<p>沔州小學(xué) 徐玲</p> <p>不知不覺(jué)中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行快兩個(gè)月，線上教學(xué)也漸入佳境。我們從剛開(kāi)始的茫然、不知所措，到慢慢地摸索，且行且思，且行且改進(jìn)。也漸漸地做到了心中有數(shù)。</p> <p>一、指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)整理筆記，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。</p> <p>每堂課上課之前，我們老師都會(huì)提前十分鐘把聽(tīng)課鏈接發(fā)到學(xué)習(xí)群。并且發(fā)一些溫馨小提示：如課前須知，課前準(zhǔn)備工作、聽(tīng)課小貼士等，幫助學(xué)生快速地進(jìn)入課堂狀態(tài)。</p> <p>聽(tīng)完課后，同學(xué)們會(huì)及時(shí)回到學(xué)習(xí)群，這時(shí)老師會(huì)進(jìn)行一個(gè)小小的課堂梳理。</p> <p>二、固定時(shí)間進(jìn)行集中答疑，解決共性問(wèn)題。</p> <p>集中答疑，我主要是以作業(yè)為抓手的，上網(wǎng)課到底效果怎么樣？從學(xué)生的作業(yè)就可以反映出。所以我每天都會(huì)認(rèn)真檢查孩子們的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，集中解決。</p> <p>主要分三步走1、朗讀檢查，隨機(jī)抽查孩子們生字詞的認(rèn)讀、課文的朗讀、背誦等情況；2、知識(shí)回顧，重點(diǎn)回顧當(dāng)天課程的重難點(diǎn)；3、共性問(wèn)題講解，我會(huì)提前把學(xué)生的課堂作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，集中整理好。然后把圖片發(fā)到微信群，通過(guò)語(yǔ)音來(lái)講解。</p> <p>三、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。</p> <p>通過(guò)騰訊會(huì)議組成的這一個(gè)小集體，我可以真實(shí)的聽(tīng)到孩子們的聲音，看到他們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，孩子們也可以感受到老師對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)。</p>