學(xué)習(xí)內(nèi)容 <p style="text-align: center;">14蜜蜂</p> 學(xué)習(xí)目標(biāo) <p>1.學(xué)習(xí)默讀課文，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神。</p><p>2.. 感受文章說明語言運用的準(zhǔn)確性，并能積累好詞佳句。</p> 學(xué)習(xí)過程 <p>一.聽寫詞語</p> <p>二.課文學(xué)習(xí)</p><p>1.這篇課文講了什么？</p><p> 主要講了法布爾為了驗證蜜蜂是否具有（ ），做了一個（ ），證實蜜蜂確實有（ ）。寫在書上</p> <p>3.默讀課文第二段，思考:你覺得法布爾在做實驗時,哪些地方想得很周到?請做上記號。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4.你在書上做好標(biāo)記了嗎？你們能感受到法布爾是個怎樣的人?</span></p> <p>5.法布爾在放飛蜜蜂之后，他觀察到了什么？又是怎么想的？</p> <p>6.孩子們試驗的過程可以分哪幾步呢?可以用上“先……接著…然后…最后……”這樣的句式說一說。</p> <p>7.實驗結(jié)果</p> <p>8.再次讀課文，把書上的表格填完整</p> <p>三.科普知識</p><p>蜜蜂是怎么辨認方向的?讓我們一起來看視頻揭曉答案。</p> 課后作業(yè) <p>1.練習(xí)作業(yè)</p><p>2.讀本班共讀書目11頁到20頁</p>