<h3> 由于疫情影響，我們不得不延長開學時間。在縣教體局和學區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們改變原有的教學方式，利用先進的網(wǎng)絡(luò)資源，克服一切困難，如期開課。</h3><h3> 在這期間，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓，更有百思不得其解的疑問。因此，我校教導(dǎo)處組織大家，把這段時間的教學工作進行反思，以此來審視分析自己的工作，查缺補漏。</h3> <h3> 教學反思是一種有益的思維活動和再學習的活動，也是回顧線上教學——分析成敗——查找原因——尋求對策——以利后行的過程，更是一種思考、探索、總結(jié)的過程。為了提高線上教學水平，落實有效課堂，我校進行了教學反思評比的活動。</h3> <h3> 五位年級主任將本級部教師上交的材料進行編號，上報教導(dǎo)處。教導(dǎo)處組織人員對每位教師的材料進行逐一審閱。通過嚴格篩選，評選出一等獎6位教師和二等獎10位教師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三人行必有我?guī)?。相信通過此次線上教學，更能引發(fā)我們深思，也更能讓經(jīng)驗促進反思，讓反思更加真實。愿我們在實踐中不斷提高自己，共同走進反思不止、收益無窮、進取不斷的廣闊天地。</h3> <h5>編輯：胡大偉 朱愛芝 朱芳芳</h5>