<p> 因?yàn)榉揽匾咔榈男枰?，我們有了延長的假期，在這些不能出門的日子里，孩子們在家長陪伴下一定有了自己對生活的理解，對生命的認(rèn)識也有了自己的規(guī)劃，假期最幸福的莫過于一家人的團(tuán)聚，一家人的歡笑，一家人的相互陪伴，和孩子在一起陪孩子長大，告訴孩子這個世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福就在這陪伴的時光里變得溫潤甜美，近期很多家長逐漸復(fù)工，不過我們也要忙里偷閑陪孩子做做這些事情。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 陪伴之親子共讀</b></p><p> 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，孩子的心靈需要父母的慰問，每天的親子繪本共讀是孩子們最期盼的時刻，和家人一起共享閱讀的樂趣，培養(yǎng)閱讀，好習(xí)慣成為讀書小達(dá)人。</p><p> 在書海中徜徉，在陪伴中成長溫暖心靈，溫潤童年，和孩子們一起閱讀，在閱讀的時候可以采用這幾種方法，效果更好：</p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">講述提問法</b></p><p> 家長與孩子可以邊講邊提問，且適宜難引導(dǎo)孩子，一邊閱讀一邊理解書中的內(nèi)容，大膽的提出自己的疑問，鼓勵孩子多多思考，這樣可以促進(jìn)親子之間的情感交融，激發(fā)孩子對閱讀活動的興趣，提高孩子對閱讀的感受能力和理解能力，幫助孩子掌握有序翻閱等基本閱讀技能。</p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">角色扮演法</b></p><p> 根據(jù)我們讀書的內(nèi)容啊，家長與孩子可以口頭扮演或動作扮演等形式擔(dān)任書中某一角色的方法，如說某一角色的語言做某一角色的動作等，用角色扮演的方式大大增強(qiáng)孩子對閱讀活動的興趣，提高孩子的語言動作的表達(dá)能力，加深對閱讀材料的理解。</p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">改編情節(jié)法</b></p><p> 在閱讀中我們還鼓勵孩子積極根據(jù)自己的理解和思維，對故事中原有的情節(jié)進(jìn)行改編，例如：讓孩子想一想，如果白雪公主沒有遇到7個小矮人會怎么樣？改編情節(jié)可以拓寬孩子思路，發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維，使孩子體驗(yàn)到成功的樂趣，激發(fā)幼兒繼續(xù)閱讀的興趣。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">陪伴之快樂手工秀</b></p><p> 我們常常說心靈手巧，手工制作不僅可以提高孩子的動手操作能力，還能鍛煉思維的靈活性，在假期中我們可以利用紙杯、紙殼、毛線、棉花等，這些家里閑置的物品發(fā)揮想象，和孩子們一起制作各種手工作品，在制作中我們要提示孩子注意安全，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，在活動結(jié)束后收拾好工具，可以給孩子準(zhǔn)備一個專門放這些用具的箱子，方便孩子拿去。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">陪伴之暢玩游戲</b></p><p> 益智類游戲是孩子們都愛玩的游戲，在一次次的親子對弈中培養(yǎng)孩子的觀察能力，動手能力以及思維能力，還可以讓他們學(xué)會專心做事，獨(dú)立解決問題，我們分享給大家一些有趣的游戲方案，可以在家和孩子試一試。</p><p> 陪伴是我們給孩子最好的禮物，在陪伴中與孩子一起成長，珍惜現(xiàn)在共享恬淡靜美的親子時光，讓這個不一樣的假期充滿愛，尊重和傾聽孩子的想法，創(chuàng)設(shè)一個溫暖友愛的家庭環(huán)境，用心陪伴，讓孩子在不一樣的假期里成長為最好的自己。</p><p><br></p>