<p> 為提高幼兒園教職工新冠肺炎疫情防控意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對(duì)疫情防控的應(yīng)急處置能力，2020年3月31日鴻星幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p> 演練前，園領(lǐng)導(dǎo)召開了部署會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了本次應(yīng)急演練的重要性，統(tǒng)一安排部署了演練的具體流程、細(xì)則及任務(wù)分工。</p> <p> 模擬演練一：幼兒入園晨檢</p><p> 幼兒入園前，消毒員在消毒地墊上噴灑84消毒液。</p> <p> 早上幼兒陸續(xù)入園，幼兒戴口罩在園門口測溫點(diǎn)有序排隊(duì)，保持間距不少于1米，由值日老師進(jìn)行體溫檢測，體溫檢測無異常幼兒按老師指導(dǎo)進(jìn)行手部消毒并領(lǐng)取健康卡。</p> <p> 晨檢體溫異常幼兒家長帶回家及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就醫(yī)，班主任負(fù)責(zé)追訪。</p> <p>模擬演練二：幼兒在園期間突發(fā)體溫異常</p><p> 在課前檢查過程中，班老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)體溫異常情況，班主任立即將幼兒送隔離室隔離觀察，配班老師迅速將全班幼兒集中到遠(yuǎn)離區(qū)域，通知消毒組對(duì)教室進(jìn)行消毒。</p> <p> 保健員用水銀體溫計(jì)再次幫發(fā)熱幼兒測溫進(jìn)行初步判斷，通知班老師電話聯(lián)系幼兒家長到校接孩子到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就醫(yī)，班主任做好后續(xù)追蹤跟進(jìn)工作。家長接走幼兒后，消毒人員對(duì)隔離室及所涉及公共場所進(jìn)行消毒。</p><p><br></p> <p> 通過演練，教職工對(duì)規(guī)范的疫情防控流程更加明確，提升了疫情防控的應(yīng)急處置能力，對(duì)各類突發(fā)事件時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，以實(shí)際行動(dòng)確保全園師生的安全和健康，為有效防控疫情做好開學(xué)前的充分準(zhǔn)備。</p>