走進繪本，讓閱讀成為一種習慣—新戶鎮(zhèn)中心幼兒園教師繪本分享活動

玲兒

繪本對兒童成長的價值不僅僅在于提高兒童的語言、閱讀能力，它具有人文關(guān)懷，貼近兒童心理，能豐富兒童的情感和生活體驗，能培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)，能提高兒童的思維能力、想象力和創(chuàng)造力，更有助于提升兒童的藝術(shù)審美能力。 　　為了深化我園繪本教學研究，進一步提升教師對于繪本的解讀能力，從3月2日起，在高園長帶領(lǐng)下，每晚7：30，我們相約釘釘平臺，進行第一輪以“親情”為主題的繪本分享活動。 高園長《我爸爸》黃小玲老師《爸爸，我要月亮》紀瑞老師《我討厭媽媽》劉鵬飛老師《團圓》陳媛老師《愛心樹》張秀珍老師《永遠永遠愛你》朱縫博老師《猜猜我有多愛你》武佳佳老師《我媽媽》王曉彤老師《愿望樹》李菁老師《大衛(wèi)，不可以》任冬花老師《魔法親親》劉凱麗老師《爺爺一定有辦法》房營營老師《抱抱》黨萬春老師《先左腳，再右腳》 　　每天繪本分享完，就到了大家暢所欲言時刻，說一說讀后的感受、講一講對故事的理解、聊一聊如何更好的指導幼兒閱讀...... 故事像一首歌，打著歡快的節(jié)拍！故事像一首詩，吟著自由的韻律。故事像一幅畫，染著明艷的色彩，故事像一條小溪，就躺著清澈的溪水，緩緩的流入我們的心田！ 　　讓我們一起期待下一輪的繪本分享，相信老師們會有更加精彩的表現(xiàn)。