盼望著，盼望著，春暖花開，萬物更新，疫情不斷被驅散，我們能見面的日子越來越近。在家長們和小朋友們的共同努力下，第六周的“停課不停學”家庭康復指導圓滿結束，相信在這個特殊的假期里，有家長們愛的陪伴和老師們的線上耐心指導，大家一定都收獲滿滿！現(xiàn)將第七周的家庭康復活動介紹如下，“停課不停學，成長不停歇”！我們共同努力，共克時艱！ <font color="#ed2308">O(∩_∩)O~健康時間--我和鞋子做游戲</font><div>【活動名稱】《我和鞋子做游戲》<br>【活動目標】<br>1.樂于參與到親子游戲當中<br>2.鍛煉幼兒身體協(xié)調能力和反應能力<br>3.利用自己的鞋子進行體能訓練<br>【活動建議】<br>1. 幼兒通過游戲，鍛煉幼兒反應能力。<br>2.根據(jù)幼兒情況，通過改變鞋子之間的距離，增加難度。<br>3.游戲過程中，教會寶貝保護好自己<br>「游戲1」 跳方向:取家中的鞋子若干，擺成不同的方向，爸爸先做示范，幼兒進行學習，增加難度可以設置為雙腳單腳混合跳。<br>「游戲2」跳鞋子:將鞋子按照單只，雙只進行混合擺放，家長示范，雙腳合十，跳過鞋子。<br>「游戲3」跳遠:把多只鞋子進行擺放，雙腳合十，進行跳躍，鍛煉幼兒跳躍能力。<br></div> 【老師的話】<br> 小朋友們，今天玩的開心嗎？因為疫情的原因，我們現(xiàn)在不能到戶外去進行活動，不過即使是在家中，利用家中的器材，我們也可以進行體育游戲，快快和爸爸媽媽行動起來吧！ <font color="#ed2308">O(∩_∩)O~健康時間--鱷魚來了</font><div>【活動名稱】親子運動《鱷魚來了》<br>【活動目標】<br>1.樂于參與到親子游戲當中<br>2.鍛煉幼兒手眼協(xié)調能力和反應能力<br>3.利用自己的小手進行體能訓練<br>【活動建議】<br>1. 幼兒通過游戲，鍛煉幼兒反應能力。<br>2.根據(jù)幼兒情況，通過改變鱷魚閉口的速度，增加難度。<br>3.游戲過程中，教會寶貝保護好自己<br>【活動規(guī)則】<br>1.爸爸或媽媽張開手變成“大鱷魚”<br>2.寶貝張開手變成“小鱷魚”<br>3.“小鱷魚”躲避“大鱷魚”的攻擊。<br></div> 【老師的話】<div> 小朋友們，今天玩的開心嗎？希望小朋友多和家長游戲，鍛煉身體，才能茁壯成長哦！</div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308">O(∩_∩)O~康復時間--h的構音</font></div><div>1.[h]音的正確發(fā)音方法為舌后部與軟腭靠近，氣流從小縫中擠過，聲帶不振動。<br></div><div>2.[h]音的發(fā)聲訓練</div><div>（1）舌根的感知覺可以使用敲擊舌中線刺激法，家長與小朋友面對面坐著。讓小朋友張開嘴巴，家長用舌肌刺激器（如果沒有可以買一個嬰兒牙刷）輕輕敲擊舌體后部的中央位置，反復多次，刺激舌根上抬。另外，還可以用漱口法感知舌根位置，含一口水不要吞下去，像漱口一樣在嘴巴里冒泡泡，訓練時注意不要發(fā)生嗆咳。</div><br><div><br></div> （2）增加舌的力量訓練。舌力量訓練可以使用抵抗的方法來進行練習。將舌后位運動訓練器凹面朝下放入口中，讓小朋友用力上抬舌頭，貼緊舌后位訓練器凹面位置，并頂住磨砂面，然后家長將舌后位運動訓練器向下壓，讓他舌后部用力上抬產生抵抗運動，持續(xù)10秒，從而可以有效的提高舌后部肌肉的力量。也可以使用壓舌板、咀嚼器或者勺子替代?？梢酝磕üu蜂蜜等增加孩子的配合度。除此對能力較好配合度較高的小朋友還可以讓其模仿喝牛奶后的滿足感，引出[h]音。<br><br> （3）發(fā)[h]音我們還可以用哈欠—嘆息法，就是在患者打哈欠快結束的時候嘆氣，多次之后讓患者在嘆息時嘗試發(fā)[h]音，然后加入一些低元音[a]、[u]、[e]，過渡到[he]、[ha]、[hu]音，重復多次后患者的發(fā)音會越來越舒適標準。另外，還可以使用對鏡呼氣法，對著鏡子發(fā)[h]的本音，產生霧面的效果，小朋友可以在玩的過程中學習發(fā)音。 <br><font color="#ed2308">O(∩_∩)O~藝術時間--拉拉魚</font><br>【活動名稱】《拉拉魚》<br>【活動目標】<br>1.幼兒了在家中體驗親子的快樂<br>2.幼兒能夠學習制作拉拉魚的方法<br>3.幼兒能夠跟家長一起完成拉拉魚<br>【活動建議】<br>1.家長和幼兒一起完成<br>2.家長先給幼兒把魚畫好，然后進行涂色<br>3.涂色時要注意色彩的搭配，顏色越鮮艷越好，先涂魚的輪廓，再涂里面，不要涂到外面<br>準備材料：A4紙 彩筆 【老師的話】<br> 小朋友，你的拉拉魚做好了嗎？顏色都有什么？為什么拉拉魚的嘴巴可以張開合上？快和爸爸媽媽討論一下吧！ <font color="#ed2308">O(∩_∩)O~藝術時間--獨一無二的一家人</font><div>【活動名稱】《獨一無二的一家人》<br>【活動目標】<br>1.幼兒在家中體驗親子制作的快樂<br>2.幼兒自主設計不同的瓶子小人形象<br>3.利用家中的材料豐富小人的頭飾衣物形象<br>【活動建議】<br>1.家長輔助和幼兒一起完成<br>2.使用剪刀時注意安全，指導幼兒正確使用剪刀的方法<br>3.利用彩紙彩筆等材料制作不同形象的小人<br>【活動準備】<br>彩紙，剪刀，膠水，彩筆，皺紋紙，毛線<br>可樂瓶，娃哈哈瓶等各種形狀的瓶子<br></div> 【老師的話】<br> 廢舊材料在我們身邊很常見，與幼兒的生活息息相關，是幼兒身邊最親近的材料，對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力有重要作用。幼兒對各種材料進行改造加工，制造出各種玩具，可以幫助幼兒豐富想象力和創(chuàng)造力，因此采用廢舊材料進行手工制作，也是幫助幼兒打開創(chuàng)作大門鑰匙。 <div><font color="#ed2308"><br></font></div><font color="#ed2308">O(∩_∩)O~科學時間--筷子提米</font><div>【活動名稱】科學探究《筷子提米》<br>【活動目標】<br>1.樂于探究筷子把米提起來的原理<br>2.遵守操作規(guī)則，認真觀察，能夠用語言描述操作現(xiàn)象及過程<br>3.積極思維，主動探索生活中的科學小秘密<br>【活動建議】<br>1. 探究過程中幼兒自主操作<br>2.多用提問的方法引導幼兒說出現(xiàn)象<br>3.嘗試增加米的重量，探究實驗效果是否相同<br>【活動準備】<br>杯子，筷子，大米(裝到杯子里)<br>實驗一:<br> 將筷子插入米粒中，直接向上提，嘗試能不能把杯子提起來。<br>實驗二:<br> 將筷子插入米粒中，用手緊緊壓實米粒，嘗試能不能把杯子提起來。<br></div> 【老師的話】<br> 親愛的小朋友們，你們的實驗成功了嘛？讓老師來給你們解釋一下實驗原理吧！<br> 利用摩擦力原理，由于杯子內米粒與筷子之間的擠壓，使杯子、筷子和米粒緊緊地擠在一起，摩擦力增大。將筷子向上提起，米粒和杯子由于摩擦力的作用阻礙筷子向上運動，結果反而將米粒和杯子一起提了起來。 <div><font color="#ed2308"><br></font></div><font color="#ed2308">O(∩_∩)O~繪本時間--大衛(wèi)，不可以</font><div> 請家長帶領小朋友反復觀看繪本視頻，請小朋友復述，大衛(wèi)做了哪些事？可以這樣做嗎？小朋友以后應該怎樣做呢？</div> <div><br></div><div><br></div><font color="#ed2308">O(∩_∩)O~繪本時間--我不挑食</font><div> 請家長帶領小朋友反復觀看繪本視頻，請小朋友說一說，挑食會怎么樣？提醒以后小朋友要不挑食，營養(yǎng)均衡。<br></div> <div><br></div><font color="#ed2308">O(∩_∩)O~疫情過后，要怎么做？</font><div>1、注意通風 <br> 在這個非常時期室內的通風是比較重要的，室內場所每日都要進行通風，最好在出太陽的時候把窗戶打開，這樣可以利用紫外線將室內的病毒殺死。<br></div> 2、增強免疫力<br> 身體的免疫力強的可以有助抵御病毒的入侵，大家要注意加強提高自身的免疫力。要注意休息，多喝水，可以在室內做一些運動，還有要多食用蛋白質高與維生素高的食物。 <div><font color="#ed2308"><br></font></div><font color="#ed2308">O(∩_∩)O~保健時間--多維愛眼操</font> 冬將盡，春可期。待疫情過后，愿我們沒有被困難打倒，還收獲了一個強大的自己。衷心期望，當老師與你們再相見，發(fā)現(xiàn)：歸來時，你已成長。