“疫”不容辭，備戰(zhàn)開學(xué)——蘇通幼兒園開展開學(xué)前疫情防控演練活動(dòng)

未來(lái)兒童學(xué)苑

“疫”不容辭，備戰(zhàn)開學(xué)為進(jìn)一步做好園所新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)蘇防控學(xué)校防控要求，全力做好幼兒園開學(xué)工作自查、督查工作，蘇通幼兒園兩校區(qū)分別對(duì).新冠肺炎防控期間幼兒在園的各重點(diǎn)環(huán)節(jié)，模擬現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了生動(dòng)、細(xì)致的應(yīng)急演練活動(dòng)，在實(shí)操中進(jìn)一步將防控工作抓實(shí)落細(xì)。 活動(dòng)開始前，對(duì)實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行了統(tǒng)一部署，介紹了本次應(yīng)急演練的主要目的，強(qiáng)調(diào)了每一位成員的崗位職責(zé)、注意事項(xiàng)，確保大家明確整個(gè)演練流程的規(guī)范、有序開展。 　?。ㄒ唬┤雸@篇： 各班家長(zhǎng)及幼兒佩戴好口罩，在門口有序排隊(duì)，按入口通道1.2.3進(jìn)入一米測(cè)溫區(qū)，幼兒園各崗位人員站在規(guī)定點(diǎn)位上。 <h3>孩子們自己入園哦</h3> 　　值班人員在測(cè)溫區(qū)為幼兒測(cè)溫篩查 　　體溫正常的幼兒獨(dú)立進(jìn)入園所通道，排隊(duì)保持1米距離 若體溫異常，值班人員進(jìn)一步了解情況,并囑咐家長(zhǎng)及時(shí)送幼兒就醫(yī) 幼兒進(jìn)入洗手區(qū)，七步洗手法洗手 　?。ǘ┏繖z篇： 保健醫(yī)生按疫情要求穿著防護(hù)服、佩戴防護(hù)口罩為幼兒進(jìn)行晨檢。幼兒按進(jìn)入標(biāo)記保持一米以上距離排隊(duì)等待，在晨檢的前一刻取下口罩，引導(dǎo)人員佩戴好防護(hù)口罩引導(dǎo)幼兒進(jìn)入自己的班級(jí)。 入園出示蘇康碼 通過(guò)蘇康碼，老師和小朋友們每天都會(huì)上報(bào)健康情況 　　引導(dǎo)老師幫助幼兒順利進(jìn)入班級(jí) （三）教育教學(xué)篇：在戶外活動(dòng)開始前，兩教一保做好充分的準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好本班活動(dòng)器材，帶好紙巾、免洗手液、垃圾袋、備用口罩，場(chǎng)地上劃出已使用器材存放區(qū)?；顒?dòng)開始后，主班老師帶領(lǐng)幼兒有序地進(jìn)行熱身、集體游戲、分散游戲等活動(dòng)，配班老師協(xié)助主班組織活動(dòng)。 　　戶外活動(dòng)結(jié)束后，主班老師組織幼兒分批入廁洗手，帶領(lǐng)等待幼兒做安靜游戲；配班老師在盥洗間指導(dǎo)幼兒用七步洗手法洗手，提醒幼兒保持1米距離。保育員關(guān)注喝水幼兒，提醒及時(shí)帶上口罩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，主班老師帶領(lǐng)幼兒開始集體教學(xué)活動(dòng)。 （四）生活篇: 午餐管理環(huán)節(jié)，保育員提前做好消毒清潔工作，主班老師組織幼兒分組洗手，配班老師引導(dǎo)幼兒有序地排隊(duì)洗手，幼兒掛好口罩并用免洗洗手液洗手，等待用餐。保育員與教師為幼兒分餐送餐。 　　午睡環(huán)節(jié)，主班老師組織幼兒午睡前的午檢，用額溫槍測(cè)幼兒體溫，詢問(wèn)身體情況，配班老師做好記錄工作。午睡過(guò)程中，教師注意巡回觀察，關(guān)注每一位幼兒的身心狀況。 　　（五）應(yīng)急處理篇:嘔吐事件應(yīng)急處理當(dāng)幼兒在班級(jí)發(fā)生了嘔吐，主班老師立即將所有人帶離嘔吐發(fā)生地點(diǎn)，副班老師戴好口罩，拿塑料袋給幼兒防止再次嘔吐，陪同嘔吐的幼兒?jiǎn)为?dú)隔離，及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生，保育員對(duì)嘔吐物進(jìn)行處理并做好消毒、通風(fēng)工作。 <h3>幼兒離園，排好隊(duì)等待家長(zhǎng)接送，家長(zhǎng)也要排好隊(duì)，等待我們可愛的寶貝哦！</h3> 發(fā)燒事件應(yīng)急處理當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，額溫槍測(cè)量體溫超過(guò)37.5℃，配班老師要做好防護(hù)工作，立即將發(fā)熱幼兒帶到隔離室，同時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生。保健醫(yī)生在隔離室為幼兒復(fù)測(cè)腋溫，若體溫超過(guò)37.3℃，老師立即聯(lián)系家長(zhǎng)，告知情況并詢問(wèn)是否有“新冠肺炎”接觸史，通知家長(zhǎng)前往醫(yī)院發(fā)熱門診。 　　　　清潔、消毒、通風(fēng)工作 教室每個(gè)角落進(jìn)行消毒打掃 廚具.洗刷.消毒 　　 當(dāng)發(fā)熱幼兒離開隔離室，保健醫(yī)生立即通知保潔人員對(duì)隔離室進(jìn)行終末消毒。保潔人員做好個(gè)人防護(hù)、帶好消毒工具，對(duì)隔離室環(huán)境、物品進(jìn)行消毒、通風(fēng)。 　　通過(guò)本次演練活動(dòng)，使教師進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了幼兒園應(yīng)急和組織協(xié)調(diào)能力，為保障新學(xué)期幼兒園工作的安全開展打下基礎(chǔ)。 　　 　　科學(xué)布防重實(shí)踐，細(xì)致備戰(zhàn)開學(xué)時(shí)，蘇通幼兒園更將繼續(xù)完善工作細(xì)節(jié)，壓實(shí)人員職責(zé)，強(qiáng)化工作要求，疫情防控開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作全心、全情、全力投入。