yè)面”，參與網(wǎng)上祭拜、禮敬，撰寫感言體會(huì)，向先賢先烈獻(xiàn)花，抒寫感言寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。</p> <p> 致敬英烈，讓我們沿著革命先烈指引的方向，繼承先烈遺志，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!</p>