<h3> 安吉游戲是一場(chǎng)以“讓游戲點(diǎn)亮兒童的生命”為信念的游戲革命,把游戲的自主權(quán)還給幼兒,讓幼兒在自主、自由的真游戲中,獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法、表達(dá)見(jiàn)解、完善規(guī)則、不斷挑戰(zhàn),從而達(dá)到自身最大的潛能。</h3> <h3> 3月27日線上教研活動(dòng)如約而至,在這次教研活動(dòng)中我們將以安吉游戲慕課學(xué)習(xí)心得展開討論,結(jié)合實(shí)際工作,談?wù)勅绾巫尠布螒蚓袢谌氲轿覀兒⒆拥挠螒蛑腥ァ?lt;/h3><h3> 要想讓教研活動(dòng)活起來(lái),老師們的大腦首先要活起來(lái),線上交流活動(dòng)讓老師們更完整的交流了彼此的所思所想,大膽的提出了疑問(wèn)與困惑,聆聽(tīng)了不一樣的觀點(diǎn)與理念。交流無(wú)論對(duì)錯(cuò),實(shí)踐中更沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,探討之后的反思更加速我們的成長(zhǎng)。</h3> <h3> 最后韓園長(zhǎng)對(duì)我們這次線上教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和補(bǔ)充。我們不單單是在教學(xué)、游戲當(dāng)中要進(jìn)行觀察,還要在幼兒日常生活中也要進(jìn)行觀察。不要做一個(gè)“拿來(lái)主義”的人,要學(xué)會(huì)去吸收好東西的精華部分,又要有自己獨(dú)特的想法。</h3> <h3> 安吉游戲的學(xué)習(xí)與研討不是“皇帝的新衣”,他在真真正正為我們的思想注入新鮮的血液。打破形式主義,讓兒童從高控中解放出來(lái),讓帶有溫度的游戲呵護(hù)孩子的童年,讓自由的游戲點(diǎn)亮兒童的生命。</h3><h3> 一場(chǎng)研討活動(dòng)的結(jié)束并不是終點(diǎn),值得我們?nèi)パ芯刻接懙穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng),而幸好,我們時(shí)刻在路上。</h3>