<p><b> 世間萬(wàn)千，皆是美好</b></p><p> 東方學(xué)校 九（1）班 李嘉琪</p> <p> 我所理解的美，大致上是外貌、五官、四肢等的外在美，可是曾有人旁敲側(cè)擊提醒過(guò)我說(shuō)：“為什么不是生活之美呢？”</p> <p> 對(duì)??！為什么呢？我若有所思，就在我沉思的時(shí)候，腦子里的兩位祖宗又開(kāi)始挑起家伙準(zhǔn)備大干一票了，惡魔黑先發(fā)制人：“生活美？我笑了，疫情之下，是此刻寫(xiě)不完的作業(yè)？是出不去的家門(mén)？是存不下來(lái)的錢(qián)？又或者是熬出來(lái)的熊貓眼？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭表示非常贊同。</p> <p> 不服氣的正派天使白舉起手中的神仙棒道：“哦？這樣么？不善于觀察美好事物的人類(lèi)不是好人類(lèi)，是被困頓的難民，是馬戲團(tuán)的動(dòng)物，是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，哪有什么寫(xiě)不完的作業(yè)，是你不夠自律罷了。哪有什么存不下的錢(qián)，是你沒(méi)有自制力罷了。哪有什么熊貓眼，是你貪玩罷了...。”聽(tīng)到這，我慢慢陷入了沉思，我到底是怎么了？疫情之下，難道我們就沒(méi)有了自由又沒(méi)有了自我么？</p> <p> 待我回過(guò)神來(lái)，猛地抬起了頭，周?chē)鷽](méi)有嘰嘰喳喳的吵鬧聲，只有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，歡聲笑語(yǔ)；沒(méi)有默默躲在巷口哭泣的老人，只有明亮干凈，一塵不染的街道；沒(méi)有惡意滋事的男人、女人，只有一派樂(lè)呵的大街小巷。我手握著筆，望著簡(jiǎn)單的題目，微微會(huì)心一笑。</p> <p> 拿上單車(chē)鑰匙出了門(mén)，映入眼簾的是一幅淳樸自然的人們生活圖，我抿唇笑了笑，一切看似平淡又美好，推著車(chē)往外走，卻和門(mén)口隨風(fēng)飄來(lái)的茉莉花香氣撞了個(gè)滿懷，讓人十分陶醉。</p> <p> 抬起頭，仿佛看到了太陽(yáng)公公嘴里吃著雪糕，一手搖著扇子一手輕輕舞蹈，引來(lái)了眾多云朵的留戀與關(guān)注。</p> <p> 我垂下眸，蜜蜂和小蝴蝶在為茉莉花粉正拌著嘴，對(duì)戰(zhàn)雙方叉著腰，實(shí)在可愛(ài)至極！騎上車(chē)，微風(fēng)撫動(dòng)著我的發(fā)梢，大樹(shù)在努力地阻擋太陽(yáng)火熱的擁抱，一株株小草在泥里野蠻生長(zhǎng)，不得不感慨，這世間萬(wàn)千，皆是美好！</p> <p> 忽然能夠明白我到底是怎么了，現(xiàn)在的我只想時(shí)間停留在此刻，我很滿足，生活是個(gè)可愛(ài)的小東西，因?yàn)樗丝蓯?ài)的人和可愛(ài)的魂。誰(shuí)說(shuō)不想吃生活帶來(lái)的苦？那明明是百分之兩百的甜！我們可以聽(tīng)初春的雨，數(shù)夏夜的星，踩晚秋的葉，賞深冬的雪，生活有忘秋水的等待，也有意想不到的驚喜。</p> <p> 生活本就如此美好，豈能讓小小新冠擾亂了陣腳？</p> <p>??老師點(diǎn)評(píng)：李嘉琪同學(xué)的這篇作文，一如往日生活中的她，散發(fā)著可愛(ài)的香氣。她以孩子單純的視角，將疫情下的生活寫(xiě)得清新活潑又可愛(ài)！是的，疫情無(wú)法擾亂每一顆活潑、靈動(dòng)的心，這本就是疫情之下，應(yīng)該有的樣子——樂(lè)觀、積極，向上，永遠(yuǎn)心懷希望與美好！??????</p>