<p>春風(fēng)輕撫著春的扉頁(yè)，已悄然捎來(lái)了春的眉眼。疫情的霧霾正逐漸散去?！耙摺遍L(zhǎng)的假期雖然阻斷了解放師生奔赴校園的步伐，但是阻斷不了解放師生嗅著“停課不停學(xué)”的氣息，來(lái)一場(chǎng)“英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)”的盛宴。</p> <p>學(xué)習(xí)篇</p><p>清晨的陽(yáng)光伴著孩子們朗朗的讀書(shū)聲，格外的明媚。</p> <p>教師課前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子們利用老師們提供的學(xué)習(xí)資源認(rèn)真學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> <p>作業(yè)篇</p><p>學(xué)生作業(yè)形式多樣，以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相結(jié)合。教師通過(guò)微信群，釘釘多種方式進(jìn)行批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且糾正問(wèn)題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。</p> <p>一周的學(xué)習(xí)緊張又豐富，周末的時(shí)光來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們帶來(lái)的優(yōu)美的英文兒歌吧！</p> <p>教研篇</p><p>每位教師都秉持著“學(xué)無(wú)止境”的精神，投入到每天的教研，反思中，重復(fù)著“發(fā)現(xiàn)—總結(jié)—解決”問(wèn)題的過(guò)程，不斷完善教學(xué)。</p><p><br></p> <p>花從春走過(guò)，留下縷縷芳香；葉從夏走過(guò)留下片片蔭涼。相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號(hào)角。在同“屏”課堂上，同心戰(zhàn)“疫”。</p> <p><br></p><p>素材 張瑰麗</p><p> 凌 麗</p><p>編輯 李 曼</p><p>審核 褚鳳玲</p>