我們“ 云上”見——2019級8班線上家長會

齊市一中徐蕊

林清玄先生說：“明年有明年的雪、明年的霧色、明年的永無休止的陽光，還有明年數(shù)不盡的生機(jī)。”武漢的櫻花次第疊開，送走了凜冬的積雪，也帶來了萌動的春色?！巴Ｕn不停學(xué)”“停課不停愛”，在特殊的教學(xué)環(huán)境下，在線上教學(xué)的“疲勞期”到來之前，齊市一中2019級8班以釘釘直播的形式召開了一場特殊的家長會——不見面的家長會，不變的愛。 2020年3月28日晚8時(shí)，2019級8班的家長朋友們準(zhǔn)時(shí)登錄釘釘平臺，收看由班主任徐蕊老師組織召開的線上家長會，網(wǎng)線傳真情，初心不渝；溝通促理解，家校共建。 本次家長會以《陪你度過漫長歲月》為話題，以如何幫助孩子在線上教學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前做好職業(yè)規(guī)劃為切入點(diǎn)，針對線上教學(xué)期間班級出現(xiàn)的一些問題展開談?wù)摚l(fā)現(xiàn)問題，提出可行性建議，強(qiáng)調(diào)家長在孩子成長過程中的重要作用，鼓勵(lì)家長敞開心扉，通過游戲、談話等形式與孩子共度快樂的親子時(shí)光；要求家長加強(qiáng)監(jiān)管，通過提醒、督促等方式幫助孩子矯正不良行為習(xí)慣，利用好網(wǎng)上學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間；引導(dǎo)家長調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識到孩子的獨(dú)立人格和獨(dú)特個(gè)性，做孩子成長的引路人和同行者。 　　班會分為《一個(gè)孩子》、《一場告白》、《一個(gè)團(tuán)隊(duì)》、《一種力量》等四個(gè)小版塊，每一版塊詳解了有關(guān)于教育心理學(xué)的一些相關(guān)知識，幫助大家掌握更科學(xué)更可行的教育理念，小方法彰顯大智慧。 《一個(gè)孩子（了解孩子，了解自己）》 第一部分主要是和家長一起探討“我們的孩子是什么樣的孩子”、“我們的孩子生活在什么樣的環(huán)境”、“我們的孩子需要什么樣的家長”等三個(gè)問題，簡要介紹了九型人格理論、艾維克人格維度和霍蘭德職業(yè)興趣理論，強(qiáng)調(diào)溝通理解的重要性、家庭環(huán)境的重要性，通過溝通幫助孩子加深自我認(rèn)知和自我構(gòu)建，設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地穩(wěn)步向前。 《一場告白（溫暖教育，情懷鼓舞）》 第二部分以紀(jì)伯倫的《你的孩子》一詩切入，引導(dǎo)家長調(diào)整心態(tài)，不要將孩子看做自己的私有物，看做自己的紀(jì)念品，而是要給予他充分的愛與鼓勵(lì)，給予他足夠的安全感與話語權(quán)，做高層次的父母，分享高層次的愛。 《一個(gè)團(tuán)隊(duì)（家校合作，精準(zhǔn)施策）》 第三部分主要對學(xué)生線上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)情況做出概括與分析，從任課教師與學(xué)生的線上反饋出發(fā)，對一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出矯正要求，如遲交作業(yè)、上課精神萎靡等問題的出現(xiàn)亟待解決，對家長提出加強(qiáng)監(jiān)管、幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間等相關(guān)要求與建議?？偨Y(jié)了學(xué)校與任課教師的防疫教學(xué)工作，為下一階段的學(xué)習(xí)打好強(qiáng)心針。 《一種力量（同伴引領(lǐng)，追夢青春）》 　　第四部分以視頻的形式回顧孩子們在校的快樂時(shí)光，從平板授課到線上教學(xué)，從小組合作到自習(xí)自測，我們走過了一段漫長的路，揮灑了一路的汗水，也收獲了一路的風(fēng)景，特殊的經(jīng)歷會成為最美的記憶，勇敢的同伴會承載最美的青春。不忘初心，繼續(xù)前行！ 　　會后，部分家長就孩子的線上學(xué)習(xí)情況與班主任溝通，促膝長談，字字真情，感謝大家的支持，也期待我們的共同成長！ 踏過去，春天就不遠(yuǎn)了，我們永遠(yuǎn)不要失去發(fā)芽的心情，愿每個(gè)孩子都會在春天發(fā)芽，茁壯生長，山花爛漫，萬物可愛。