<p> 為學(xué)生終生成長奠基，為進一步推進我校課堂教學(xué)改革 ，探索“九維一度”本真課堂模式，建構(gòu)創(chuàng)新型教學(xué)方式，幫助教師迅速轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，提升專業(yè)能力，搭建經(jīng)驗交流平臺，提高教師授課藝術(shù)水平，調(diào)動教師的學(xué)習(xí)主動性和積極性，二小教育集團于今天(3月27日)組織開展“首屆微課大賽”活動。</p> <p>. 本次活動評委由學(xué)校外請5名專家（教研室領(lǐng)導(dǎo)、縣高中、初中、小學(xué)專業(yè)教師）擔(dān)任。</p> <p>. 為體現(xiàn)公平、公正原則，各組參賽人員的賽課順序以抽簽的方式確定，比賽一觸即發(fā)。</p> <p><br></p><p> </p> <p> 一、賽前</p><p> 郝曉娜老師和婁磊磊老師在賽前認(rèn)真?zhèn)湔n。</p> <p> 二、賽中</p><p> 各科教師圍繞課標(biāo)、教材、教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面繪聲繪色的講解著自己的設(shè)計理念和流程，每一分鐘體現(xiàn)的都是本課的精華。</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">語文組</span></p> <p> 教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法新穎，深得學(xué)生喜愛的 婁磊磊老師用游戲?qū)耄鍪静煌⒀怨适碌膱D片讓學(xué)生猜，這樣學(xué)生在游戲中就能輕松識記多個寓言故事?！靶±蠋煛?、“溫馨提示”、“閱讀小能手”這些稱號更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。婁老師又用高超的表演技術(shù)，一人多角色表演，把課堂氛圍推向了高超。</p><p> </p> <p> 尹曉老師，初出茅廬，就有駕馭課堂、應(yīng)變的能力，整堂課落落大方，可謂是小小年齡現(xiàn)真本領(lǐng)！</p> <p> 楊健老師，親和力強，教態(tài)自然，用微笑和兒童化語言感染了全場。用簡筆畫進行板書，既形象，又生動。</p> <p> 郝曉娜老師，由“神”導(dǎo)入，讓我們感受到了劉伯承將軍異于常人的堅強意志，理解“軍神”的真正含義！郝老師有課文聯(lián)系當(dāng)前疫情中逆行而戰(zhàn)的各路英雄，不失時機地對孩子進行了的思想教育。</p> <p> 語文微課大賽中，參賽的老師們真是八仙過海，各顯神通，他們精心的教學(xué)設(shè)計，精煉的教學(xué)語言，精彩的教學(xué)藝術(shù)充分彰顯出教師們的智慧與個人魅力。</p> <p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)學(xué)篇</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">牛原敏老師，</span>運用新課程理念創(chuàng)造性的設(shè)計教學(xué)，讓學(xué)生輕松學(xué)會平均分，讓數(shù)學(xué)課趣味盎然。</p> <p> 年輕美麗的胡冉老師，導(dǎo)入新穎，引人入勝，思維清晰，邏輯嚴(yán)密。</p> <p> 張歡歡老師以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言進行演示解說，展示出自己獨特的精彩。</p> <p> 普通話標(biāo)準(zhǔn)的石南南老師，寫字漂亮，聲音甜美，聽她的課讓人感覺 如沐浴春風(fēng)。她在不緊不慢的節(jié)奏中把知識點講的如此透徹。</p> <p> 比賽中每位教師各有秋千，都充分地把自己精心準(zhǔn)備好的"微課"展示了出來。“微"在抑揚頓挫，"微"在聲情并茂，"微"在通俗易懂……"微"元素呈現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p> 米校長，特級教師，河南省名校長。她認(rèn)真聆聽每一位教師的講課，不停地記錄筆記，整個參賽過程她一刻都沒有離開比賽現(xiàn)場，生怕錯過每一位教師的精彩展現(xiàn)。</p> <p> 瞧，評委和老師們聽的多認(rèn)真啊，被老師們精彩的微課深深吸引著。</p> <p> 三、賽后</p><p> 賽后，米校長帶領(lǐng)大家對每一堂課都進行了評價，發(fā)現(xiàn)亮點、提出改進意見，讓每一位老師都有新體驗和新收獲。雖然這次微課比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我們的學(xué)習(xí)之旅還在繼續(xù)，在大家互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍下，我們不但會提高微課制作水平，更會提高教學(xué)能力，讓祖國的花朵更加鮮艷。</p>