——固陽(yáng)縣教育和科技局<div> 志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)</div> <h3> 按照固陽(yáng)縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心工作部署暨全縣志愿者培訓(xùn)會(huì)議精神，固陽(yáng)縣教科局近日在各校啟動(dòng)“以老帶新、藍(lán)青結(jié)對(duì)”行動(dòng)，蒙古族學(xué)校結(jié)合本校的工作安排，也積極的行動(dòng)起來(lái)。作為一線教師，我們雖不能像白衣天使般逆光而行，但也從未停下與學(xué)生共同成長(zhǎng)的腳步。<u></u></h3> 在居家學(xué)習(xí)期間，各教研組利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)繼續(xù)堅(jiān)持開展常規(guī)教研活動(dòng)，將教材分析與備課落到實(shí)處，師徒之間的交流活動(dòng)也正常開展，真正做到“停課不停研”。 為加快青年教師成長(zhǎng)的腳步，充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師“傳、幫、帶”的作用，打造一支教藝精湛、教法科學(xué)、理念全新的青年教師隊(duì)伍。在上學(xué)期藍(lán)青結(jié)對(duì)工作的基礎(chǔ)上，在抗擊疫情的線上教學(xué)的特殊期間，我校仍把這項(xiàng)工作正常開展下去。 要求師徒之間共研課、師徒之間互相聽課、評(píng)課，青年教師多聽課師傅的課，也可以是同組內(nèi)優(yōu)秀老師的課，線上教研時(shí)多給年輕教師發(fā)言的機(jī)會(huì)。在這樣不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中能形成徒弟和徒弟比教學(xué)、師傅和師傅比指導(dǎo)、師徒之間、師生共同競(jìng)爭(zhēng)的良性互動(dòng)。 <div style="text-align: left;"> 線上教學(xué)老師不?！皩W(xué)”，和以往在校的聽課學(xué)習(xí)相比，我們青年教師的線上聽課學(xué)習(xí)學(xué)得更實(shí)在，更有效！</div><br>