陽(yáng)春三月花滿枝，空中課堂春意濃——靈武市狼皮子梁學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文線上教學(xué)掠影

盡善盡美

2020年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒席卷了全國(guó)，擾亂了人們正常的生活節(jié)奏。開(kāi)學(xué)在即，抗擊疫情正值關(guān)鍵時(shí)刻，因此開(kāi)學(xué)時(shí)間向后推遲，但“停課不停學(xué)，延時(shí)不延學(xué)。”為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校根據(jù)教育廳“空中課堂”課程安排和我校教學(xué)實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的線上教學(xué)計(jì)劃。每天孩子們可根據(jù)課程表，科學(xué)合理安排時(shí)間，進(jìn)行收看學(xué)習(xí)。 　　自2月17日以來(lái)，五年級(jí)空中課堂課程主要根據(jù)人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)進(jìn)行直播課程，內(nèi)容涉及第一單元、第二單元和第四單元進(jìn)行。 　　在家中學(xué)習(xí)，孩子們一定要學(xué)會(huì)自我管理，因此我將每一期的課程表推送給各位學(xué)生，讓孩子們收藏課程表方便準(zhǔn)時(shí)觀看空中課堂學(xué)習(xí)，并叮囑家長(zhǎng)在家中監(jiān)督孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，另外讓孩子制作一張課程表，貼在書(shū)桌前。這樣，即使大人不在，我們只要按照課表學(xué)習(xí)就可以了，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　新學(xué)伊始，為了讓孩子們更有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我讓每一個(gè)孩子為自己寫(xiě)了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此來(lái)督促孩子勤奮好學(xué)，養(yǎng)成良好的好習(xí)慣。 我認(rèn)為學(xué)生養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣是關(guān)鍵，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.每天保持燦爛的心情：精神充沛，積極思考，聽(tīng)課過(guò)程中不做無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情。課前暗暗告訴自己：我要和教室里聽(tīng)課一樣認(rèn)真。2.準(zhǔn)備好物品：每天課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具、筆記本。3.做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：嚴(yán)格按照教師提前下發(fā)的預(yù)習(xí)單，做好預(yù)習(xí)，這樣20分鐘的空中課堂才能有的放矢，讓學(xué)習(xí)不打折扣。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)效果。4.學(xué)習(xí)效率高：按時(shí)參加在線課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記，每天認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，標(biāo)注不會(huì)的題目，并及時(shí)在線上提問(wèn)。對(duì)于老師講評(píng)過(guò)的作業(yè)，要及時(shí)進(jìn)行訂正。5.課后敢質(zhì)疑：要積極參與班級(jí)個(gè)性化練習(xí)指導(dǎo)或在線答疑，有疑惑、有困難要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，做到“不留困惑過(guò)夜”。 　　每一期的空中課堂，來(lái)自銀川市和吳忠市的優(yōu)秀教師為孩子們講解精彩的課文內(nèi)容。他們或文質(zhì)彬彬，或知識(shí)淵博，亦或平易近人，每一堂課都帶給孩子們豐富的知識(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)徜徉在空中課堂，盡情地享受著網(wǎng)絡(luò)課堂的樂(lè)趣和魅力。 　　面對(duì)疫情，老師們放棄假期休息，全力堅(jiān)守在防控一線，任課教師們不僅要監(jiān)督寒假作業(yè)的反饋，還要進(jìn)行新學(xué)期課程的籌備。老師們積極準(zhǔn)備教案，制作網(wǎng)課，溝通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種注意事項(xiàng)。作為班主任們我還要通過(guò)電話、短信、微信等方式摸排學(xué)生健康狀況，精準(zhǔn)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防控知識(shí)和防控要求，確保防控知識(shí)家喻戶曉，深入人心。 　　為了監(jiān)督孩子們準(zhǔn)時(shí)觀看空中課堂學(xué)習(xí)，確保每一個(gè)孩子都能及時(shí)學(xué)習(xí)，課前我要求孩子們?cè)谟^看的同時(shí)發(fā)圖片或者短視頻到班級(jí)群，這不僅規(guī)范了孩子們學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，更讓他們學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。但還是有個(gè)別孩子因?yàn)榉N種原因不能及時(shí)觀看學(xué)習(xí)，雖經(jīng)過(guò)電話或微信聯(lián)系家長(zhǎng)和孩子，可仍有少數(shù)孩子不能觀看學(xué)習(xí)，也許這就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不足之處吧。 　　課堂作業(yè)是檢測(cè)每個(gè)孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)收獲，為了鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，每天在觀看完空中課堂學(xué)習(xí)之后，我都會(huì)第一時(shí)間通過(guò)云校家平臺(tái)或者微信群給學(xué)生布置作業(yè)，并要求學(xué)生嚴(yán)格按照要求完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)。 　　對(duì)于孩子們提交的作業(yè)，我會(huì)及時(shí)批改，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)，通過(guò)語(yǔ)音或者短視頻為孩子們一個(gè)個(gè)講解，直到孩子們聽(tīng)明白，并督促孩子及時(shí)更正，加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握。 這一張張作業(yè)凝聚了孩子們和老師所有的努力。 　　批改作業(yè)時(shí)，我總會(huì)為孩子細(xì)心地寫(xiě)下一行行評(píng)語(yǔ)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這一行行評(píng)語(yǔ)不僅能帶給他們鼓勵(lì)，更多的是一種信任。希望孩子們?cè)俳釉賲枺俪吒皖^，更進(jìn)一步。 　　為提高孩子們的課外閱讀理解能力，課下我會(huì)搜集一些資料發(fā)給大家，讓他們認(rèn)真完成，之后進(jìn)行批改并為孩子們講解。通過(guò)做題增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)生的閱讀理解能力。 針對(duì)每一天的課堂內(nèi)容和學(xué)習(xí)之友上存在的問(wèn)題，我通過(guò)釘釘直播，帶領(lǐng)孩子們一起回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)之友每一篇課文所涉及到大知識(shí)點(diǎn)一一告知學(xué)生，并叮囑學(xué)生加以識(shí)記。 　　“生命重于泰山，防疫就是命令，防控就是責(zé)任”。在這一場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中，全體教師堅(jiān)守初心和使命，扛起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，和眾多學(xué)子與家長(zhǎng)齊心“戰(zhàn)疫”，一起踐行堅(jiān)守特殊時(shí)期的“愛(ài)國(guó)主義”。 不負(fù)春光，不負(fù)韶華！窗外，春風(fēng)和煦，柳樹(shù)和楊樹(shù)開(kāi)始悄悄地發(fā)芽，我相信我們偉大祖國(guó)和人民一定會(huì)很快的戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，我們也會(huì)很快的走進(jìn)明亮的教室，快樂(lè)的學(xué)習(xí)！