<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、繪本閱讀《打破杯子的鼠小弟》</b></p> <p><span style="font-size: 20px;">作品解讀：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 繪本描述了一只鼠小弟打破了杯子的故事，因擔(dān)心受懲罰而發(fā)揮想象力編了一個(gè)個(gè)為自己開(kāi)脫的場(chǎng)景。但故事的發(fā)展非常戲劇化，最后，鼠小弟卻在眾目睽睽之下再次打破了杯子，他乖乖地向媽媽承認(rèn)是自己打破了杯子。書(shū)中一幅幅黑白素描式的畫(huà)面把鼠小弟的心態(tài)勾勒地淋漓盡致，簡(jiǎn)單卻又不失生動(dòng)。像極了生活中孩子做錯(cuò)事給自己找理由，卻最終還是勇于承認(rèn)的情形。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">親子閱讀小提示：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子先自主閱讀，然后再親子共同閱讀。畫(huà)面上鼠小弟和伙伴們的神態(tài)十分形象地描繪出了他的心理活動(dòng)和故事情節(jié)的發(fā)展。讓孩子想一想：鼠小弟在打破杯子后心里是怎么想的？他又會(huì)怎么做呢？可以通過(guò)觀察畫(huà)面嘗試說(shuō)一說(shuō)自己的理解。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 閱讀后，家長(zhǎng)可以讓孩子說(shuō)說(shuō)：你覺(jué)得鼠小弟是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？最后，家長(zhǎng)記得可以問(wèn)一問(wèn)：如果是你打破了杯子，你會(huì)怎么辦？?jī)A聽(tīng)孩子的理由并嘗試?yán)斫馀c引導(dǎo)。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、親子手工《神奇的紙杯》</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">目的:培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力和想象能力。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、親子小游戲《躲避金箍棒》</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">目的:鍛煉小朋友反應(yīng)能力和靈敏性。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在這漫長(zhǎng)等待開(kāi)學(xué)的日子里，希望家長(zhǎng)朋友們和小朋友們能一如既往地行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)，別忘了把你們的精彩瞬間拍照發(fā)送到班級(jí)群里和老師小朋友分享哦！</span></p>