網(wǎng)課記事陪你去看劉興雨 <p> 我們從小到大一直期盼的延長假期，現(xiàn)在終于如愿以償了。</p> <p> 然而，今年由于疫情的爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，同樣我們的學習也受到了影響，雖延長假期，但學習不延長。停課不停學。線下課成線上課，老師成主播，家長成班主任，我們依然是讓老師發(fā)愁的神獸。自網(wǎng)課以來我們經(jīng)歷了由不適應到適應到自律再到煩躁這個過程。</p> <p> 網(wǎng)課一開始，大家似乎都不適應。給老師和家長帶來了焦慮和擔心，焦慮效果怎樣？擔心孩子們能不能適應？而我們也確實不太適應，網(wǎng)絡的不穩(wěn)定，主播老師的操作生疏，我們聽的也是心不在焉，聽著聽著就翩翩起舞了，聽著聽著就開吃了，還有的聽著聽著就進入了夢鄉(xiāng)……</p> <p> 隨著老師和我們的共同努力， 使我們慢慢進入適應和自律階段，每天準時進直播，即使直播暫停也是耐心等候，老師也在直播摸索中不斷進步，和我們互動自如。這段時間無論是上課的效率還是下課后的作業(yè)都是一絲不茍，讓我們在自律中大步前進。但是，好景不長。</p> <p> 顫抖的手，滿頭的汗，跳動的心……我們準備迎接網(wǎng)課以來的第一次線上考試。最終成績都不太理想。隨后我們就開始這樣抱怨，那樣埋怨。進入了煩躁階段，又開始作業(yè)不交，上課不上，連麥不連……，讓老師萬分的焦慮和擔心。這背后的主觀原因是什么呢？毫無疑問，還是因為我們自己。我們以為自己很自律，但其實還遠遠不夠，還需要付出更多更多的努力 。事實也證明這網(wǎng)課不是鬧著玩兒的。我們要吸取此次教訓，彌補自己的不足。“失敗乃成功之母?！?，讓我們在失敗中總結成功的方法。</p> <p> 這個假期不知道什么時候結束，開學也依然遙遙無期，但這次充電的機會是有</p><p>期的。讓我們重燃學習的斗志，堅定自律的信念，發(fā)奮圖強，用嶄新的面孔和燦爛的笑容迎接返校的那一天。</p> 我們老師自律適應網(wǎng)課直播上課焦慮假期延長