<p> 一年之計(jì)在于春，為提高網(wǎng)絡(luò)授課效果，加強(qiáng)我校畢業(yè)班工作，3月28日周六上午，宮前中心校組織了九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會(huì)和家訪活動(dòng)。</p> <p> 九年級(jí)任課老師首先介紹了近兩個(gè)月來(lái)網(wǎng)絡(luò)授課情況，并對(duì)下階段教學(xué)工作思路及策略進(jìn)行了交流。</p> <p> 語(yǔ)文老師注重積累總結(jié)每一次學(xué)生的聽課狀況和作業(yè)狀況，并根據(jù)各個(gè)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)形式和內(nèi)容做出適時(shí)調(diào)整，想方設(shè)法的采用音樂(lè)、文章、視頻等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，為學(xué)生樹立目標(biāo)，尋找方向。</p> <p> 數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中，課前要求學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作，教學(xué)過(guò)程中對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)有耐心的傳道解惑，課后挑選習(xí)題，合理布置作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)靠的是學(xué)生的自律，望大家都努力成為一個(gè)有約束力、能管理好自己的學(xué)生。</p> <p> 英語(yǔ)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)?？紤]到學(xué)情不同，尋找適合我校學(xué)生自身情況的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行直播教學(xué)。每節(jié)課的課前都做好精心的備課工作，課堂教學(xué)內(nèi)容充實(shí)而貼切學(xué)生學(xué)習(xí)情況，這就是所謂“適合自己的，才是最好的”。</p> <p> 政治老師在教學(xué)上，挖掘教材、鉆研教材，尋找優(yōu)秀資源并融入到自己的直播課堂中，認(rèn)真、仔細(xì)的講解課堂知識(shí)，使得教學(xué)內(nèi)容豐富而充實(shí)。學(xué)生的自律+家長(zhǎng)的監(jiān)管=知識(shí)的掌握，愿每位學(xué)生慎重對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。</p> <p> 物理老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)程制作課件，精細(xì)化知識(shí)，取其精華去其糟粕，力求在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教學(xué)上注重落實(shí)，注重查缺補(bǔ)漏，課上以互動(dòng)的模式提高課程趣味性，只愿開學(xué)后不要出現(xiàn)兩級(jí)分化。</p> <p> 化學(xué)老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在學(xué)生身上，教學(xué)上毫不含糊。憂慮到利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間短，畢業(yè)班任務(wù)大，主動(dòng)要求加課、補(bǔ)課，一顆丹心照學(xué)子，多么忘我的老師。</p> <p> 教導(dǎo)處對(duì)我校九年級(jí)老師積極利用河南教育廳、三門峽教育局等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源開展教學(xué)，學(xué)習(xí)釘釘直播技術(shù)，熬夜制作課件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)管，及時(shí)在線答疑，工作扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行了肯定，同時(shí)引導(dǎo)教師們思考疫情之下的教學(xué)挑戰(zhàn)，落實(shí)好下階段的復(fù)習(xí)備考措施，把線上教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)。</p> <p> 教導(dǎo)處沈主任分享中招備考策略，認(rèn)為學(xué)生的工作始終是備考的主體。實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同方法。在不同時(shí)期召開畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)、九年級(jí)任課教師動(dòng)員會(huì)、班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)會(huì)等，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)目標(biāo)一致，勁往一處使，完成目標(biāo)任務(wù)。</p> <p> 鄭校長(zhǎng)讓我們牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，不斷調(diào)整更新，確保線上教學(xué)效果。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)捆綁效應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保各科協(xié)同發(fā)展。認(rèn)清形勢(shì)，摒棄僥幸之念，用抓鐵留痕的韌勁和細(xì)致入微的工作態(tài)度，增強(qiáng)信心，堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖，拼盡全力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p> 趙校長(zhǎng)圍繞責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、大局意識(shí)，重申九年級(jí)復(fù)習(xí)備考目標(biāo)，對(duì)工作中表現(xiàn)突出的教師和班級(jí)進(jìn)行了肯定，同時(shí)指出線上教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，提出了整改要求。九年級(jí)是我校的重中之重，務(wù)必采取有效方法，加強(qiáng)管理，確保線上教學(xué)落到實(shí)處，為中考的輝煌做出最大的努力。</p> <p> 最后中心校校長(zhǎng)王主任從當(dāng)前形勢(shì)入手，勉勵(lì)九年級(jí)全體教師積極應(yīng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考，確保特殊時(shí)期教育教學(xué)管理工作有序推進(jìn)，最大限度減少疫情防控帶來(lái)的影響，充分利用信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)錄制網(wǎng)絡(luò)課程，鼓勵(lì)老師開展好線上答疑等學(xué)業(yè)指導(dǎo)，科學(xué)合理安排好學(xué)生防控疫情期間在家的學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。</p> <p> 九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會(huì)結(jié)束之后，為進(jìn)一步了解線上教學(xué)情況，加強(qiáng)家校溝通，提高教學(xué)效果，我校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分成小組入戶家訪。</p><p> 每個(gè)孩子是每個(gè)家庭的希望。每到一個(gè)家庭，我校教師必詳細(xì)了解了孩子們學(xué)習(xí)、生活情況，詢問(wèn)他們參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中遇到的各種各樣的困難，耐心細(xì)致地解疑答惑，既解決了孩子們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，也爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的理解、支持與配合。</p> <p> 老師們想對(duì)每位同學(xué)說(shuō)： 自主學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你會(huì)有很大的收獲。信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。加油！孩子！</p> <p> 一分耕耘，一分收獲。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。加油！孩子！</p> <p> 勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧。加油！孩子！</p> <p> 不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。加油！孩子！</p> <p> 心有多大，舞臺(tái)就有多大。發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。加油！孩子！</p> <p> 不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前進(jìn)的方向卻很危險(xiǎn)。加油！孩子！</p> <p> 人生難得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？一分耕耘，一分收獲，要收獲的好，必須耕耘的好。加油！孩子！</p> <p> 日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。加油！孩子！</p> <p> 桃紅柳綠季，備考正當(dāng)時(shí)。通過(guò)此次畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會(huì)和家訪活動(dòng)，我校師生進(jìn)一步明確了目標(biāo)，樹立了信心，鼓足了干勁，為中招備考工作奠定了良好基礎(chǔ)。</p>