語(yǔ)文版塊 為白衣戰(zhàn)士寫一封信 <p>“肺腑之言贊‘逆行’”，“戰(zhàn)役必勝”表決心——為白衣戰(zhàn)士寫一封信</p> 制作一份說(shuō)明書 <p>“不出門曉天下事，圖文并茂做說(shuō)明”——制作一份說(shuō)明書</p> <p> 這次疫情是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好時(shí)機(jī)。大家要充分認(rèn)識(shí)到在抗擊疫情的過(guò)程中，作為少先隊(duì)員們，我們也是這場(chǎng)事件的經(jīng)歷者和見(jiàn)證者。希望大家積極參與到活動(dòng)中，通過(guò)自己的方式述說(shuō)對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，表達(dá)自己對(duì)白衣戰(zhàn)士的感激與敬佩之情，做一名與成人并肩作戰(zhàn)的行動(dòng)者！做一名抗擊病毒的小宣傳員！</p> 數(shù)學(xué)版塊 探究分類 <p>“我是家政小能手”——做一次探究分類</p> 位置探究 <p>“我是小小地理學(xué)家”——做一次位置探究</p> 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) <p>“我是疫情小小統(tǒng)計(jì)員”——做一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)</p> <p> 通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，鍛煉同學(xué)們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，提高孩子們通過(guò)寫作等形式表達(dá)情感的能力，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)“疫”、學(xué)習(xí)兩不誤。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?文字編輯：王三朵</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">?圖片資料：各年級(jí)學(xué)?科組?</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">終審定稿：藺戈慧</b></p>