<p>春暖花開的季節(jié)，我們本來可以相約在美麗的校園，坐在明亮的教室里，和老師、同學(xué)們一起在知識的海洋里玩耍?？梢粓鐾蝗缙鋪淼囊咔?，讓我們的相聚的時(shí)間推遲里。但我們“停課不停學(xué)”，隔著屏幕，我們繼續(xù)一起走在探究數(shù)學(xué)的“旅程”——幾何王國之旅。</p> <p>借助前置性探究預(yù)習(xí)單，我們做好“旅程”的攻略。</p> <p>我們獨(dú)自開展探究，為走進(jìn)數(shù)學(xué)王國做好充分的準(zhǔn)備。</p> <p>認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)視頻，跟著不同的老師一起走進(jìn)數(shù)學(xué)王國，在這里我們可以欣賞到數(shù)學(xué)王國的魅力與神奇。</p> <p>不一樣的老師，同樣的精彩</p> <p>在幾何王國之旅，我們還親自利用我們學(xué)習(xí)過的平面圖形，創(chuàng)造里我們心中的幾何“王國”。請你們欣賞一下吧。</p> <p>學(xué)而致用，雖然是線上學(xué)習(xí)，但是老師布置的作業(yè)我們也會認(rèn)真完成，讓我們的本次的“旅程”來了一個(gè)總結(jié)！</p> <p>疫情雖阻擋了我們回校的腳步，但是阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步。讓我們像數(shù)學(xué)家一樣探究，在探究中智慧生長！</p><p>繼續(xù)期待我們的下次“旅程”分享吧</p>