為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實學校疫情防控應急預案，保障全校師生身體健康和生命安全，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，進一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，全面提升學校開學后應對突發(fā)疫情的應急處置能力，確保開學各項工作能夠順利進行。宜陽江南實驗學校于3月25日下午舉行開學復課新冠肺炎疫情防控模擬演練，全體領導班子成員以及部分教職工參加，認真落實開學防疫的準備工作，實施一系列防控舉措，以科學的防控和安全的校園環(huán)境迎接師生返校。 演練開始前，學校組織召開了新冠肺炎疫情防控知識培訓。呂前進校長就本次演練的意義及作用進行了詳細的說明和要求，王振忠校長帶領老師們認真學習了《新冠肺炎疫情防控手冊》，同時對演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細安排。麥新勛主任帶領老師們學習了《宜陽江南實驗學校開學演練方案》并針對演練過程中需要注意的事項提出了具體要求。 宜陽江南實驗學校疫情防控知識培訓會暨開學演練籌備會<br> 新型冠狀肺炎宣傳欄 防疫物資 測溫門 可視測溫熱像儀 演練前工作準備中 演練前工作準備中 學校組織人員提前規(guī)劃入校、進宿舍、進教室、課間入廁、課間活動、就餐路線和位置，并在校門口鋪設消毒地毯、地面做了標識。 麥新勛主任、焦隆隆主任、韓江波主任、趙艷艷主任、王輝主任在消毒地毯上噴畫間隔線 焦隆隆主任在清洗學生行李托運車 演練前工作準備中 演練前工作準備中 演練前工作準備中 演練前工作準備中 演練工作準備就緒 焦隆隆主任：報告總指揮，開學演練準備工作已就緒，參演人員已全部到位，請指示 <div>王振忠校長宣布：演練開始！</div><div>下午3點半開學演練拉開序幕，校門口廣播不間斷廣播學生入校注意事項。</div><div>焦隆隆主任：同學們，學校已做了全面消殺，學校防疫物品貯備充足，請放心入校，下面請跟隨引領人員保持間隔距離有序進入學校</div> <div>一、學生入校</div><div>1、校門外學生等待區(qū)（有專人負責引導）<br>（1）“學生”在“排隊等待區(qū)”黃線處排隊，其中女生在校門南側(cè)，男生在校門北側(cè)，各排兩隊，前后間隔1.5米,<br>（2）對于未戴口罩人員由負責人發(fā)放口罩，并指導學生正確佩戴口罩，并做好相應物資及班級學生登記。<br>2、學生進入校門<br>（1）學生有序踏上消毒地毯，前后間隔1.5米，禁止說話，等待體溫測量，</div><div>（2）體溫正常方可入校，入校后對隨身攜帶行李進行消殺；<br>（3）體溫檢測不正常的“學生”，班主任通知醫(yī)護人員將其帶至校門外臨時留觀處，詢問假期行程等基本情況，用水銀體溫計進行兩次體溫檢測，仍不正常者，聯(lián)系120急救車來校，送往定點發(fā)熱門診作進一步檢查、治療；班主任同時通知“學生”家長相關狀況。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> 史娟娟主任引領學生進入校園，學生依次到班級處報到，上交洛康碼、健康登記表、入校告知書、承諾書，行李消殺，測溫等。 學生交洛康碼、健康登記表、入校告知書、承諾書。 消殺人員消殺 通過測溫門 通過測溫門 學生測溫 學生測溫 學生測溫后登記 二、學生入校疫情處置 入校門中發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，王曉敏主任對學生二次體溫測試。 <div>啟動應急預案<br></div><div>焦隆隆主任：報告李主任，發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，請指示<br></div>李站杰主任：收到，趕快讓醫(yī)務人員進行處置，聯(lián)系家長了解具體情況，我現(xiàn)在給縣醫(yī)院聯(lián)系<br>焦隆隆主任：喂，是學生家長嗎，你的孩子出現(xiàn)溫度異常，請趕快到隔離觀察室<br>麥新勛主任（家長）：好（舉手跑步到隔離觀察室）<br>李站杰主任：喂，是縣醫(yī)院王醫(yī)生嗎，我校發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，現(xiàn)在在隔離觀察室處置，請盡快來我校對學生診斷處置。<br> 防護人員把體溫異常學生送到臨時隔離室，楊醫(yī)生正在詢問學生情況。 麥新勛主任（家長）在臨時隔離室給楊醫(yī)生敘述學生情況 學生通過校門后行李放到托運車 <div>三、學生宿舍</div><div>（1）教師志愿者幫助“學生”將行李放入行李擺渡車，裝滿后有序駛向宿舍，空置擺渡車有序駛?cè)搿皵[渡車停車區(qū)”等待接收行李?！?lt;br>（2）女生行李擺渡車沿南環(huán)道駛向“女生行李存放點”， 男生行李擺渡車沿北環(huán)道駛向“男生行李存放點”，教師志愿者卸下行李后，車輛按照返回路線返回“擺渡車停車區(qū)”。<br>（3）對學生全身消毒后，女生向南沿環(huán)形道外側(cè)人行道到“女生行李存放點”領取行李，男生向北沿環(huán)形道外側(cè)人行道到“男生行李存放點”領取行李，全程人與人間隔1.5米。“學生”在教師志愿者幫助下，到行李存放點領取行李。<br>（4）在公寓樓入口處按黃線排成一隊，等待工作人員測溫登記以及消毒后，有序進入，前后間隔1.5米。教師志愿者幫“學生”將行李送入指定寢室，安放在指定床位。<br>（5）“學生”將床鋪整理完畢后，排隊進入洗漱區(qū)，按照“七步洗手法”的要求用洗手液或肥皂進行洗手消毒，之后有序沿出口走向教室<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> 學生按照規(guī)劃路線向宿舍行走 學生向宿舍行走途中 學生向宿舍行走途中 學生向宿舍行走途中 學生向宿舍行走途中 學生向宿舍行走途中 學生向宿舍行走途中 學生到達宿舍門口，二次測溫 二次測溫中 二次測溫中 測溫后登記信息 測溫后登記信息 測溫后登記信息 測溫登記后的學生拿行李準備進入宿舍 學生進入宿舍，每個宿舍四名學生 學生進入宿舍，每個宿舍四名學生 <div>四、學生宿舍疫情處置</div><div>學生宿舍發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，并啟動應急預案。<br></div> 史娟娟主任（生活老師）：喂，是李主任嗎，學生宿舍101室發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，值班教師李彩平老師已把該生送到隔離觀察室，請指示 <p>李站杰主任：收到，我現(xiàn)在報告洪校長</p><p>李站杰：喂，是洪校長嗎，學生宿舍101室發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，該生現(xiàn)在在隔離觀察室，請指示</p><p><br></p> <p>洪永濤校長：好，收到，我現(xiàn)在聯(lián)系縣醫(yī)院派駐我校的王醫(yī)生</p><p>洪永濤校長：喂，是王醫(yī)生嗎，學生宿舍101室發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，該生現(xiàn)在在隔離觀察室，請盡快來把學生帶到學校隔離室診斷處置</p><p><br></p> 李玉鴿校長（扮演王醫(yī)生）：好，我馬上到 <div>五、學生進入教室</div><div>（1）“學生”在教室門口排成一隊，前后間隔1.5米；班主任為學生測溫、噴涂免洗消毒液并告知使用方法，班主任記錄學生體溫。<br>（2）體溫檢測不正常的“學生”，班主任通知醫(yī)護人員帶至留觀室，按程序處理。<br>（3）體溫檢測正常的“學生”進入教室，找到自己的固定位置就座，靠窗戶的“學生”打開窗戶通風。<br>（4）班主任利用多媒體播放疫情防控知識、愛國主義教育、防控紀律宣講、心理驛站、宣傳教育視頻、疫情防控期間學生一日常規(guī)、課堂教學方式、錯峰入廁方式、錯峰下樓方式、錯峰就餐方式等進行開學第一課教育。特別教育學生認真學習紫外線消毒燈的使用注意事項，避免受到意外傷害。<br></div> 學生到達教室門前 測溫登記中 測溫登記中 測溫登記中 測溫登記中 學習《新型冠狀病毒肺炎防控手冊》 開學第一課“把災難當教材、與祖國共成長” 六、課間（入廁、課間活動） <div>1、學生入廁</div><div>去衛(wèi)生間要錯時、分區(qū)、分路線前往，期間不扎堆，教師志愿者引導需入廁學生有序排隊，前后間隔1.5米，男生每批7人，女生每批4人；入廁完畢，指導學生按“七步洗手法”用洗手液或肥皂洗手。每層教學樓、廁所通道及廁所入口處都安排有執(zhí)勤教師進行疏導、管理，重點提醒學生不擁擠、講秩序。</div> 趙艷艷主任：廁所值班 學生有序入廁 學生有序入廁 學生有序離開 學生有序離開 入廁后按照“七步洗手法”洗手 入廁后按照“七步洗手法”洗手 入廁后按照“七步洗手法”洗手 <div>2、課間活動</div><div>班主任組織學生到操場做非接觸性運動，前后左右間隔五米<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> 學生保持間距進入操場 學生到達指定活動區(qū)域 學生活動中 學生活動中 學生活動中 學生活動中 <div>七、學生就餐</div><div>（1）下課后，“學生”在班主任引導下，按照“先低后高、先近后遠”的原則，從不同的出口錯峰下樓，到操場口按黃線排成2列（間隔1.5米，戴好口罩）準備到餐廳就餐。<br>（2）在餐廳入口處，班主任引導“學生”分批進入餐廳洗手池旁，按照“七步洗手法”用洗手液洗手，洗手后到消毒柜拿好自己餐具，然后依次到相應地點排隊取餐。<br>（3）“學生”取餐后，在值班教師的引導下到本班就餐區(qū)域，找到本人就餐位后取下口罩，開始就餐；就餐統(tǒng)一采取單人單桌就座，就餐期間不扎堆、不對面、不說話、不戲鬧。<br>（4）“學生”就餐完畢后，戴好口罩，清理桌面，間隔1.5米有序排隊，將食物殘渣倒入泔水桶，餐具清洗完畢后，放入消毒柜；<br>（5）在餐廳出口排隊，間隔1.5米，順南環(huán)形道進入操場，徑直返回教室，途中不追逐打鬧，不扎堆聚集。<br></div> 班主任和引領員帶領學生前往餐廳 餐廳門前測溫、消毒 進入餐廳 用餐前洗手 到消毒間取自己的餐具 學生到餐廳按照就餐位就坐 排隊取餐中 學生就餐中 學生用餐中班主任巡視 用餐后送餐具到消毒間 用餐后班主任帶領學生離開 八、演練總結<br><div>演練結束，各參演負責人到會議室集合，根據(jù)演練過程中的各個環(huán)節(jié)，進行梳理總結，對方案進行完善，進一步提高應急預案的實用性。<br></div><div><br></div> 參演教干在對本次演練進行總結 <div>王振忠校長對本次演練進行總結：</div><div>參演教職員工把開學方案與應急處置有機結合起來，準備充分，應對有序，取得了良好的實戰(zhàn)演練效果。接下來，根據(jù)市縣教育局要求，從完善工作預案、加強人員培訓、充實防控物資、加強公共區(qū)域消毒、加強衛(wèi)生宣傳、提高師生家長衛(wèi)生意識六個方面進一步落實落細做好防控工作，力求使演練更全面、更科學、更具可操作性，做好迎接師生返校的各項準備工作。確保師生安全順利開學。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> 宜陽江南實驗學校開學演練工作流程圖 宜陽江南實驗學校2020年春季開學工作流程圖 宜陽江南實驗學校向?qū)W生家長承諾，向社會承諾，學校一切為了學生，為了學生的一切，在這春暖花開時，全體教職員工期盼與莘莘學子在江南校園團聚！