<h3><font color="#010101"> 2020年，注定是不平凡的一年，一場突如其來的新冠肺炎疫情，打破了新年應(yīng)有的祥和與熱鬧，多少人們?yōu)榱俗柚挂咔榈膫鞑ケ桓綦x在家，對于廣大學(xué)子而言，2020年的這個寒假，既非同尋常，也非同尋“長”。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 為積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，課堂被搬到網(wǎng)絡(luò)上，老師們在網(wǎng)絡(luò)的一端筆耕不輟，制定學(xué)習(xí)課表、明確學(xué)習(xí)目標、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)另一端,也開始了全新的體驗和感受。一晃快兩個月了，學(xué)習(xí)有什么困難，效果如何呢？</font></h3> <h3><font color="#010101"> 3月29日，機關(guān)小學(xué)四年級以“停課不停學(xué)，隔離不隔愛”為主題召開了一場別開生面的家長會，積極解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)的影響，在實現(xiàn) “停課不停學(xué)”工作目標的基礎(chǔ)上，追求有效學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。</font></h3> <p style="text-align: center;"> 線下，老師認真收集了家長反映上來的問題并作了整理</h3> <h3><font color="#010101"> 針對這些問題，老師們互相溝通，仔細研討，給家長學(xué)生們提供了幾條切實有效可行的建議</font></h3> <h3><font color="#010101"> 和學(xué)校的課堂教學(xué)相比，線上學(xué)習(xí)干擾因素較多，建議在孩子上課時，周圍環(huán)境保持安靜，書桌上只擺學(xué)習(xí)用品，避免分散孩子的注意力，使其無法專心學(xué)習(xí)。</font></h3> <div><br></div> <h3><font color="#010101"> 預(yù)習(xí)是一種很重要的學(xué)習(xí)方法，課前認真預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)中就可以做到有的放矢，對不理解、不懂的地方，反復(fù)學(xué)習(xí)，研究，可以提高孩子深入思考，自己解決問題的能力，上課時達到事半功倍的效果。</font></h3> <div><div><br></div></div> <h3><font color="#010101"> 晨讀、自主閱讀時間，彌補閱讀的短板。清華附小校長竇桂梅曾說：“不閱讀的孩子，基本已經(jīng)具備了差生的潛質(zhì)?！庇终f：“熱愛閱讀的孩子，品質(zhì)也不會太差。”海量閱讀可以提高閱讀速度、理解能力以及寫作能力；</font></h3> <h3><font color="#010101"> 家長要做孩子的榜樣，少看手機，多看一些紙質(zhì)書籍，和孩子共同閱讀，從日常生活的小事來培養(yǎng)孩子的自律性，同時還要關(guān)注孩子的心理健康，保持積極樂觀向上的良好心態(tài)。</font></h3> <h3 style="text-align: center">網(wǎng)絡(luò)的那邊，家長和孩子們仔細聆聽</h3> <h3 style="text-align: center">更有細心的家長認真地做著筆記</h3> <p style="text-align: center;">老師們的諄諄教導(dǎo)猶如一縷春風(fēng)，</h3><p style="text-align: center;">令人倍感溫暖。</h3> <p style="text-align: center;"><span style="text-align: left;"> 家長們紛紛發(fā)表自己的感悟與大家共勉，表示將盡最大努力配合學(xué)校，做老師、學(xué)生的最強盟友，讓孩子嚴格自律，惜時學(xué)習(xí)，向著目標奮勇前進。</span></h3> <p style="text-align: center;">沒有一個冬天不可逾越，</h3><p style="text-align: center;">沒有一個春天不會來臨。</h3><div style="text-align: center;">惟有奔跑，惟有向前，</div><p style="text-align: center;">才是我們當前唯一、也最應(yīng)該努力的方向。</h3>