<p>當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，當(dāng)一方屏幕轉(zhuǎn)化為必須堅(jiān)守的陣地，紅興隆第一高中語文教研組所有同仁牢記使命，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位一線，積極學(xué)習(xí)，勇于探索，樂于鉆研，博采眾長(zhǎng)，讓線上教學(xué)開出別樣的花，真正做到了“停課不停教”，真正落實(shí)了“停課不停研”。</p> <p>2020年3月26日天朗氣清、惠風(fēng)和暢，雙鴨山市所有的語文教師齊聚云端“語文之家”，共同分享交流網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)。上午九時(shí)《如何進(jìn)行線上教學(xué)的管理與反饋》的教研活動(dòng)在鮮花與掌聲中正式開始，我校語文教研組所有語文教師參加了這次盛況空前的語文教研活動(dòng)，語文教研組組長(zhǎng)李春梅代表語文教研組做的精彩發(fā)言，博得與會(huì)同仁交口稱贊。</p> <p>李老師主要從備課、授課以及課后作業(yè)檢查批閱等方面向同仁們介紹了我們的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)。在備課方面我們選擇特殊時(shí)期適合網(wǎng)絡(luò)授課的教學(xué)內(nèi)容，主要發(fā)揮集體備課的作用，群策群力，制作精美實(shí)用的教學(xué)課件，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，反復(fù)研課磨課，最后向?qū)W生直播展示我們的精品課；在授課時(shí)教師主動(dòng)提前二十分鐘甚至半個(gè)小時(shí)到網(wǎng)絡(luò)教室候課，為學(xué)生播放和疫情相關(guān)的詩歌朗誦作品或者公益歌曲，課前按照小組接龍簽名簽到，把學(xué)生的注意力緊緊地攥在我們主播教師的手中；上課過程中主要發(fā)揮小組合作探究的作用，小組長(zhǎng)積極帶頭引領(lǐng)組員積極參與，共同確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，研究攻克難點(diǎn)，牢記易錯(cuò)點(diǎn)，學(xué)生通過討論區(qū)回復(fù)文字或者現(xiàn)場(chǎng)連麥發(fā)言，或者參與完成教師發(fā)放的答題卡答題，總之教師以飽滿的熱情感染學(xué)生，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)吸引學(xué)生，精彩的語言打動(dòng)學(xué)生，保障課堂三十分鐘高效運(yùn)行；課后作業(yè)檢查與批閱方面我們采用語音點(diǎn)評(píng)紅筆批閱以及和學(xué)生連麥讓學(xué)生遮住眼睛現(xiàn)場(chǎng)背誦等多種方式保證了課上知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的積極性與主動(dòng)性。</p><p><br></p> <p>他山之石，可以攻玉。在分享我們自己的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也虛心聆聽學(xué)習(xí)了其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短相得益彰。一次一次的付出摸索，一次一次的學(xué)習(xí)改進(jìn)，都只是為了實(shí)現(xiàn)更多的自我突破，取得更顯著的教育效果。八仙過海，各顯神通，緊緊抓住學(xué)生的注意力，積極與學(xué)生有效互動(dòng)；了解學(xué)情，對(duì)癥下藥，及時(shí)調(diào)整微細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)下次更出彩！只要心中有真愛，就能創(chuàng)造奇跡；只要眼里有學(xué)生，就能攻難克艱。</p> <p>這樣的質(zhì)樸與認(rèn)真，這樣的自我要求與革新，這樣的專注與投入，這樣的執(zhí)著與超越，始終源于我們內(nèi)心堅(jiān)定的信仰：</p><p>我們是一高人；</p><p>我們是一高語文人；</p><p>我們勇于探索勤為徑：</p><p>我們精益求精記初心！</p><p>我們始終相信：沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來！感恩市教育發(fā)展學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這別樣美好的教研機(jī)會(huì)，感恩常宏霞教研員精心地組織策劃與精彩地主持總結(jié)，我們紅一高所有的語文人一定學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行，一定以滿滿的愛去迎接四月燦爛的春光。</p>