2018年1月

桃之夭夭

2018年1月4日  星期四   大雪                           十三 這個(gè)冬天的雪還真不少。昨天紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天，天氣預(yù)報(bào)說今天還會(huì)有雪。到底會(huì)不會(huì)在夜里下誰也不知道，桃子老師把鬧鐘定在了五點(diǎn)，早早起床，如果下雪的話得趕在七點(diǎn)前去學(xué)校掃雪。 拉開窗簾，謝天謝地，一夜無雪。 桃子老師還是早早來到學(xué)校。 她喜歡每天早早到校。清晨的校園，周圍都很靜寂，能安下心來做好多事情。沒過多久，于小魚也跟著爸爸來到辦公室。于小魚走到桃子老師身邊禮貌地問老師好，桃子老師把昨天剛買的《詩經(jīng)》拿出來，隨手翻到《桃夭》那節(jié)讓于小魚背。 一會(huì)兒，于小魚就捧著書屁顛屁顛跑過來要背給老師聽。桃子老師大喜過望，表揚(yáng)的話還沒出口，下一秒耳邊便傳來于小魚稚嫩的聲音：之桃，之桃，之桃，子之，子之，子之…… 桃子老師瞬間懵了，她不知道于小魚在念叨些什么，剛想把《詩經(jīng)》從于小魚手里抽出來看看，突然緩過神來，原來這豎版的詩經(jīng)被小魚兒按照慣例當(dāng)成橫版的背誦了！ 之桃      之桃      之桃 子之      子之      子之 于夭      于夭      于夭 歸夭      歸夭      歸夭 ，，     ，，     ，，      宜其      宜有      宜灼      其葉      其蕡      其灼      家蓁      家其      室其      人蓁      室實(shí)      家華      。。     。。     。。 桃子老師忍不住哈哈大笑起來?；盍怂氖畮啄?，她從來不知道《桃夭》是這樣的，那一刻她真真體會(huì)到什么叫“活----久----見” …… 看到桃子老師笑得上氣不接下氣，眼淚都快流出來了，于小魚不淡定了。他站在那兒手足無措，他不知道究竟怎么了，也不知道究竟該怎么做，只是用他那澄澈的眼神，呆呆地凝望著桃子老師。 看到于小魚那萌萌噠神態(tài)，一臉認(rèn)真的樣子，桃子老師忍住笑，一把把他拉過來抱了又抱。 外面又開始下雪了。桃子老師放下于小魚戴上手套出去掃雪，一邊掃一邊把剛才的事情回放一遍：她把《詩經(jīng)》拿給于小魚讓他自己背的時(shí)候仿佛沒經(jīng)過大腦思考，就是有很多想當(dāng)然：雖然才入學(xué)半年，他們卻已經(jīng)背誦過很多東西；即使不認(rèn)識(shí)字，上面還有拼音；斷句也不成問題，上面都有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)…… 想到這兒她又笑了，打敗她的不是天真又是什么？所有的想當(dāng)然都翻越不了現(xiàn)實(shí)這道藩籬。中國(guó)的文字從豎版走到橫版經(jīng)歷了幾千年，一個(gè)垂髫小兒又如何知道這幾千年的過往，他只能依賴于自己那點(diǎn)聊勝于無的經(jīng)驗(yàn)，從左到右一行一行讀下去，而且絲毫不覺得有任何不妥。 學(xué)生已經(jīng)開始進(jìn)校了。剛剛掃過的校園又鋪上一層薄薄的雪。政教主任在不斷地提醒：“好好走路，小心路滑！好好走路，小心路滑！”孩子們一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩從她身邊走過，剛過了她的視線范圍就有小淘氣“哧溜”一聲滑了起來，雖然幅度很小，雖然不注意根本發(fā)現(xiàn)不了，小淘氣們的臉上依然有掩飾不住的興奮和雀躍。 往教學(xué)樓走的時(shí)候，桃子老師也忍不住偷偷滑了一下。  十四 大課間的時(shí)候雪已經(jīng)下得很厚了，操場(chǎng)上已經(jīng)是白茫茫一片，不能跑操了。班主任在教室里組織學(xué)生自由活動(dòng)，其他的老師都去校園里掃雪。 臨近期末考試了，復(fù)習(xí)也很緊張。桃子老師把上節(jié)課聽寫的生字拿出來批改。剛批了兩三份米多和水韻兒就湊過了，他倆圍在桃子老師身邊，期待看到自己的，也非常關(guān)注別人的，批出一個(gè)沒錯(cuò)的，他倆就會(huì)異口同聲地驚呼：“哇！全對(duì)耶！” 桃子老師很羨慕他們，很容易驚喜，很容易開懷大笑，悲傷和喜悅的切換也總是瞬間完成，不需要鋪墊和醞釀。 他們倆眼睛看著老師批改，手也不閑著。這個(gè)給老師捶背，那個(gè)給老師捏胳膊?？吹竭@邊這么熱鬧，越來越多的小手湊過來，先是幾個(gè)人把桃子老師的左胳膊抓過去揉捏，接著又有人把桃子老師的右胳膊搶過去。桃子老師索性也不批了，任由他們折騰，她閉上眼好好享受這老佛爺般的待遇。 于小魚出去“放風(fēng)”回來的時(shí)候，桃子老師的左右和后背已經(jīng)擠滿了人，他插不進(jìn)去，甚至連一只手都插不進(jìn)去。于小魚從來都不是個(gè)有熱鬧不湊的人，也從來都不是個(gè)會(huì)輕言放棄的人。他蹲下身子，鉆到桌子底下，兩只小拳頭就開始給桃子老師捶腿。 桃子老師不淡定了，她趕緊掙扎著起身打發(fā)了粘在身邊的這群孩子。 這些年，桃子老師深深地懼怕一種東西——網(wǎng)絡(luò)暴力。她怕萬一有居心叵測(cè)的人把于小魚蹲著給她捶腿的照片拍下來發(fā)到網(wǎng)上，然后斷章取義地謾罵她詆毀她。她完全可以想象不了解事情來龍去脈，不理解師生感情，不懂得孩子心理的網(wǎng)民們會(huì)怎樣義憤填膺、血脈賁張甚至人肉搜索她。這樣的暴力是她難以承受的，所以她時(shí)常感覺自己就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰走在教育的鋼絲繩上。 于小魚實(shí)在是不甘心，他的手剛落下兩下，第三下還在半空的時(shí)候桃子老師就讓他們散了?？吹剿荒樸谋砬椋乃缹?duì)頭林方俊很是得意。 十五 林方俊是于小魚死對(duì)頭。說死對(duì)頭也不知道對(duì)不對(duì)，反正于小魚看他就是各種不順眼。老師提問的時(shí)候，林方俊舉手總是比他快；跑一百米的時(shí)候，林方俊也沖在他前面；最可氣的是林方俊還有個(gè)弟弟，林方俊經(jīng)常在同學(xué)面前顯擺他的弟弟，于小魚一句都插不上嘴。 今天下午放學(xué)的時(shí)候林方俊的弟弟跟著媽媽一起來接他，同學(xué)們看了都喜歡得不得了，這個(gè)握握弟弟的小手，那個(gè)捏捏弟弟的小腳，于小魚也好想過去摸一摸，可是因?yàn)槭橇址娇〉牡艿?，所以他不想表現(xiàn)出自己的喜歡。排在他前面的遲小遲逗完小孩子回過頭來一臉興奮地說：“于小魚，告訴你個(gè)秘密，我媽媽也懷孕了，我也很快會(huì)有弟弟妹妹了?！?lt;/p> 于小魚的心情更糟糕了。 吃晚飯的時(shí)候，于小魚一臉鄭重地對(duì)媽媽說：“媽媽，你給我生個(gè)弟弟吧！”媽媽正在盛飯，掃了他一眼淡淡地說：“媽媽已經(jīng)太老了，不能生了。” 這一晚，于小魚翻來覆去睡不著，他索性坐起來偷偷來到客廳打開電視看。太久沒看電視了，他握著遙控器也不知道看什么，只是按著按鈕一路加上去。 忽然，一則廣告讓他眼前一亮。于小魚做了一個(gè)決定。 他從沙發(fā)上跳下來關(guān)了電視赤著腳跑回房間。 于小魚小心翼翼地從書柜上方捧下他的儲(chǔ)蓄罐，又抽出一張演算紙，歪歪扭扭地寫著：媽媽，儲(chǔ)蓄罐里的錢給你，你去濟(jì)南不孕不育醫(yī)院看病，給我生個(gè)弟弟吧！ 于小魚悄悄地把紙和儲(chǔ)蓄罐放到餐桌上，他相信明天媽媽起床做飯的時(shí)候一定會(huì)看到。