兒童繪本閱讀推薦之《我愛幼兒園》

儲儲老師

作者：塞爾日·布洛克譯者：張艷 　　《我愛幼兒園》中，萊昂遇到了這樣的困擾：入園那天，他起不來床、覺得幼兒園“真恐怖”，認(rèn)為自己就要被賣掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他愛上了幼兒園，因為那里有他的老師和朋友，雖然他一開始不懂“開學(xué)”和“上學(xué)”的區(qū)別，后來也沒理解什么是老師說的“社交生活”，但是他學(xué)會了運動、分享、照顧自己和許許多多的事情…… 這本繪本剛?cè)雸@的孩子們和家長來說很有幫助，它涉及了幼兒園生活的各個細(xì)節(jié)：開學(xué)日、初次入園印象、孩子們的哭鬧、幼兒園的日常生活流程、園內(nèi)活動、師資人員、小朋友的紛爭等等……生動有趣地解決孩子們?nèi)雸@時的抗拒和困惑。 給家長的暖心建議 　　爸爸媽媽，讓我們和孩子一起閱讀這本繪本吧！讓孩子們知道脫離爸爸媽媽的集體生活并不可怕，反而會學(xué)到很多本領(lǐng)，交到很多好朋友哦～閱讀后，讓孩子們說說以下問題：1、萊昂喜歡幼兒園嗎？為什么？2、聯(lián)系自己，說說自己上幼兒園開心的事情。3、介紹自己的好朋友，展示自己學(xué)到的本領(lǐng)。 正文來啦 好啦，我知道我錯啦！不是“幼兒玩”，而是“幼兒園”。琳娜已經(jīng)告訴過我了。琳娜，她是我的老師。她長得非常漂亮，像公主一樣有著長長的頭發(fā)。我有老師是因為我現(xiàn)在已經(jīng)上學(xué)了。我上的是幼——兒——園。幼兒園就是在我家那條街的最高處。這樣很方便，因為我們每天早上只需要……往上走。……而每天傍晚只需要……往下走。 以前，我上的是托兒所。但現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了……已經(jīng)不穿紙尿褲了……所以今年開學(xué)的時候，我就上幼兒園了。開學(xué)，意思就是新學(xué)期第一天上學(xué)。這就意味著早晨必須按時起床。媽媽對我說：“起床啦，我的萊昂！快醒醒……”而我卻回答：“讓我再睡一會兒嘛！讓我再睡一會兒嘛！”我可不愿意從床上爬起來，我還困著呢。顯然，這是因為昨天晚上我起來了好幾次……一會兒要喝水，一會兒要媽媽抱抱，一會兒要聽磁帶，一會兒要爸爸親親。可是媽媽說“好啦，萊昂，快起床！今天可是開學(xué)的日子！不能遲到的……”好吧，我最后還是起了床。我穿上了衣服……嗯，其實是媽媽幫我穿好了衣服……我美美地吃了一頓豐富的早餐。然后，加油，我們出發(fā)了！ 走在路上，我覺得有些緊張。不過爸爸媽媽告訴我，在幼兒園里我能認(rèn)識很多小伙伴，還能和哥哥在一起。“加油，我的萊昂，我們走吧！”于是——一切就從這里開始了！一到幼兒園門口，就有人往我的脖子上掛了一塊小紙牌。每個孩子都有一塊這樣的小紙牌，它看起來就像商店里的標(biāo)簽。難道他們想把我們賣掉？但是爸爸向我解釋說，小紙牌上寫的是我和老師的姓名……走進(jìn)幼兒園后，我們向園長魯熱太太道了聲早安。早上好，萊昂！然后，我們就去了我所在的班，也就是琳娜老師負(fù)責(zé)的小小班。 當(dāng)時的情景真是恐怖??！好多好多孩子在一起大哭，哭聲就像警笛一般，好多好多家長在不停地安慰孩子。像公主一樣有著一頭長發(fā)的琳娜老師就站在孩子們中間，如同站在一座小島上。 原來這就是幼兒園啊！我緊緊握住媽媽的手也哭了起來，只不過我是在心里哭，因為我不愿意讓人看見我流眼淚。爸爸媽媽和琳娜老師聊了幾句之后，帶著我在班里轉(zhuǎn)了一圈，就跟我揮手道別了。我看見媽媽的眼角留下了一滴淚。原來，開學(xué)這件事情媽媽也不喜歡……然后，他們就走了。 這一天，我們做了好多事情：貼貼畫，聽琳娜老師唱歌，還吃了點心。不過有的小孩子哭了一整天，除此之外什么也沒干。傍晚來臨……媽媽來接我了。耶！我對媽媽說：“媽媽，你瞧，我上完學(xué)了，以后再也不用來了?！?lt;/p>可是媽媽回答我說，以后每天早上都要上學(xué)。我在心里大叫了起來，啊，啊，啊，原來每天都要開學(xué)！ 但是現(xiàn)在，我很愛我的幼兒園！ 在這里，有好多大人照顧我們。園長魯熱太太，音樂老師科拉莉，手工老師羅德，大班老師安娜，我們班的老師琳娜，園藝?yán)蠋煬旣悾９軉T蘭達(dá)，生活老師西爾維，廚師拉希達(dá)，廚師助理娜塔麗。 我還有很多小伙伴：老和我打架的好哥們兒塞扎爾，最容易受傷的露易絲小姐，心不在焉的于斯先生，愛干傻事的安托南，無所不知的呂西小姐，坐不住的馬塞爾，多情的埃洛迪，離不開奶嘴的佐埃。還有瑪爾戈和菲利。 幼兒園里有很多班：小小班、小班、中班和大班。我哥哥就是中班的，他們班的教室在樓上。我的教室在走廊的盡頭。每天早上到了幼兒園以后，我都先把外套掛在自己的照片下面，再親一親媽媽，然后，喔，開工咯！在班里，我們可以自己選擇活動。如果想去車房玩，就要戴上一條藍(lán)色的項鏈。每項活動都有一種顏色的項鏈與它對應(yīng)哦。但是車房里已經(jīng)有人了，是塞扎爾。塞扎爾本來是我的好朋友，但既然他拿了我想玩的紅色小車，他就不再是我的朋友了。琳娜老師趕來把我們拉開，還向我們解釋說，在幼兒園里，我們應(yīng)該分享玩具，每個人都能玩這輛紅色小車，但是必須等輪到自己的時候。這叫做“社交生活”。是這樣嗎？可是我時時刻刻都想玩它，那該怎么辦呢？ 然后，我們圍著琳娜老師團(tuán)團(tuán)坐好，開始唱兒歌、玩手指游戲。 接下來是運動時間，我們要穿越各種障礙物。我們必須勇敢，因為有時候運動是有危險的——但是，我們能從中學(xué)習(xí)如何保持平衡。在接下來是吃點心的時間。今天由我為大家服務(wù)，給每個小朋友發(fā)一塊蛋糕和一塊牛奶餅。吃完點心，就可以自由活動了。我跟小伙伴們一起，騎上小自行車，盡情地歡呼、歡呼、歡呼。 回到教室以后，我們可以畫一會兒畫，或者捏捏橡皮泥。吃午飯之前，必須噓噓、洗手。開飯了，這可是嚴(yán)重的事情！我什么都吃，因為在幼兒園里，吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)，這些就是我的工作。忙了一上午，我累壞了，所以抱著心愛的玩具睡起了午覺。起床穿衣服，這可不是件容易的事情，要小心別把鞋子穿反了。接下來，琳娜老師給我們唱歌、講故事。 終于，又可以見到媽媽了。媽媽要來接我們回家了。不過，有時候來接我們的人也可能是爸爸，是奶奶，或者是阿姨。不管是誰，總之是放學(xué)了…………我要回家了…… 在幼兒園里，我有許多朋友。有時我會哭，有時我會笑。在幼兒園里，我長大了！ 記錄方式 1.大家可以在美篇下方留言，說一說閱讀后的收獲和想法。2.用視頻或圖片的方式記錄上傳至QQ群。 上幼兒園繪本推薦我愛我的幼兒園幼兒手指操暖心提示 　　讓孩子通過繪本認(rèn)識幼兒園的生活，讓幼兒園從未知的恐懼變成已知的忐忑，也許孩子讀過后，在入園的那一天仍會哭泣，我們需要做的并不是阻擋孩子的眼淚，而是陪伴孩子用堅定的腳步走向他人生的新階段。