馬崗“悅讀工程”之“小故事，大道理”（四）

云飛揚

你的堅持，終將美好 各位同學，大家好，這里是馬崗實驗小學“悅讀者”推出的“小故事，大道理”欄目，一些博大精深的內涵往往孕育在最簡單、最常見的事物中。真正有智慧的人能從小細節(jié)中看到大景觀，從小事件上總結出真智慧，從小故事里悟出深道理。在這個欄目里，馬崗實驗小學的老師們將給大家講故事，說道理，歡迎同學們收聽。 古希臘大哲學家蘇格拉底，思想深邃，思維敏捷，關愛眾生而又為人謙和。有一天,一個學生在課堂上問蘇格拉底，怎樣才能成為像他那樣學識淵博的學者。蘇格拉底沒有直接作答,他對學生說：“今天，我們只學一件最簡單也最容易的事。每個人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，誰做不到啊！第二天。蘇格拉底問學生：“誰昨天甩胳膊300下？做到的請舉手！”幾十名學生的手都嘩嘩地舉了起來，一個不落。蘇格拉底點點頭。一周后，蘇格拉底如前所問，有80%的學生舉手?！　?lt;/p> 又過了一個月后，當蘇格拉底再問時，堅持下來的學生只有一半了?！?lt;/p> 　一年后，蘇格拉底又一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪些同學堅持做了？”這時，教室里只有一個人舉起了手，他就是后來成為古希臘另一名著名哲學家的柏拉圖。　 　　與”每天甩手三百下”一樣，學習有時候看似簡單的事情，其實際的意義并不在于事情本身，而在于做這件事情的過程對人的意志品質的修煉。一如既往地做好簡單的事情，是堅持，是積累，時間長了，便會內化成為人的一種韌性。柏拉圖成為偉大的哲學家決不是每天堅持甩手三百下的結果，而是在于他在無人監(jiān)督與無人苛責之下，沒有隨波放棄，而是承諾有信，堅持到底。 這個故事不禁讓我回憶起曾經的堅持帶給我的種種益處。我至今保留著一個從學生時代帶來的習慣并且?guī)缀踝龅搅巳杖請猿?，那就是每天早上大聲朗讀。因為我的語文老師曾經跟我們說，早晨大聲朗讀不僅能快速記憶，培養(yǎng)語感，還能排出身體里的二氧化碳，清除淤積于身體里一夜的濁氣，利于身體健康。這些話如同烙印印在了我的心上，那時的早讀課就是我最享受的時光——大聲放開朗讀，如入無人之地，因為我知道一舉兩得，我在鍛煉身體呢，我在培養(yǎng)語感呢……工作后，我常常在早讀課上搖頭晃腦、大聲朗讀、自我陶醉，也因此常常引來學生疑惑不解的目光。短暫的尷尬之后，我依然“我行我素”。而這種用心的堅持讓我思維更加敏捷，讓我口齒更加清晰，讓我在大聲朗讀的每個早晨都充滿激情。這一切，正是堅持所帶來的。 　　然而人都有惰性，而堅持正是需要對抗這種惰性。這個故事也給我?guī)砗芏喾此迹哼@些年來，我們又對抗了多少惰性呢？ 堅持是世界上最簡單同時也是最困難的事情，因為人人都能做到，卻未必人人都做得到。只有那種即便一件簡單事都能堅持做到底的人，才可能有所成就，有所收獲。金字塔如果拆開了，只不過是一堆散亂的石頭；日子如果過得沒有目標，就只是幾段散亂的歲月。但如果把一種努力凝聚到每一日，去實現(xiàn)一個夢想，散亂的日子就積成了生命的永恒。世界上的成功者，亦或成大事者，都能夠把所謂“小事”、所謂“簡單”的工作做細致、做到位。而做好每件小事，逐漸積累，小事也會變成大事！正所謂“天下大事必做于細，天下難事必做于易。成功源于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。有人說，大道理我都懂，可我就是難以堅持。這里我有一個小方法，不妨試一試：降低你對每日堅持的要求。比如，你聽鐘南山院士說了運動的種種好處，你打算堅持運動，那你就選擇一種自己喜歡的運動方式，每天定時定點，只鍛煉10分鐘；你打算練字，每天只寫三行；你打算提高朗讀水平，你每天只朗讀一篇文章……這樣做的目的在于堅持下去，我們都知道21天可以培養(yǎng)一個習慣，當這些簡單的事情成為你的習慣之后，你也會在無形中加大投入量。此時，恭喜你！你成功地做到了堅持！ 所以，親愛的同學們，你們找到自己的堅持了嗎？其實我們每一個人都應該要有所堅持。是堅持看書？堅持鍛煉?堅持練字?堅持寫日記?抑或堅持每天進步一點點……而你所有的堅持，終將不負于你。毛主席也曾經說過，“堅持數(shù)年，必有好處；勝利往往在于堅持一下之中；世界上就怕‘認真’二字”。這幾個論斷對一切事物具有普遍的指導意義。 　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！边@是戰(zhàn)國時代荀子在說“堅持”；"若有恒,何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒?！边@是明代學者胡居仁在說“堅持"；“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”這是音樂巨人貝多芬在說"堅持”。 所以，親愛的朋友，親愛的同學們，下次再見時，我會輕輕地問候一聲：你堅持了嗎？