學(xué)習(xí)不延期，關(guān)愛(ài)不停歇

薏荏

二三班線上學(xué)習(xí)家訪紀(jì)實(shí) 　　全國(guó)人民眾志成城，抗擊疫情。停課未停學(xué)，為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2020年3月28日，我們對(duì)在線上學(xué)習(xí)中不能按時(shí)提交作業(yè)，聽(tīng)課時(shí)間少，直播中不能參與互動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解她們?cè)诰€上學(xué)習(xí)中遇到的困難，幫助他們解決問(wèn)題。 　　清晨，天氣陰冷，班主任謝老師和數(shù)學(xué)尤老師先到花牛鎮(zhèn)二十鋪鄧莊村，這個(gè)村里有三個(gè)學(xué)生，在線上學(xué)習(xí)中都存在問(wèn)題。首先來(lái)到鄧稼軒家，這個(gè)孩子在線上學(xué)習(xí)中，提交的作業(yè)錯(cuò)誤較多，老師批改后又不能及時(shí)改正，為此，我們?nèi)チ私馇闆r，幫助解決問(wèn)題。 　　 　　尤老師認(rèn)真檢查了鄧稼軒的作業(yè)，講解修改錯(cuò)題，指導(dǎo)如何在釘釘群提交，修改作業(yè).。 　　謝老師指導(dǎo)如何觀看直播回放 　　家長(zhǎng)向?qū)?，?lái)到王雅萱家里，王雅萱和她媽媽不在。我們?cè)陂T(mén)外向她的外公了解了王雅萱的學(xué)習(xí)情況。 熱心的家長(zhǎng)帶我們來(lái)到周雨薇家里，推開(kāi)大門(mén)，家里只有她一個(gè)人。奶奶去地里干活，爸爸，媽媽外出打工。我們只能對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查，輔導(dǎo)了作業(yè)中的難點(diǎn)。詢問(wèn)了觀看直播的情況，并教她如何提交作業(yè)，如何觀看直播，參與互動(dòng)。 　　第二個(gè)目的地 ——陽(yáng)坡。張依杰幾次沒(méi)有進(jìn)入直播課堂，老師幾次和家長(zhǎng)微信交流，效果不太顯著，今天深入家庭了解情況，督促孩子能積極參加線上學(xué)習(xí)，不能因此掉隊(duì)。 下一站——二十鋪，沿路桃花綻放，梨花吐蕊，油菜花初顯金黃。好不容易找到了武知午的家里，這個(gè)孩子比較內(nèi)向，直播時(shí)間從來(lái)不參與互動(dòng)，希望今天能幫助他。 　　尤老師幫他解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，謝老師教家長(zhǎng)如何觀看直播回放，如何提交作業(yè)。 從武知午家里出來(lái)，已經(jīng)是中午12點(diǎn)40分。 在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們又去高集寨，家訪楊懷義。這個(gè)孩子每次直播不能完整的看完，上傳的作業(yè)模糊不清，無(wú)法批閱，今天必須去了解情況！ 到家尤老師細(xì)心檢查了他的數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)作業(yè)中不會(huì)的題耐心講解。謝老發(fā)現(xiàn)他不會(huì)拍照片，于是教他如何拍照，鼓勵(lì)他適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。 　　家長(zhǎng)和孩子都期盼著開(kāi)學(xué)。 最后一站去唐婉彤家里。到家我們發(fā)現(xiàn)家里只有兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)，爸爸上班中午不回來(lái)，家里的網(wǎng)絡(luò)也不是很流暢，孩子線上的學(xué)習(xí)完全靠自己，困難較大。 這個(gè)孩子在找網(wǎng)，要給我們匯報(bào)她怎樣學(xué)習(xí)的。 　　尤老師給她輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，謝老師輔導(dǎo)了語(yǔ)文。 　　這次家訪，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生在線上學(xué)習(xí)中存在的實(shí)際困難，幫助幾個(gè)困難最大的孩子解決了具體問(wèn)題。希望能提高以后線上教學(xué)的效率。 　　春暖花開(kāi)之際，我把最美好的祝福送給我可愛(ài)的學(xué)生，祝愿你們能向春天的花朵，不管長(zhǎng)在何處，都能綻放！我把最真誠(chéng)的敬意送給家長(zhǎng)朋友們，祝愿你們能向春天的陽(yáng)光照耀花草，向雨露滋潤(rùn)大地一樣，幫助呵護(hù)孩子！克服一切困難，讓孩子參與線上學(xué)習(xí)！