<h3 style="text-align: center;"> 花牛中心小學(xué) 三四班</h3> <h3> 春暖花開季，生命綻放時(shí)，原本我們相約春天，走進(jìn)校園，聽書聲瑯瑯，看笑語(yǔ)盈盈，可這一切都被無(wú)情的病毒阻擋。今年的我們沒有如約而至相約與花牛中心小學(xué)，但我們教師卻沒有停止教學(xué)的步伐，我們的學(xué)生更沒有停下學(xué)習(xí)的腳步，沒有教室，沒有黑板，沒有講臺(tái)，這將是我們?nèi)松凶畈黄椒驳膶W(xué)期，這將是我們?nèi)松凶顒e樣的課堂。</h3> <h3> 為貫徹落實(shí)上級(jí)各教育部門關(guān)于“延長(zhǎng)不延教，停課不停學(xué)”的要求，麥積區(qū)花牛中心小學(xué)組開展線上教學(xué)，力求高效率的實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)。全校師生積極配合，全力跟進(jìn)天水市線上教學(xué)整體部署，進(jìn)行有序教學(xué)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一個(gè)都不能少</font></h1> <h3> 無(wú)情的病毒把人們都宅在了家里，學(xué)校不能正常開學(xué)，學(xué)業(yè)不能耽擱，全國(guó)人民，教育部門，老師，家長(zhǎng)孩子們，無(wú)不關(guān)心我們的下一代。精準(zhǔn)扶貧戶，低保戶，殘疾家庭，單親家庭這些特殊群體的孩子我們一個(gè)也不能落下，線上多關(guān)注，多輔導(dǎo)，多肯定，多鼓勵(lì)。</h3> <h3> 單親家庭、低保家庭孩子楊國(guó)榮在今年這樣的環(huán)境中，顯得也更為可憐。身患?xì)埣驳陌职职滋斐鋈スぷ鲿r(shí)，在家的奶奶還要照顧癱瘓?jiān)诖驳臓敔敽偷艿?，楊?guó)榮和玩伴一起出去學(xué)騎自行車，不幸啥車失靈把臉?biāo)?，在?jīng)過(guò)快一個(gè)月的醫(yī)治后好多了，那個(gè)憨厚老實(shí)，單純可愛的的楊國(guó)榮又回來(lái)了。</h3> <h3> 自己受了傷，再加上今年是特殊的一年，楊國(guó)榮無(wú)法像往年一樣在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，爸爸早出晚歸的工作，奶奶又不會(huì)看手機(jī)，導(dǎo)致楊國(guó)榮沒能參與到線上教學(xué)中來(lái)。導(dǎo)致很多功課落下了，這不班主任溫老師等疫情控制住了，就迫不及待的和語(yǔ)文老師王老師去給楊國(guó)榮輔導(dǎo)落下的課程。</h3> <h3> 張騰元是個(gè)的孤兒，自從媽媽走后，爸爸也就消失不見了，從此有爺爺照顧他家庭也就失去了勞動(dòng)力，所以只能靠低保來(lái)保障生活。他是個(gè)思想單純，為人老實(shí)，大大咧咧的小男生，沒心沒肺，同學(xué)們可喜歡他了。但是他在學(xué)習(xí)上欠主動(dòng)，一點(diǎn)也不積極，再加上爺爺覺得他比別的孩子可憐，對(duì)他特別的溺愛，把他寵壞了。線上學(xué)習(xí)也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。數(shù)學(xué)還好，語(yǔ)文落下好多內(nèi)容，王老師專門來(lái)到他家給他細(xì)心輔導(dǎo)功課來(lái)了。</h3> <h3> 張騰元由于長(zhǎng)期不參與線上教學(xué)活動(dòng)，導(dǎo)致很多知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)，溫老師抓緊時(shí)間給他補(bǔ)一補(bǔ)，王老師查看他的作業(yè)本都丟得找不著了。</h3> <h3> 騰元爺爺年齡大了，不會(huì)用手機(jī)，王老師和溫老師就給張騰元教如何參加線上學(xué)習(xí)，爺爺趕緊湊上來(lái)說(shuō)他學(xué)多少是多少。面對(duì)嬌寵的孫子，老人家力不從心。</h3> <h3> 一直不參加線上教學(xué)的奚子悅又和媽媽躲貓貓，媽媽下班回家了，她就出去玩去了。媽媽說(shuō)每天到很晚就回來(lái)了，回來(lái)就很不情愿的逼著學(xué)一陣，學(xué)一陣就玩一陣，磨到晚上睡覺就行了，對(duì)學(xué)習(xí)特別抵觸。但是在父母的軟磨硬泡下多少能學(xué)一些，這不媽媽拿出了線上教學(xué)的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙做得還不錯(cuò)，聽到鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，媽媽舒心的笑了，并保證一定嚴(yán)格管教奚子悅，把落下的功課都補(bǔ)上。</h3> <h3> 王老師鼓勵(lì)說(shuō)奚子悅是一個(gè)聰明伶俐的孩子，就是學(xué)習(xí)不主動(dòng)積極，只要一用心，那誰(shuí)都趕不上，并希望父母一定多做孩子的思想工作，千萬(wàn)不敢松懈，不管多忙，一定抽空多輔導(dǎo)孩子。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">作業(yè)展示</font></b></h1> <h3> 快看，我們的作業(yè)，沒想到吧，作業(yè)也可以慢慢欣賞，慢慢品味，這里有植物的生長(zhǎng)發(fā) 育，有蠶寶寶的一生，還有正方形和長(zhǎng)方形的大變身。 </h3> <h3> 除了每天完成書本上的作業(yè)后，還發(fā)覺了自己各個(gè)方面的特長(zhǎng)，看看這兩幅立體畫栩栩如生，花朵競(jìng)相開放，風(fēng)車已經(jīng)感知到了春天的到來(lái)。</h3> <h3> 我們做得手工是不是很逼真，手抄報(bào)也不錯(cuò)吧!我們要各個(gè)方面全面發(fā)展。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">朗朗的讀書聲</font></b></h1> <h3>精準(zhǔn)扶貧戶家庭馬鑫同學(xué)正在背誦《守株待兔》呢!</h3> <h3>陳浩澤、楊國(guó)榮、李婉瑩，他們都是精準(zhǔn)扶貧戶家庭的孩子，從小勤奮好學(xué)，特別的賣力，能吃苦，你聽一個(gè)個(gè)背得特別流利。</h3> <h3>留守兒童王佳妮正在津津有味地朗讀課文呢！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>有付出就有回報(bào)</b></font></h1> <h3> 細(xì)致的筆記讓學(xué)生學(xué)起來(lái)輕松。</h3> <h3> 日復(fù)一日的線上教學(xué)，老師每天關(guān)注微信，釘釘，和學(xué)生，家長(zhǎng)溝通交流，早上安排這一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，晚上進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。</h3> <h3> 老師時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)做出反饋，多鼓勵(lì)激勵(lì)性的語(yǔ)言。</h3> <h3> 老師們的線上教學(xué)得到了家長(zhǎng)朋友們的肯定，我們這樣做是我們的本質(zhì)工作，我們一定會(huì)做得更好，更出色，希望你們也全力配合，我們一起期待美好的明天。</h3> <p style="text-align: center;"><b>強(qiáng)身健體，共抗病毒</b></h3> <h3> 楊嘉濤，馬鑫，孫宇凡小朋友在家每天堅(jiān)持做眼保健操，他們說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們想看到更美的風(fēng)景呢！</h3> <h3> 我們不但愛學(xué)習(xí)，更愛健身呢，我們每天鍛煉兩次。</h3> <h3> 鄧習(xí)文小朋友轉(zhuǎn)得多靈活呀。</h3> <h3> 王雅斐小朋友在健身呢——蛙式跳躍。</h3> <h3>楊嘉濤小朋友正在學(xué)習(xí)跳繩呢，看他學(xué)得多認(rèn)真。</h3> <p style="text-align: center;"><b>春天的腳步就要到來(lái)</b></h3> <h3>我們期待著疫情早日結(jié)束，我們?cè)缛詹饺胄@，走進(jìn)班級(jí)，不帶口罩，彼此笑臉盈盈，面對(duì)面交流。我期待著與我的學(xué)生們相見，好好夸夸他們，抱抱他們。疫情期間，你們做得真棒！你們也為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)了一份力量。我也期待著與我的家長(zhǎng)們相見，感謝他們的配合，說(shuō)一聲:你們辛苦了！</h3>