<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">【二年級組】</span></p><p><br></p> <p> “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這春暖花開的日子，疫情卻阻擋了學生踏進校園的腳步，學生開學又延遲了。面對疫情，二年級的老師們，在領導的號召下，切實做到“停課不停教，停課不停研，停課不停學”；切實使學生在家也能“學有所獲，學有所得”；切實使學生身心健康有新發(fā)展，家校共育有新提高，師生素養(yǎng)有新提升。</p> <p> 隨著新型授課方式的開展，各班級群活躍起來。老師像平時一樣布置日常學習任務，班級群就是孩子們的準課堂。學生們利用電視，電腦或手機進行學習，認真觀看電視直播，并做好記錄發(fā)學習圖片至群內。小小屏幕，傳遞著無限的精彩。針對學生自主學習中的困惑，老師視頻在線答疑，解答孩子們的每個疑惑點。</p> 2.7班唐羅晶婧老師 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">視頻在線答疑</span></p><p><br></p> <p> 離校不離教，老師居家照樣教。老師們精心準備輔助教學資源包，每天落實每一位孩子的學習情況、對上網課有困難的孩子視頻一對一輔導、批改作業(yè)......為學生制定針對有效的課后練習。 </p> 2.13班李云 2.14班萬維 2.16班王芳 2.15班符安娜 2.1班申可可 <p> 作為教育工作者，疫情雖阻隔了師生正常返校的腳步，卻阻隔不了愛和知識的傳遞。</p> 2.17班羅思慧老師 <p style="text-align: center;">有趣的線上繪本故事課</p><p><br></p> 2.10班高思沅 <p> 語文課上，老師們每天和學生同步上好每一堂語文課，做好課堂記錄。每周進行班級活動以豐富孩子們的宅家生活，并用美篇方式記錄下來。如：繞口令比賽、語文趣味活動、美文朗讀、書法比賽系列活動。對孩子們學習進行評價的方式多樣化。</p> 2.5班陳國慶 2.11班曾哲毅 <p> 除了每天的線上學習外，孩子們還會趁春光明媚的時候出去踏青，感受大自然的風光。還有趁著植樹節(jié)的時候跟爸媽一起去郊外植樹，為環(huán)保事業(yè)貢獻了一份力量。還有部分孩子雖然沒有出門，但是在家利用業(yè)余時間學習樂器或傳統(tǒng)文化。</p> 2.12班呂婉瑤 2.6班何潔 <p> 豐富形式—教學內容不僅局限于書本，老師們利用網絡平臺，準備豐富的學習內容并提出學習要求，通過不同的途徑豐富學生的學習內容，使孩子在這個寒假有“不一樣的成長”。</p> 2.3班黃靜 2.6班何潔 <p> 在這春光明媚的日子里，老師們也沒有忘記放松自己，趁著好天氣，出門尋找春天吧！</p> <p> 停課不停學，成長不延期。這是一個特殊的時期，我們堅信嚴冬過后必會春暖花開，堅韌頑強的中國人民必能力挽狂瀾戰(zhàn)勝疫情！待到疫情消散的那一天，我們重回美麗的校園，一定會更加珍惜能暢快呼吸，能坐在教室聽老師上課，能在操場奔跑的快樂時光。讓我們向著美好的未來繼續(xù)前行！</p>