停課不停學，厚積而薄發(fā)——塘沽新城小學“停課不停學”語文組第七周簡報

大榮

<p>　　語文學習是一個長期積累、慢慢積淀的過程,講究的是厚積薄發(fā),功到自然成。特殊的課堂，如何激發(fā)孩子們語文學習的興趣？如何指導家長更好地引導孩子學習語文？非常時期，面對全新的挑戰(zhàn)，城小全體語文教師繼續(xù)全程深入班級課堂，以學習任務為驅動，組織學生有序學習；師生之間密切互動，以線上學習、自主學習等形式，勞逸結合、科學高效、周密全面，切實保證學習效果。</p> 有效的作業(yè)批改，可以調動學生學習的積極性，樹立其學習的信心，可以促進學生形成良好的學習習慣，因為每個人的內心都有一種被肯定，被賞識的需要。孩子們作業(yè)上傳線上后，老師們時刻在線，幫助學生解疑答問，批改作業(yè)，及時糾正學生的錯誤，點評作業(yè)，加強與家長交流。他們或是在孩子上傳的圖片上圈畫批注，或是寫下鼓勵的話語及改進的建議。隔空不隔愛，讓孩子們感受到老師對他們的愛。春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)。語文的學習也是如此，孩子們在抗擊疫情期間，通過認真學習和積累，掌握了越來越多的語文知識?！安┯^而約取，厚積而薄發(fā)”，“停課不停學”，孩子們一定會收獲一個精彩的語文世界！