底閣鎮(zhèn)中學(xué)召開復(fù)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)暨疫情防護(hù)安全演練

嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)中學(xué)

<h1><b>　　為進(jìn)一步做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,強(qiáng)化學(xué)校疫情防控，確保學(xué)校疫情“零輸入”、全體師生“零感染”，底閣鎮(zhèn)中學(xué)再次召開春季開學(xué)疫情防控教師培訓(xùn)會(huì)。為了避免人員過(guò)于集中，學(xué)校將教師分三批進(jìn)行培訓(xùn)，人與人之間保持一米五以上的距離，以確保所有教師的安全。培訓(xùn)會(huì)由學(xué)校副校長(zhǎng)楊超主持，全體教師參加。</b></h1> <h1><b>　　副校長(zhǎng)楊超作動(dòng)員講話，要求大家提高認(rèn)識(shí)，以練待戰(zhàn)，不能有任何疏忽大意，演練過(guò)程要流程化操作，明確職責(zé)，細(xì)化分工，熟練掌握基本流程和技能，確保環(huán)環(huán)相扣，無(wú)縫銜接。</b></h1> <h1><b>　　培訓(xùn)會(huì)上，體衛(wèi)藝主任徐艷圍繞發(fā)現(xiàn)疑似病癥如何處理、交通出行注意什么、進(jìn)入校門應(yīng)做什么、體溫檢測(cè)時(shí)間路線、辦公場(chǎng)所消毒通風(fēng)、個(gè)人防護(hù)注意事項(xiàng)等方面內(nèi)容對(duì)全體教職工進(jìn)行了詳細(xì)地講解，并指出，在校期間師生員工全員佩戴口罩，建立健康卡制度，實(shí)行體溫監(jiān)測(cè)一日兩測(cè)“日?qǐng)?bào)告”，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀人員時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，先隔離安排就醫(yī)，并及時(shí)上報(bào)。</b></h1><p><br></p> <h1><b>　　學(xué)校安全辦主任劉向港就演練的路線、流程等作具體解讀和說(shuō)明，提出具體要求。</b></h1> <h1><b>　　底閣鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任兼中學(xué)校長(zhǎng)王會(huì)田作了總結(jié)發(fā)言，要求全體教職工增強(qiáng)防疫意識(shí)，共筑防線，科學(xué)防控，齊心協(xié)力打勝這場(chǎng)防“疫”阻擊戰(zhàn)。</b></h1> <h1><br></h1> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">底閣中學(xué)疫情演練</b></p> <h1><b>       按照既定流程，開始第一階段演練——入學(xué)演練。在保持1米有效距離的前提下，學(xué)生上交《學(xué)生健康成長(zhǎng)日志》，由專人檢查學(xué)生最近14天的體溫情況、接觸人員、活動(dòng)軌跡、家長(zhǎng)是否簽字確認(rèn)等，然后由專人進(jìn)行人工測(cè)溫</b><b style="color: inherit;">，無(wú)異常癥狀學(xué)生依次進(jìn)入學(xué)校。這時(shí)，如有異常情況，如果體溫達(dá)到或超過(guò)37.3℃，立即將有異常情況學(xué)生告知留觀室，由專門防護(hù)人員負(fù)責(zé)領(lǐng)到校外留觀室，對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)測(cè)溫，做好記錄，如體溫異常，啟動(dòng)《疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》流程。</b></h1><p><br></p> <h1><b>　　通過(guò)校門檢測(cè)后，學(xué)生沿指定通道到達(dá)教室上課，在班級(jí)門口設(shè)測(cè)溫點(diǎn)，學(xué)生經(jīng)測(cè)溫?zé)o異常后方可進(jìn)入教室。進(jìn)入教室，按照拉大間隔距離的座次就座，班主任組織開學(xué)第一課，進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)和心理健康教育，要求學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩、不面對(duì)面討論、盡量不傳遞物品；課間進(jìn)行開窗通風(fēng)，就餐、放學(xué)時(shí)進(jìn)行消殺。課間學(xué)生洗手時(shí)，在老師的值守監(jiān)督下，排隊(duì)間隔1米以上，戴口罩、不交談、不聚堆，有序洗手。</b></h1><p><br></p> <h1><b>　　就餐時(shí)沿領(lǐng)餐通道，按照地面提醒標(biāo)識(shí)領(lǐng)餐，就餐位置單向間隔1米以上，就餐完畢，有序等候，排隊(duì)交回餐具。</b></h1><h1><b>      在就餐、取水、放學(xué)等容易形成聚集時(shí)段，學(xué)校執(zhí)行錯(cuò)時(shí)制。學(xué)生就餐錯(cuò)時(shí)不少于20分鐘，放學(xué)不少于10分鐘，不住校學(xué)生由家長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送，不到人員密集區(qū)逗留，直接回家。</b></h1><p><br></p> <h1><b>　　一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生沿指定通道進(jìn)入學(xué)生公寓，在保持安全距離下再次接受檢測(cè)，如有體溫異常學(xué)生，記錄后立即通知校內(nèi)留觀室，由專門防護(hù)人員領(lǐng)到校內(nèi)留觀室做精準(zhǔn)測(cè)溫，如體溫異常，啟動(dòng)《疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》流程。學(xué)生在自己床位安頓好日常物品后，用肥皂或洗手液徹底洗手、洗臉。</b></h1><p><br></p> <h1><b>　　對(duì)突然出現(xiàn)的體溫異常師生，立即啟動(dòng)《疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校疫情防控處置小組，并維持學(xué)生秩序，由專人將其帶離現(xiàn)場(chǎng)后到留觀室精準(zhǔn)測(cè)溫，一部分人員對(duì)其活動(dòng)區(qū)域和附近師生立即消毒、隔離，聯(lián)系學(xué)生監(jiān)護(hù)人、醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員介入，學(xué)校心理教育教師對(duì)涉及人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)與安撫。</b></h1><p><br></p> <h1><b>　　演練結(jié)束后，學(xué)區(qū)副主任金殿偉對(duì)學(xué)校在演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)部署，提出要繼續(xù)強(qiáng)化方案預(yù)設(shè)，嚴(yán)格把好日常監(jiān)測(cè)、師生摸排、錯(cuò)峰入學(xué)與就餐、消毒滅菌等各項(xiàng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)與關(guān)口，確保不留盲區(qū)、不留死角，做到“寧可備而不用、不可用而無(wú)備”。用心強(qiáng)化家校溝通，認(rèn)真通過(guò)微信群、釘釘在線視頻、致家長(zhǎng)信等方式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)防控政策的理解支持，努力創(chuàng)造家校共建、合作共贏的局面。</b></h1> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">教師班級(jí)勞動(dòng)剪影</b></p>