<h3> “觀三國風(fēng)煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷”----五年級上冊第二單元是以古典名著為主題的章節(jié)，對于孩子們來說語言生澀難懂，整體難度較大。因此，本周對第二單元進(jìn)行了復(fù)習(xí)鞏固，梳理學(xué)習(xí)古典名著理解難點詞語的方法，分析人物形象特點。同時，新學(xué)習(xí)了如何寫讀后感、口語交際、語文園地二。</h3> <h3> 自開學(xué)以來同學(xué)們積累背誦了五年級必備古詩，在此過程中有的同學(xué)可能背的不太熟練，這兩周每天開始復(fù)習(xí)背誦。</h3><h3> 除了每日積累古詩詞，同學(xué)們還按要求復(fù)習(xí)聽寫第二單元字詞，熟讀課文，掌握課文內(nèi)容準(zhǔn)確把握人物形象的特點，從而更好的完成口語交際---如何演好課本劇。</h3> <h3> 生澀難懂的詞語該如何理解？在復(fù)習(xí)課堂中同學(xué)們認(rèn)真做好筆記，掌握了一些小技巧。聯(lián)系上下文理解詞語、結(jié)合插圖理解、拆分詞語理解、結(jié)合生活經(jīng)驗理解、結(jié)合影視作品理解……</h3> <h3> 聽評書、說評書、寫評書的活動繼續(xù)進(jìn)行，讓孩子們多種形式理解名著、品讀名著。</h3> <h3> 書法作業(yè)難度越來越大，字的結(jié)構(gòu)更難把握。但很多同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)，他們是班里的榜樣！瞧，劉宇翔同學(xué)一筆一劃寫得多投入、多認(rèn)真！</h3><h3> 學(xué)習(xí)是一場超長的馬拉松比賽，學(xué)習(xí)猶如登山，堅持下去的人總會看到勝利的曙光！愿疫情期間，大家共同努力共同進(jìn)步，不要被不斷前行、不斷進(jìn)步的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。</h3>