<h3 style="text-align: center">——濟(jì)南市歷城區(qū)初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組三月份大教研活動(dòng)</h3> <h5> 陽(yáng)春三月，余寒猶厲，但沒(méi)能阻止歷城區(qū)初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的數(shù)學(xué)組老師們投身教研的熱情。為積極配合國(guó)家疫情防控舉措，更好的應(yīng)對(duì)2020年春季延期開(kāi)學(xué)，為給學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，3月27日下午采用了釘釘視頻會(huì)議的模式深度開(kāi)展了數(shù)學(xué)組教學(xué)教研活動(dòng)。</h5> <h5><b>一、離校不離教，停課不停學(xué)，提前謀劃有方向</b></h5> <h5> 本次數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)由數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)楊敬葉老師主持。楊老師首先在會(huì)議上傳達(dá)了歷城區(qū)里數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和要求，其中重點(diǎn)提到了兩點(diǎn)：1.做近幾年中考題，并鼓勵(lì)每位老師做近四年中考知識(shí)點(diǎn)考查分析表。2.抓教學(xué)落實(shí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精確定位每節(jié)課學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)思想方法、問(wèn)題解決策略，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，在課堂中落實(shí)教學(xué)評(píng)一致性，讓當(dāng)堂檢測(cè)有針對(duì)性。 </h5> <h5> 我校自2月10日線(xiàn)上學(xué)習(xí)正式開(kāi)課以來(lái)，學(xué)校組織教師、學(xué)生積極利用線(xiàn)上渠道開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅，楊敬葉老師詳細(xì)的傳達(dá)了學(xué)校的要求，鼓勵(lì)青年教師多聽(tīng)課，多分享，多交流，做好備課和資源的上傳。另外，提前將初一至初三的本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度做了詳細(xì)的說(shuō)明。提前謀劃，讓老師們有萬(wàn)全的準(zhǔn)備。</h5> <h5><b>二、深入討論，青年教師且行且思且成長(zhǎng)</b></h5> <h5> 數(shù)學(xué)組是特別團(tuán)結(jié)的年輕團(tuán)隊(duì)，工作不到3年的青年教師占了半壁江山。直播授課更是第一次，雖面臨挑戰(zhàn)，但是老師們一直不斷的努力探索和嘗試。這次的教研，大家就直播課中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行了交流討論。每位老師各抒己見(jiàn)，相互學(xué)習(xí)，分享自己聽(tīng)課的感悟。不斷提高自身的教學(xué)水平。</h5> <h5>初三級(jí)部：<br></h5><h5> 黃娜老師認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)，研究中考考點(diǎn)，分享了自己進(jìn)行初三空中課堂授課以來(lái)，旁聽(tīng)其他初三老師的課的感受。感言道：“自己初次帶畢業(yè)班，很多難點(diǎn)一聽(tīng)老教師的課就豁然開(kāi)朗，老教師對(duì)于方法技巧的歸納和模型思想的滲透深入淺出，獲益頗豐。反思在以后的教學(xué)中從初一初二就向?qū)W生有目的的滲透方法技巧，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力?！?lt;br>初二級(jí)部：<br> 尉青老師分享了聽(tīng)楊敬葉老師課的感受：”楊老師在每次課前播放數(shù)學(xué)德育小視頻，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。講課中目標(biāo)正確、具體，講解條理,層層遞進(jìn),流暢自然。網(wǎng)上授課雖很難見(jiàn)到學(xué)生的樣子，楊老師的課不僅有知識(shí)的傳授還有情感的交流，也讓自己受益匪淺?！?lt;br> 趙晴文老師聽(tīng)了楊敬葉老師的課后，從八個(gè)方面全面分享了自己聽(tīng)課的感受。她說(shuō)：“楊老師的課讓我收獲很大，發(fā)起簽到，及時(shí)掌握學(xué)生上課人數(shù)；課前數(shù)學(xué)德育視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；前一天的習(xí)題，及時(shí)講解和糾正；問(wèn)題串設(shè)計(jì)，類(lèi)比學(xué)習(xí)，學(xué)生更容易接受新知識(shí)；練習(xí)題由淺入深，講練結(jié)合；及時(shí)總結(jié)和落實(shí)，隨機(jī)點(diǎn)名保證聽(tīng)課質(zhì)量。這些都給我的講課中以很大啟發(fā)?！?lt;br> 孫茜老師聽(tīng)了趙晴文和尉青老師的課，肯定了兩位老師例題和總結(jié)過(guò)程講解細(xì)致，學(xué)生回答問(wèn)題積極性高。也提出了寶貴的意見(jiàn)，控制講作業(yè)的多長(zhǎng)合適，以保證新課的時(shí)間。<br>初一級(jí)部：<br> 李哲老師回聽(tīng)自己的課后，談到：”網(wǎng)上授課能聽(tīng)回放，也是能發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題的好方式，通過(guò)聽(tīng)回放，我也發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)很難發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。”<br> 姜潞萍老師，對(duì)課上學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了交流，查找自己有沒(méi)有漏掉的知識(shí)點(diǎn)。就授課速度和授課方法與老師們互通意見(jiàn)，并與老師們交流用釘釘及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的好方法。<br> 岳雪營(yíng)老師分享了自己上網(wǎng)課以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，討論了根據(jù)學(xué)生現(xiàn)在的實(shí)際情況如何上好數(shù)學(xué)直播課的問(wèn)題。課后不斷的反思總結(jié)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)控制好直播時(shí)間，提高授課質(zhì)量。<br> 王琳老師針對(duì)直播中出現(xiàn)的問(wèn)題與老師們進(jìn)行了碰撞交流:課上如何提高學(xué)生的積極性，如何合理的安排新課和講作業(yè)時(shí)間，如何更好的給學(xué)生總結(jié)規(guī)律和方法等等。</h5> <h5><b>三、匠心獨(dú)運(yùn)，骨干教師的寄語(yǔ)</b></h5> <h5> 初三曹靜老師談到：“歷城實(shí)驗(yàn)初中數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)，是有濃厚的教學(xué)氛圍，很團(tuán)結(jié)年輕的團(tuán)隊(duì)。青年教師積極進(jìn)取，踏實(shí)成長(zhǎng)，學(xué)校提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，相信實(shí)中的明天會(huì)更好！”<br></h5><h5> 初一級(jí)部周娟主任總結(jié)到：“我們都是從沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始的，一路走來(lái)，初一的老師研究自己，初二老師研究學(xué)生，初三的老師研究中考，在這個(gè)過(guò)程中更新教育理念，提高專(zhuān)業(yè)能力，更加關(guān)注學(xué)生。育人不歇，成長(zhǎng)不止?！?lt;br></h5><h5> 特殊的假期，特殊教研圓滿(mǎn)成功，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。但始終不變的是我們歷城區(qū)初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組一如既往的教學(xué)活力。宅家教學(xué)，履行一份不一樣的防疫責(zé)任，一樣能勾勒出別樣精彩的數(shù)學(xué)世界！</h5>