<p> 本次“線上教學(xué)”全豐鎮(zhèn)小學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方法，深耕細(xì)耘，“線上教學(xué)”碩果累累。線上教學(xué)”并不僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳播，還需要交互與反饋，需要家長(zhǎng)、學(xué)生的配合與支持，需要老師們的全心付出。通過(guò)七周的“線上教學(xué)”活動(dòng)，我校探究方法，積累經(jīng)驗(yàn)，各方聯(lián)動(dòng)。全體教師深挖教材，提供學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育資源。對(duì)于學(xué)生的困惑，及時(shí)查遺補(bǔ)漏。這場(chǎng)疫情，也讓家長(zhǎng)與老師的關(guān)系更加緊密，讓家長(zhǎng)明白老師一天的工作日常，感受到老師付出的至情至善?，F(xiàn)將第七周線上教學(xué)工作匯總?cè)缦?</p> 工作動(dòng)態(tài) <b>1、線上學(xué)習(xí)常態(tài)化。</b>班主任每天檢查核對(duì)上線學(xué)習(xí)學(xué)生，對(duì)未上線學(xué)生及時(shí)溝通督促其上線學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)率本周均穩(wěn)定100%，全鎮(zhèn)所有學(xué)生均可以參與其中，做到一個(gè)不落。班主任們的辛勤工作保障了線上學(xué)習(xí)率的穩(wěn)定性。 <b>2、堅(jiān)持跟課，認(rèn)真記錄。</b>教師同學(xué)生一起參與到每一堂課中，并認(rèn)真記錄好課堂的重難點(diǎn)及教學(xué)過(guò)程，課后分享到班級(jí)群供學(xué)生對(duì)照參考進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時(shí)教師在線為學(xué)生解答疑惑。 <b>3、校本教研，豐富線上教學(xué)。</b>本周我校結(jié)合線上教學(xué)實(shí)際情況開(kāi)展了語(yǔ)文組線上教研活動(dòng)，由教務(wù)處和語(yǔ)文教研組制定活動(dòng)通知及方案，依托釘釘平臺(tái)進(jìn)行線上教研活動(dòng)。本次線上教研活動(dòng)所有語(yǔ)文教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行平臺(tái)登錄及簽到，各校教師代表分別就“如何有效提高學(xué)生語(yǔ)文線上學(xué)習(xí)興趣”踴躍發(fā)言，各校教師代表的精彩發(fā)言，使所有參與教師受益匪淺。 <b>4、線上教學(xué)督查常態(tài)化。</b>為落實(shí)線上教學(xué)常規(guī)工作，教務(wù)處每天一檢查一通報(bào)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)校及個(gè)人提出表?yè)P(yáng)，對(duì)做得不足的學(xué)校及個(gè)人及時(shí)督促整改。 <b>5、開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，豐富線上學(xué)習(xí)</b>。本周語(yǔ)文組開(kāi)展了“線上語(yǔ)文周”活動(dòng)，由所有語(yǔ)文老師討論決定各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，再由教務(wù)處及語(yǔ)文教研組制定具體活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案下發(fā)后各班快速行動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與其中，學(xué)生獲獎(jiǎng)作品及名單將于下周展出。本次“線上語(yǔ)文周”活動(dòng)在線上學(xué)習(xí)的同時(shí)也豐富了學(xué)生們的課余生活。 <b>6、精化線上作業(yè)，堅(jiān)持每日小結(jié)。</b>各科任教師針對(duì)線上教學(xué)課程安排，有計(jì)劃，有針對(duì)性的布置課后作業(yè)，并做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日批改，且批改有對(duì)錯(cuò)評(píng)定、有等級(jí)。各科任教師針對(duì)班級(jí)當(dāng)日線上學(xué)習(xí)及作業(yè)完成情況，進(jìn)行每日小結(jié)，起到表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、鼓勵(lì)后進(jìn)作用。 工作亮點(diǎn) 1、線上學(xué)習(xí)率本周均穩(wěn)定在100%，全鎮(zhèn)所有學(xué)生都參與到線上教學(xué)中。<br> 2、教師能夠做到作業(yè)全批全改，并有針對(duì)性的講解難題、易錯(cuò)題。堅(jiān)持做到每天一小結(jié)，每周一總結(jié)。<br> 3、校本教研積極參與。教師積極參與到線上教研活動(dòng)中來(lái)，并積極發(fā)言，認(rèn)真總結(jié)。<br> 4、教師均能認(rèn)真做好線上教學(xué)聽(tīng)課記錄，記錄學(xué)習(xí)線上教學(xué)中新穎的教學(xué)方式。<br> 5、開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，豐富線上學(xué)習(xí)。線上學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也更加豐富了線上學(xué)習(xí)生活。 6、優(yōu)秀教師典型： 黃沙塅完小 孫黎齊老師擔(dān)任黃沙塅完小四年級(jí)語(yǔ)文及五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，開(kāi)展線上教學(xué)工作以來(lái)，孫老師一直跟隨學(xué)生學(xué)習(xí)線上課程，并認(rèn)真做好筆記。每天早上，準(zhǔn)時(shí)提醒學(xué)生開(kāi)始早讀，在課前，提醒學(xué)生做好預(yù)習(xí)，為新課做好準(zhǔn)備；課后，及時(shí)布置當(dāng)天作業(yè)，并在群里督促學(xué)生按時(shí)提交；晚上，認(rèn)真批改作業(yè)，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生當(dāng)日作業(yè)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)待認(rèn)真完成作業(yè)和學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生，會(huì)及時(shí)夸獎(jiǎng)；而對(duì)待完成作業(yè)馬虎了事的學(xué)生，也會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)。另外，為了檢查學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果，孫老師經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生私發(fā)朗讀英語(yǔ)單詞及句子的視頻，然后再一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音錯(cuò)誤，同時(shí)表?yè)P(yáng)發(fā)音正確的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 南源完小 丁雄濤老師擔(dān)任南源完小四年級(jí)語(yǔ)文，五年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)的教學(xué)工作，在老師短缺的情況下，再次接任下五年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作。雖然任務(wù)頗大，但他卻始終兢兢業(yè)業(yè)的做好手頭的每一件事。在線上教學(xué)方面，每天早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)提醒學(xué)生打卡簽到，并督促他們進(jìn)行早讀，對(duì)表現(xiàn)積極的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)拖沓的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。上課前提醒學(xué)生今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓其預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，使其能快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)。在作業(yè)批改方面，認(rèn)真的修改學(xué)生的每一道題，并指出其錯(cuò)誤點(diǎn)，讓其訂正修改，在批改完作業(yè)會(huì)，會(huì)對(duì)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并積極為學(xué)生解答疑惑。 全豐完小 楊杰敏老師擔(dān)任全豐完小的教導(dǎo)主任以及四年級(jí)的班主任，在學(xué)校業(yè)務(wù)繁忙的情況下，還任教四年級(jí)語(yǔ)文和三年級(jí)英語(yǔ)兩個(gè)科目。自線上教學(xué)開(kāi)始，楊老師的工作量很大，但是每天還會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的幫助各位同學(xué)課后進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)以及鞏固梳理文章結(jié)構(gòu)。認(rèn)真批改每一位同學(xué)提交上來(lái)的作業(yè)。并且對(duì)錯(cuò)誤較多的題目進(jìn)行講解。每天會(huì)督促群內(nèi)的各位家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)打卡簽到。對(duì)自己嚴(yán)格要求每天都會(huì)進(jìn)行線上課程跟課，課后反思，不斷在提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 存在問(wèn)題及改進(jìn)措施 <p> 1、部分教師聽(tīng)課記錄不完整，過(guò)于簡(jiǎn)單。</p><p> 改進(jìn)措施：教務(wù)處每天隨機(jī)抽查部分教師聽(tīng)課記錄及教學(xué)常規(guī)，并匯總進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)。</p><p> 2、線上學(xué)習(xí)作業(yè)數(shù)量不能全員提交，作業(yè)的質(zhì)量也是不容樂(lè)觀，部分學(xué)生敷衍了事，如字體不工整，作業(yè)沒(méi)有寫完就提交。</p><p> 改進(jìn)措施：班主任及科任針對(duì)經(jīng)常不按時(shí)上交作業(yè)學(xué)生進(jìn)行電話家訪，告知家長(zhǎng)近期表現(xiàn)并詢問(wèn)未上交原因等。</p> 工作思考及建議 1、后階段針對(duì)各學(xué)科存在問(wèn)題，開(kāi)展一系列線上教研工作。<br> 2、教務(wù)處針對(duì)現(xiàn)階段的實(shí)際情況對(duì)《全豐鎮(zhèn)小學(xué)2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》進(jìn)行修訂，使方案更加適合本鎮(zhèn)的教學(xué)實(shí)際，能高效率的完成線上教學(xué)相關(guān)工作。 <div style="text-align: right;">全豐鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處</div><div style="text-align: right;">2020年3月29日</div> 編輯：丁燁<div>審核：丁彥軍</div><div>圖片：全體教師</div>