我愿做光明路學(xué)校閱讀點燈人【第二期】

纖塵不染

（光明路學(xué)校少先大隊部） 讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除；讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風(fēng)； 讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高；讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。 　　人間四月天，我們迎來第25個世界讀書日。迎來了《我愿做光明路學(xué)校閱讀點燈人》第二季的讀書活動。彭校長是我們的引路人經(jīng)常教導(dǎo)我們：“我們是教書育人的人，是文化人，我們要用智慧啟迪學(xué)生。首先自己有一桶水才能給學(xué)生一碗水?！蓖旭R斯說“文字是生命煉爐中的裊裊炊煙，書是心靈之歌，安慰著騷動不安的靈魂?！币怨P為伴，以書為友，在閱讀中遇見你最燦爛的模樣！ 第二季閱讀點燈人書香致遠(yuǎn) 　　關(guān)于讀書，不同的人有不同的觀點。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄叭f般皆品下，唯有讀書高”。難怪莎士比亞也說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。是的，生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；人生里沒有書籍，就好像紅塵沒有知音。的確，讀書能夠增長知識、開闊視野、使我們從無知走向有知，從幼稚走向成熟，從狹隘走向豁達(dá)，從弱小走向強大。古今中外，大凡讀書、愛書之人，無不深深地體會到：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。” 點燈人鐘長云 　　鐘長云，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，曾榮獲骨干教師、區(qū)級優(yōu)秀教師和十佳教學(xué)能手等榮譽稱號。愛好：忙時努力做事，盡力把每件事情做到力所能及的最好；閑時居家與家人一起享受休閑時光，或者和朋友相約小聚，或旅行讓心靈在山水間放飛，笑對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，任憑時光荏苒，努力讓每一天都是自己喜歡的模樣！ 喜歡的一句話：“愿你有前進一寸的勇氣，亦有后退一尺的從容?！?lt;/b> 追憶紅色歷史，感悟幸福生活 ——讀《紅星照耀中國》有感 鐘長云 80年前，紅色的中國布滿層層謎團。美國記者埃德加斯諾懷著對中國革命與戰(zhàn)爭的重重疑問，孤身一人前往這被人刻意曲解、遭到銅墻鐵壁般嚴(yán)密封鎖的革命戰(zhàn)略根據(jù)地。他探索紅色中國，將所見所聞一點一滴的真實記錄，匯編成一本書，書名是《紅星照耀中國》。 因新冠肺炎疫情，近期大家都不得不在家工作和學(xué)習(xí)，上初三的兒子和我探討他看這本書的心得，于是我重讀經(jīng)典，內(nèi)心依舊澎湃不已。整本書以斯諾的第一視角，生動豐富地描述了紅色根據(jù)地大大小小的人物與事件，他透過搜集兩萬五千里長征的第一手資料，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進行談話，運用文字的力量將這段波瀾壯闊、活力燃燒的歲月鮮活地呈此刻我們眼前。斯諾的語言很平實，他沒有添加過多的修飾性的詞匯或者一些美化的文筆，即使樸實無華，但他筆下的人物卻有血有肉，帶著鮮明的特點。他記錄了一些革命領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，如毛澤東、周恩來、賀龍、彭德懷、徐海東等，對主要的歷史事件也進行了敘述。正是透過他的文字，我們對國民黨政府的暴行有了更深刻的了解，對橫亙在漫漫長征路上的艱難險阻有了更具象的把握，對立志救民于水火、避免我亡國之禍的革命先驅(qū)更加心生敬畏。在斯諾的筆下，毛澤東是一個精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書，對哲學(xué)和歷史有深入地研究，但是對于工作卻事無巨細(xì)都一絲不茍，他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。周恩來頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經(jīng)驗。他無私地忠于一種思想和從不承認(rèn)失敗的不屈不撓精神。除此之外，還有黃埔軍校畢業(yè)身經(jīng)百戰(zhàn)、戰(zhàn)無不勝的林彪；使地主鄉(xiāng)紳聞風(fēng)而逃的賀龍；九歲離家闖世界十七歲就帶領(lǐng)饑民攻打糧倉的彭德懷；洛浦、徐海東、劉志丹、徐特立、林伯渠、左權(quán)等許許多多優(yōu)秀的領(lǐng)袖……透過他的敘述，我仿佛看到無數(shù)仁人志士在戰(zhàn)火紛飛的根據(jù)地，用火一般的熱情與鐵一般的意志，百折不撓，自信樂觀地堅持著自己心中那最崇高的革命理想。他們是一群有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有抱負(fù)、有力量的領(lǐng)導(dǎo)者！斯諾寫道：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，甚至照耀全世界。80年后，正如書中所言，革命事業(yè)已經(jīng)照耀了全中國，而中國也在共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下走上了繁榮富強的道路。 當(dāng)我們坐在明亮的屋子里，當(dāng)我們心安理得的理解著最完整的教育，當(dāng)我們還在為各自的人生糾結(jié)忙碌著，也許沒有意識到，我們正過著充滿陽光與安定的完美生活?！都t星照耀中國》提醒著我，即使身處和平年代，不要忘記無數(shù)革命先驅(qū)曾在狼煙四起中橫刀立馬，在民哀國殤之時挺起了民族的脊梁，為了我們這天的幸福生活沖鋒陷陣、赴湯蹈火。 點燈人王婧 　　王婧，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)二級教師。獲市級教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽一等獎、縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎、縣級優(yōu)秀班主任榮譽稱號。 喜歡的一句話：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 你的眼睛會騙你 ——讀《事實》有感 王婧 第一次知道《事實》這本書，是在某個公眾號上看到了這樣一個標(biāo)題——比爾·蓋茨送給全美大學(xué)生的禮物。出于好奇，就買來讀一讀。將近400頁，文字密密麻麻，沒想到，僅用了幾個白天時間就在震撼中看完了！ “這本書講述的是如何以數(shù)據(jù)作為根治無知的良方，以理性作為心靈平靜的源泉，因為這個世界并沒有你所感覺到的那么糟糕?！弊髡邼h斯·羅斯林一生周游世界，深入各國民間生活，致力于啟迪民智，消滅無知。《事實》通過13個問題串聯(lián)起來，分析人類所存在的負(fù)面思維、直線思維、命中注定等10種錯誤思維本能，并提出相應(yīng)的解決對策：學(xué)會用數(shù)據(jù)去理性認(rèn)識事實真相，認(rèn)識情緒化本能，提倡用事實思考，避免情緒化決策。相信數(shù)據(jù)，而不是相信眼睛。只有通過數(shù)據(jù)，才能了解到世界的真相。比如飛機失事，媒體總會大肆報道，而根據(jù)數(shù)據(jù)，2018 年全球航空業(yè)運輸?shù)穆每统^了40億人次，共發(fā)生致命空難15起，導(dǎo)致556人喪生。相較而言，全球每年340人因在浴缸內(nèi)摔倒而死亡，比空難的死亡率要高得多。因此，飛機仍然是目前最安全的交通工具。 我很激動地看完這本書的其中一個原因，就是它和我的生活看似無關(guān)緊要卻聯(lián)系緊密。由于作者漢斯的工作原因，書中很多地方提到“全世界人口”以及“傳染疾病”等看似非常宏觀的話題，這似乎和我的生活相差甚遠(yuǎn)，但是越讀到最后它對我的啟發(fā)卻像滾雪球一樣越滾越大。漢斯·羅斯林曾擔(dān)任世界衛(wèi)生組織顧問，曾參與對抗致死率最高可達(dá)90%的埃博拉病毒，他在書中分享了埃博拉病毒事件中受感染者們的故事，通過大數(shù)據(jù)幫助人們認(rèn)清世界真相，避免情緒化決策。告訴人們只有建立起實事求是的世界觀，才能在現(xiàn)實生活中減少不必要的緊張，做出正確決策。在疫情爆發(fā)當(dāng)下，在因新冠肺炎疫情滋生的負(fù)面新聞、不良情緒當(dāng)前，《事實》提供的思維方式值得我們每一個人閱讀及思考?？偟膩碚f，《事實》這本書的事例是豐富而又生動的，沒有自己狹義人生感悟的矯情，是一種特別開闊的對人類的思考。道理都一樣，可是事例不一樣，給人的感覺完全不一樣，仿佛是一種升華。 “讀萬卷書，行萬里路”，在作者身上，我也看到了對這句話最好的詮釋。當(dāng)你可以對世界上大多數(shù)國家的知識信手拈來時，你的心中裝著多么大的世界呀！“我認(rèn)為用一生的時間與無知作斗爭，傳播實事求是的世界觀，雖然有時會遇到挫折，但整體而言是非?？鞓泛图尤诵牡??！惫裁?！ 點燈人黃琴 黃琴:大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，中共黨員，曾榮獲市級優(yōu)秀教師，教研先進個人，英語優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎等榮譽稱號。喜歡的句子:上坡的路難走，走上去會很累，但你要是不走，就看不到山頂上的風(fēng)景；不要忘記了當(dāng)初，你曾經(jīng)為了夢想而有過的勇氣，把那一刻的勇氣，變成此時此刻的堅持，你終將遇見更好的自己。 真誠地欣賞與贊美他人 ——《人性的弱點》讀后感 黃琴 人生于世總會面對不同的生活，遭遇不同的事情，接觸不同的人群，自然而然也會受到諸多利益的誘惑和考驗，那么問題就來了，面對“亂花漸欲迷人眼”的世道，人性會是怎么樣的呢，而人性又能不能經(jīng)得起考驗?zāi)?？為了解決這些問題，那我們就必須去解讀人性有哪些弱點，而卡耐基就針對這個問題寫下了經(jīng)典之作《人性的弱點》，細(xì)致詳細(xì)的為我們解讀了何為人性，人性的弱點有哪些，面對人性的弱點，我們該如何去行事等問題。《人性的弱點》涉及自我、生活、工作、家庭、社會、人生等諸多方面的智慧和哲理，這本書是卡耐基所抒寫的畢生的經(jīng)驗教訓(xùn)和處世哲學(xué)，它就像一面鏡子一樣，可以清晰的讓我們展示自己、看清自己，改善自己，所以讀完這本書，我受益匪淺，并從中學(xué)會了一個人生必不可少的道理。 卡耐基說成功唯一的秘訣就是要學(xué)會站在別人的立場看待問題，而不是一味像傻子一樣去無端指責(zé)和批判。也就是說面對問題，我們不能一味批判和責(zé)怪他人，因為這樣無情的方式會傷害別人的自尊和自信，也容易引發(fā)別人的反感和反叛。相反我們必須學(xué)會換位思考，學(xué)會寬容諒解之后才更更好的說服他人，更好的引導(dǎo)他人，更好的團結(jié)他人，最終獲得更好的成功?？突f每個人都是有思想的獨立個體，誰都不愿意遭受批評和指責(zé)，因為他們?yōu)榱诵闹械某晒?，也和你一樣付出了很多，遭受了很多，所以?dāng)別人給你的成果或者結(jié)果不盡如人意時，請你站在他的角度去想一想他為什么會這樣做，這樣你也許就會看淡很多，也看清很多。 《人性的弱點》這本書之所以備受推崇，就是因為他教會了很多人在生活和職場中怎么樣去為人處事，而這讓人更容易去生存，去成功，去生活。更重要的是通過對人性的深度剖析，我們可以更進一步的去認(rèn)識自我，去了解自我，去改善自我，去升華自我，也可以更容易的去理解他人，去解讀生活，去探索成功，去尋求快樂，所以它值得我們推薦，值得我們解析，也值得我們珍藏。 我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔。書不是萬能的，卻會使女人千變?nèi)f化。 ——畢淑敏《我所喜歡的女子》若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。 點燈人周祖耀 　　周祖耀，中小學(xué)二級教師。最喜歡的詩：成功的花人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 讓愛在心中綻放 —— 《愛的教育》有感 周祖耀 擱置了很長時間的一本書，在這疫情居家的日子偶然間將它再次發(fā)現(xiàn)，看到書的名字，想到此刻多災(zāi)多難的國家，想到了那些舍小家為大家的所有的“逆行者”們......因為他們身上都無不傳遞著一種愛的力量，我翻開書，靜靜地讀了起來！ 《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所著，他以日記體寫了意大利的四年級小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校，班級，和家里的個個感人至深的故事，父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼，對祖國神圣的愛，無不留溢于紙上，動人心魄。 《愛的教育》一書中，把愛比成了很多東西，確是這樣又不僅僅是這些，我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，甚至犧牲生命。雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”，但絕不會消失，所以希望更多的人去感受一下樸實言語中深厚的愛，我想這本書會將這種美好的感受帶給更多的人。 點燈人鄢靜波 鄢靜波，男，中小學(xué)二級教師。自擔(dān)任班主任工作后，做事認(rèn)真細(xì)致，為人踏實誠懇；授課嚴(yán)肅認(rèn)真，治班規(guī)中有矩；組織活動有條不紊，父親般的嚴(yán)厲中透著慈母般的愛。從容的教態(tài)，認(rèn)真的工作，彰顯出教師良好的職業(yè)素養(yǎng)。最喜歡《朱子治家格言》中的“倫常乖舛，立見消亡；德不配位，必有災(zāi)殃?！?lt;/b> 人生需要減法 ——讀《見識》有感 鄢靜波 初讀《見識》一書，就被書中“你最終能走多遠(yuǎn)，取決于見識”這句話所吸引。通讀之后，深深為“人生需要做減法”這一觀點所折服。 書中提到，印度人無論在婚姻中還是在職業(yè)上都比中國人相對成功，是因為印度人在這兩方面的選擇常常比其他族裔少，而且少的多，所以他們不會陷入選擇的困惑，進而在沒有選擇時通過自己的深度經(jīng)營努力而取得婚姻和事業(yè)的成功。 所以我們要想取得人生的成功，就要學(xué)會做減法，給自己少一點選擇。那為什么人生需要做減法呢？因為在今天，我們的一個普遍現(xiàn)狀就是選擇太多，以至于很多人，尤其是年輕人，都“患”上了“選擇困難癥”。如現(xiàn)在想要學(xué)習(xí)一門新的技能，學(xué)習(xí)的方式五花八門，既有線下和線上課程的區(qū)分，又有此家還是彼家機構(gòu)的不同，選擇的機會多了，可以學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多了，但我們學(xué)習(xí)的深度和效果并不比生活在沒有很多選擇機會時期的古人好很多，很多時候只是學(xué)習(xí)了一點皮毛。與其在選擇時躊躇不前尋求最優(yōu)，倒不如秉承減法原理，選擇一條還不錯的路，然后努力堅持走下去，或許會看到不一樣的風(fēng)景。希望我們每一個人都能深刻理解吳軍所說“我們把太多的精力花在了選擇上，而不是經(jīng)營上，導(dǎo)致難以精進?；蛟S少些選擇，會更加聚焦，也會讓我們更幸福、更成功”這句話的內(nèi)涵，多給自己的人生做減法。 最后，幸福都是奮斗出來的，希望我們每一個人都秉承“人生需要減法”的原則，選定一個目標(biāo)，以“咬定青山不放松”的韌勁、“擼起袖子加油干”的干勁，不斷開創(chuàng)自己的美好未來。 結(jié)語 與書相伴，吟風(fēng)攬月，旖旎了流年，斑斕了歲月。一不小心，愛上了書，便將它深深地永藏在心底；一不小心，跌落在書的芬芳里，便沉醉不知歸路；一不小心，沉溺于書的海洋里，看不盡的詩詞歌賦，吟不完的纏綿悱惻。唯書有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉。愿閱讀致遠(yuǎn)，書香潤澤校園。 圖文編輯：錢程責(zé) 編：張麗 總編：彭慧