眾志成城共克時艱，防疫學習兩不相誤！

東完小陳鑫

2020.03.30 　　一場突如其來的疫情改變了廣大學生的假期生活，也改變了學生們在家的學習和生活方式。對于每個學生而言，疫情帶來的緊張擔憂，長期居家的不自由感，以及延期開學的新情況，可能會讓學生們感到壓力。為了讓學生們不虛度寒假，在這個“漫長假期”里，為保證學生“停課不停學”，我們?nèi)w師生積極響應(yīng)上級布署，在新學期開學的時候，以各種方式開啟了在線學習模式。 　　看看同學們專注學習的背影，小小的屏幕，連接著溫暖的課堂，這里有豐富多彩的知識，認真和藹的老師。學習的壓力，疫情的陰云，似乎都在沉浸于學習之中時云開霧散。 　　課堂上認真學習，課下作業(yè)同樣不能含糊，作業(yè)的及時上傳和批改，是學生、家長和老師三方共同努力的結(jié)果。當天的作業(yè)當晚必須上傳，課代表統(tǒng)計上交人數(shù)，教師線上批改，第二天課前進行反饋。盡管線上批改比傳統(tǒng)批改更加費時勞神，老師們依然不改認真本色。 　　學生們每天堅持鍛煉自己的身體，提高免疫力，只有身體好才能學習好，相信同學們在這個特殊寒假的努力下一定會得到回報。 　成長，不只是學生的，我們和學生一起共成長！本周，數(shù)學、語文教研組在教務(wù)處要求、指導下分別開展了線上教研活動。語文組以《疫情阻擋歸校路，線上教學煥生機》數(shù)學組以《停課不停學，線上促交流》為主題展開線上交流研討活動。 　　交流內(nèi)容都是來源于教師近一個月來親身教學經(jīng)驗，在學生預習、師生互動、線上輔導、作業(yè)反饋、家校溝通、學困輔導等方面好的經(jīng)驗做法。并就線上教學中的共性問題進行了研討，解決了目前線上教學存在的實際問題，并且統(tǒng)籌規(guī)劃了下階段教學工作。 延遲——不代表春天它不會來，春天它一直在來的路上，我們也一直在努力著，我們期待著和絢麗的春天在校園里再次相遇！