<p> 微風和煦，春暖花開。在這個春意盎然的超長假期里，為響應“停課不停學”的號召，我校二年級語文組結合教學內容，開展了繪制識字手抄報的活動，讓學生將課堂上的知識延伸到課外，充分體會到識字學習的樂趣。</p> <p> 孩子們將字的演變過程畫了出來，通過探索漢字的“前世今生”，來更好的識記漢字。</p> <p> 孩子們通過成語、古詩、歇后語等文字游戲，讓識字的過程充滿了樂趣。</p> <p> 看，這一群小書法家！優(yōu)秀的書寫給文字增添了一絲優(yōu)雅的韻味，讓識字成為了一項高雅的藝術！</p> <p> 看，這一群小畫家，將圖畫和文字完美的融為一體，讓識字成為了一件賞心悅目的事情。</p> <p> 創(chuàng)意我最多！心靈手巧的孩子們通過剪一剪的方式，做出了精美的識字報！</p> <p> 看，撲面而來的春意，給文字都增添了溫度！</p> <p> 本次活動提高了學生的識字興趣，培養(yǎng)了學生構圖和搜集信息的能力，寓教于樂，充分調動了學生的學習熱情，將語文課堂拓展延伸，與書法、美術等學科進行了融合，促進了學生的全面發(fā)展。待到春暖花開之時，期待與更優(yōu)秀的你們相遇！</p>