<p> 哈嘍，大朋友小朋友們，本期是我們進(jìn)行幼小銜接的第六期，一起來(lái)看看本期老師為你們精心準(zhǔn)備了哪些有趣又益智的課程呢？</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活動(dòng)一：看圖說(shuō)話</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小朋友，以下4幅圖片組成了一個(gè)完整的小故事，請(qǐng)你先排好順序，之后再用自己的話把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)吧。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"><br>?</span></span></p><p><br></p> <p>家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：</p><p><br></p><p> 五六歲的孩子觀察能力較弱，缺乏細(xì)致有序的觀察方法。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子對(duì)畫(huà)面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)整體性的了解，再仔細(xì)觀察畫(huà)面中的人物以及周?chē)h(huán)境，做到言之有序，讓整幅圖或多幅圖畫(huà)變成一個(gè)完整連貫的事件，故事情節(jié)才能更加豐富有趣。</p><p><br></p><p> 在孩子看圖講述時(shí)，家長(zhǎng)要盡量讓孩子自己看并按照自己的理解進(jìn)行講述，必要時(shí)給予一定的補(bǔ)充與糾正，多問(wèn)為什么，這對(duì)孩子理解能力及獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)都大有好處。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 活動(dòng)二：幾何認(rèn)知</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 請(qǐng)數(shù)出下面的圖形中共有幾個(gè)長(zhǎng)方形？</span></p> <p>家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：</p><p> 數(shù)學(xué)思維是非常重要的思維方式，可以用身邊的事物讓孩子認(rèn)識(shí)數(shù)的概念。</p><p>參考答案:10個(gè)。</p><p><br></p><p> 數(shù)圖形的時(shí)候可以用有序思考的方法，做到不重不漏。首先，數(shù)單個(gè)的長(zhǎng)方形，共有5個(gè);然后數(shù)組合長(zhǎng)方形，兩個(gè)拼的有(23)、(34)，三個(gè)拼的有(123)、(234）、(345)。5+2+3＝10(個(gè))，所以這個(gè)圖形中共有10個(gè)長(zhǎng)方形。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活動(dòng)三：計(jì)算運(yùn)用</span></p> <p>家長(zhǎng)指導(dǎo)建議： </p><p> 姐姐原來(lái)有6顆草莓，給了妹妹1顆以后還剩5顆，這個(gè)時(shí)侯兩人的草莓是一樣多的，說(shuō)明妹妹現(xiàn)在也有5顆草莓，姐姐和妹妹一共就有5+5＝10(顆)。在練習(xí)的過(guò)程中，如果小朋友還不能夠獨(dú)立完成，可以使用實(shí)物給小朋友進(jìn)行演示，將抽象變具體，引導(dǎo)小朋友進(jìn)行思考。</p><p><br></p><p> 小朋友練習(xí)過(guò)程中一定要給予他們充分的鼓勵(lì)，這樣可以大大增加孩子的成就感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活動(dòng)四：親子游戲——尋寶</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><br></span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">使用道具:三個(gè)紙杯，一顆“寶石”(可用糖果代替</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><br></span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">游戲玩法:</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 家長(zhǎng)將三個(gè)紙杯放在桌面上，放入＂寶石”至任意紙杯中，分三次調(diào)換紙杯順序，孩子猜出“寶石”藏在哪個(gè)紙杯中。家長(zhǎng)和孩子可交換玩，孩子移動(dòng)紙杯，家長(zhǎng)尋找寶石，游戲可反復(fù)進(jìn)行。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><br></span></p> <p>家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：</p><p>這個(gè)游戲可以培養(yǎng)專(zhuān)注力，可根據(jù)幼兒自身增減難度(紙杯轉(zhuǎn)換的速度和次數(shù))。</p><p><br></p> <p> 今天的幼小銜接課程到這里就結(jié)束啦！我們下期再見(jiàn)！</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">溫馨提示：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的作息時(shí)間合理安排活動(dòng)，及時(shí)提醒孩子不要忘了做力所能及的事情，一定要堅(jiān)持睡前閱讀哦！</span></p>