<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情阻擊戰(zhàn)，積極應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情蔓延，強(qiáng)化教職工應(yīng)急處置意識，壓緊壓實(shí)復(fù)課疫情防控各項(xiàng)舉措，為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的教學(xué)環(huán)境，根據(jù)市、縣教育局防控新型冠狀病毒肺炎的工作部署，豐林縣五營小學(xué)積極主動作為，盡早謀劃部署，以細(xì)而又細(xì)、實(shí)而又實(shí)的舉措抓好疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保守得住底線、經(jīng)得住考驗(yàn)。3月30日上午，學(xué)校舉行了新冠肺炎疫情防控開學(xué)復(fù)課應(yīng)急演練。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 豐林縣教育局、五營鎮(zhèn)疾控中心領(lǐng)導(dǎo)一行4人應(yīng)邀參加演練并現(xiàn)場全程實(shí)時(shí)指導(dǎo)，為我校疫情防控演練指明了方向。</b></p> 精準(zhǔn)預(yù)案 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 根據(jù)目前疫情形勢，學(xué)校按照上級文件要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作方案和制度，預(yù)先做好隨時(shí)開學(xué)的充分準(zhǔn)備。為確保防控新冠肺炎疫情實(shí)戰(zhàn)演練的順利進(jìn)行，學(xué)校精心準(zhǔn)備預(yù)案，并不斷優(yōu)化學(xué)校疫情防控演練流程。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)校高度重視疫情防控文件材料收集、整理工作，并確保疫情防控檔案得到完整收集和安全保管。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 學(xué)校已提前準(zhǔn)備好了防控物資，設(shè)置了專門的隔離觀察室。隔離觀察室內(nèi)懸掛消毒要點(diǎn)手冊和消毒記錄表，備有消毒噴霧器具、污物桶、醫(yī)療廢物袋等。</b></p> 召開專題會
演練前的最后部署 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 演練前，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員召開了五營小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練部署會，校長楊紅梅強(qiáng)調(diào)了本次演練的意義和目的，對此次應(yīng)急演練處置流程做出詳細(xì)安排，強(qiáng)化了各環(huán)節(jié)的職責(zé)分工。同時(shí)對防疫演練小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，要求參加演練人員要模擬真實(shí)，行動快速，程序規(guī)范，確保演練取得實(shí)效。</b></p> 演練啟動 ? 演練就是實(shí)戰(zhàn) <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 3月30日上午，全體參練人員齊聚校園，整裝待發(fā)。副校長張宇慧就演練工作進(jìn)行再要求，再部署后，五營小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動拉開帷幕。</b></p> 演練場景一 ? ? ?師生入校 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 師生入校前消殺組要先對校園進(jìn)行消毒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 嚴(yán)守校門第一道防線。師生入校前要在家中自行檢測體溫，評估身體狀況，嚴(yán)禁師生帶病入校。所有教職工入校要先掃描健康碼，再測量體溫，洗手消毒后方可由教職工通道進(jìn)入校園。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)生錯時(shí)錯峰上下學(xué)，學(xué)校大門口設(shè)置了A、B兩個(gè)學(xué)生體溫檢測入口，兩側(cè)設(shè)有警戒線，學(xué)生必須保持在1.5m以上的距離持健康碼測溫后進(jìn)入校園。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 當(dāng)發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生，值班老師第一時(shí)間通知班主任及校醫(yī)，班主任及時(shí)聯(lián)系家長。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 值班老師要檢查發(fā)熱同學(xué)口罩佩戴是否規(guī)范，并讓學(xué)生用消毒液進(jìn)行洗手，然后把學(xué)生帶至臨時(shí)隔離室交給校醫(yī)，再次測量體溫，詢問近期情況，進(jìn)行發(fā)熱登記后上報(bào)學(xué)校，消毒人員對所處環(huán)境進(jìn)行現(xiàn)場消毒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 家長到來后，校醫(yī)護(hù)送學(xué)生交給家長，并囑咐家長到醫(yī)院就醫(yī)，同時(shí)對學(xué)生就醫(yī)情況進(jìn)行追蹤。</b></p> 演練場景二 ? ? 學(xué)生入 教學(xué)樓 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 進(jìn)入校門后，學(xué)生前后間隔1.5m以上的距離，由值周老師帶領(lǐng)下分別從東側(cè)和中間甬路步行到教學(xué)樓。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)生進(jìn)教學(xué)樓前，消殺組要先對學(xué)生進(jìn)行腳底消殺，學(xué)生入教學(xué)樓由固定路線進(jìn)入本班教室，上樓過程中學(xué)生不能交談。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 值班教師在教學(xué)樓內(nèi)維持秩序。</b></p> 演練場景三 ? ?晨午檢 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 班主任提前半小時(shí)做好班級的通風(fēng)、清潔工作，將前一天的消毒液的殘留用清水擦試干凈。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 班主任堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度。學(xué)生有序進(jìn)入教室后，保持距離坐好，班主任每天上午下午組織學(xué)生對體溫進(jìn)行檢測，并記錄在冊。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 模擬體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3度的學(xué)生，班主任進(jìn)行簡單詢問并迅速通知校醫(yī)，聯(lián)系發(fā)熱學(xué)生家長。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 校醫(yī)將其帶至隔離室重測體溫，校醫(yī)詳細(xì)詢問14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，進(jìn)行詳細(xì)的記錄。隨后第一時(shí)間向校長報(bào)告啟動應(yīng)急預(yù)案。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 校長立即報(bào)告教育行政部門、疾控中心，并聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院發(fā)熱門診前來學(xué)校接診。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 班主任在教室內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，安撫學(xué)生莫恐慌，并迅速組織學(xué)生沿學(xué)校預(yù)訂的疏散通道進(jìn)行疏散，等班級通風(fēng)和消毒后30分鐘才能返回班級上課。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 而后，消毒小組的老師對發(fā)熱學(xué)生所在班級進(jìn)行通風(fēng)和消毒，將發(fā)熱學(xué)生的座位、經(jīng)過的路線、隔離觀察室及相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒。</b></p> 演練場景四 ? ? 課間休息 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 下課后，教師讓一半學(xué)生先站隊(duì)，另一半學(xué)生在班級等候，站隊(duì)時(shí)要保持好前后1.5m的間距，一半隊(duì)伍走后，另一半學(xué)生再站隊(duì)，最后出去的學(xué)生要開窗通風(fēng)。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 學(xué)生如廁后班主任有序帶領(lǐng)學(xué)生到洗手間用七步洗手法進(jìn)行清潔。（洗手圖片）</b></p> 演練場景五 ? ? ?錯峰放學(xué) <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 放學(xué)時(shí)每學(xué)年間隔10分鐘錯峰放學(xué)，班主任老師要求全體學(xué)生戴好口罩，組織學(xué)生保持1.5m間距排隊(duì)有序走出校園，并教育學(xué)生回家摘掉口罩后馬上洗手、消毒。值周教師維持秩序，防止途中學(xué)生接觸、打鬧。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 校門口指定家長等候地點(diǎn)，分散等候，防止聚集。學(xué)校保安人員、值班領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)秩序。</b></p> 演練場景六 ? ? ?環(huán)境消毒 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)生離校后，消殺組對教室、走廊、衛(wèi)生間等設(shè)施、設(shè)備和重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒和通風(fēng)。（消毒圖片、通風(fēng)圖片）</b></p> 演練場景七 ? ? 總結(jié)完善 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 演練結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)召開了總結(jié)會，楊校長對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理、提出改進(jìn)建議，要求進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 本次實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)校各部門在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，職責(zé)明晰、配合默契、有條不紊、短時(shí)高效，流程規(guī)范，為師生返校復(fù)課，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。好春光，當(dāng)共賞。我們期待在春暖花開的季節(jié)，師生早日相聚在美麗的校園！</b></p>